英語理論語法及其教學套用研究

英語理論語法及其教學套用研究

《英語理論語法及其教學套用研究》是2009年黑龍江大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是羅明江。

基本介紹

  • 書名:英語理論語法及其教學套用研究
  • 作者:羅明江
  • ISBN:9787811291728
  • 出版社:黑龍江大學出版社有限責任公司
基本信息,內容簡介,

基本信息

作 者: 羅明江 著
出 版 社: 黑龍江大學出版社有限責任公司
ISBN: 9787811291728
出版時間: 2009-07-01
版 次: 1
頁 數: 226
裝 幀: 平裝
開 本: 大32開
所屬分類: 圖書>外語學習>英語專項訓練

內容簡介

《英語理論語法及其教學套用研究》在闡述英語詞法和句法時,從傳統語法和當代語法兩個角度進行了對比。眾所周知,英語傳統語法已有兩千多年的歷史,定義、規則和例證通俗易懂,為英語教學作出了巨大貢獻,同時也為其他語法流派的確立奠定了基礎,功績顯赫。但隨著語言的發展和人們認識的提高,傳統語法存在的問題顯得越來越突出,因為它是以拉丁語法體系為藍本,正誤不以大多數人的口語為準,而以書面語為準,不統一、不嚴謹,有的的現象進有發生。《英語理論語法及其教學套用研究》在論述傳統語法的優點和存在的問題的同時,著重論述了英語理論語法及其在教學中的套用。例如,轉換-生成語法與系統功能語法之間存在著內在的差別。以轉換生成語法為代表的形式語言學是從個體內部的角度來研究語言的,即從個體的心理和生理的角度來研究大腦的活動機制,以此發現個體是如何運用天賦的語言能力生成無限的合乎語法規則的句子的。這種語法所關注的首要問題是語法結構的形式及其相互關係,而不是它們在不同語境中的意義和使用問題。系統功能語法把語言看作是一個交際系統,語法分析的目的在於發現語法是通過怎樣的組織結構來是語言使用者進行意義的構建和交換的。因此,這種語法所關注的首要問題是語法結構和結構成分的功能及其在語境中的意義。

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