《英語教師用書：拓展模組》，是高等教育出版社在2011年3月1日出版的圖書。
基本介紹
- 書名：英語教師用書：拓展模組
- ISBN：9787040314236
- 出版社：高等教育出版社
- 開本：16
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2011年3月1日)
叢書名: 中等職業教育課程改革國家規劃新教材配套教學用書
平裝: 171頁
正文語種: 英語, 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040314236
條形碼: 9787040314236
尺寸: 23.6 x 18 x 0.8 cm
重量: 259 g
內容簡介
《英語教師用書:拓展模組》將學習策略、文化、情感態度等內容納入教材編寫之中，通過聽力、對話、閱讀、寫作等活動培養學生的聽、說、讀、寫等方面的學習策略，通過Language in Use訓練學生的辭彙學習策略和語法學習策略。文化和情感態度的培養不是採用說教的教學方式，而是採用體驗型學習方式，讓學生通過參與活動體驗情感態度和文化，通過反思培養情感和文化能力。在綜合素質培養方面，本教材同樣體現了最新的教學理念和職業英語的教學要求。
教材在材料選擇、活動設計等方面也都力圖遵循真實性、套用性和實踐性原則。課文中的聽力和閱讀材料為生活和職業場景中出現的真實材料，如生活中的告示/標誌、體育比賽的海報、超市的海報、飯店的菜譜、職場的對話、導遊指南、產品說明書、報刊文章等。活動在目的、人物角色、活動形式和語言運用等方面體現了生活和職業的真實性。聽、說、讀、寫技能培養活動的設計在遵循各種技能發展的基本規律（活動從控制到自由，從形式到交際套用，由輸入到輸出）的前提下，儘可能設計適應語言運用的生活和職業場景，避免缺乏語境的機械性訓練。學生為獲取信息、交流情感、解決問題、發展自我而聽，而閱讀活動不僅注重信息的提取、綜合和分析，同時注重在仿真的生活和職業場景中套用英語去解決問題，做自我評價。即使是形式訓練也都賦予了相應的生活和職業場景，學生不僅可以掌握語言形式，更能運用語言。
目錄
Communities
Communication
Holiday
Education
Experiences
REVISION 1
Keeping Fit
Traditions and Customs
Information Age
Job Hunting
Career
Planning
REVISION 2
