《英語教學法新論》是2012年甘肅教育出版社出版的圖書，作者是孫乃玲、姬玫。
基本介紹
- 中文名：英語教學法新論
- 出版社：甘肅教育出版社
- 頁數：259 頁
- 開本：16 開
- 作者：孫乃玲 姬玫
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：英語
- ISBN：9787542328151
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
孫乃玲、姬玫編寫的《英語教學法新論》以百年英語教學的歷史為背景，重點探討當代各種教學思潮、理念，並結合中國英語教學的實際狀況，是為英語教師編寫的一本教學法指南。讀者對象可以是英語專業師資方向的學生，也可以是廣大的英語教師。
圖書目錄
Chapter 1 Some Basic Concepts of Language Teaching
Chapter 2 Language and Learning
Chapter 3 A Methodical History of Foreign Language Teaching
Chapter 4 An "Informed" Approach--the Communicative Approach
Chapter 5 Teaching Approaches within a CLT Framework
Chapter 6 Task-Based Instruction
Chapter 7 Content-Based Instruction
Chapter 8 The Break with the Method Concept
Chapter 9 A Principled Approach to Language Teaching
Chapter 10 Post-method Condition
Chapter 11 Post-method Pedagogy
Chapter 12 Post-method Condilion and English Language Teacher Education
Chapter 13 Teaching Pronunciation
Chapter 14 Teaching Grammar
Chapter 15 Teaching Vocabulary
Chapter 16 Teaching Listening
Chapter 17 Teaching Speaking
Chapter 18 Teaching Reading
Chapter 19 Teaching Writing
Chapter 20 Integrated Skills
Chapter 21 Assessment in Language Teaching
Chapter 22 Culture Awareness in Language Teaching
A List of Abbreviation Used
References
