英語寫作入門

內容簡介

《英語寫作人門》一書的編寫歷經數年，今天終於民擊和讀者見面了。為了使廣大讀者更好地了解《英語寫作入門》，我們想說明以下幾點。　首先，我們是長期工作在外語教學第一線的高校教師。對英語專業以及非英語專業學生的實際寫作水平比較了解，對他們渴望提高寫作能力的心情也比較理解。所以，我們深感他們的手邊缺少——本深入淺出、簡潔實用的寫作書。我們在這樣的心理驅動下萌生寫作此書的念頭。因此，我們編寫的宗旨只有一個：從讀者的需要出發，從讀者的角度取捨內容。讀者不難發現，《英語寫作入門》在寫作理論上的涉獵不多，而將更多的篇幅留給切實具體的寫作指導。從這個意義上講．《英語寫作入門》內容以實用為主。另外，《英語寫作入門》的起點也定得不高，凡朵獄燥民是具有高中英語水平的讀者均能從《英語寫作入門蘭盛辣》中獲益。就像《英語寫作入門》的書名所希望的那樣，我們期盼讀者能關注《英語寫作入門》並能早日進入英語寫作之門。　第二，《英語寫作入門》的內容涵蓋面較廣：從用詞造句入手，到段落寫作，再擴展至短文的組織。套用文部分除了介紹各類書信便條外還有摘要和論文的撰寫．這些內容與一般寫作書的安排大致相仿，我們只不過更加注意由淺人深、逐步推進。“標點符弓用法小結”是專為讀者急需時查詢便利而安排的，我們想儘量減少讀者東尋西找的煩勞。　第三，《英語寫作入門》第五章專門闡述了寫贈殼霉作與閱讀的關係。這是我們的由衷之言。中國學生學習外語的主要信息來源是閱讀。我們說閱讀是寫作的基礎，應該是不為過的。我們強調閱讀除了考慮摹仿練習和積累知識的因素還有一層意思，這就是：寫作水平在很大程度上取決於開闊的思路和深邃的內容；閱讀正是提高這兩個方面的能力的最佳途徑。因為閱讀能使我們領略別人多姿多彩的閱歷、思想和情感。這無異於豐富了自己的內涵。因此，閱讀對提高寫作水平有著事半功倍的效果。本章還介紹了利用閱淒材料進行摹仿性寫作的作用和意義。這同樣是我們宙漏仔教學工作中的嘗試。希望讀者及同行們能與我們共同探討這種　方法。　《英語寫作入門》收錄的範文大部分為英美人所寫。其中有一些是英美學生的習作。範文中有少量是中國學生的習作，也有名篇佳作。這些範文深淺程度各異，內容樣式不同，希望能滿足各個層次讀者的要求。大多數範文用詞簡潔，結構明快，並有一定的趣味性。這樣的選材是為了消除讀者對寫作的畏懼心理，並使他們感到英語寫作並非高不可及。只要堅持寫作，不斷完善，寫作能力呵以提高，也一定能夠提高。

前言

《英語寫作入門》一書的編寫歷經數年，今天終於和讀者見面了。為了使廣大讀者更好地了解本書，我們想說明以下幾點：

首先，我們是長期工作在外語教學第一線的高校教師。對英語專業以及非英語專業學生的實際寫作水平比較了解，對他們渴望提高寫作能力的心情也比較理解。所以，我們深感他們的手邊缺少一本深入淺出、簡潔實用的寫作書。我們在這樣的心理驅動下萌生寫作此書的念頭。因此，我們編寫的宗旨只有一個：從讀者的需要出發，從讀者的角度取捨內容。讀者不難發現，本書在寫作理論上的涉獵不多，而將更多的篇幅留給切實具體的寫作指導。從這個意義上講，本書內容以實用為主。另外，本書的起點也定得不高，凡是具有高中英語水平的讀者均能從本書中獲益。就像本書的書名所希望的那樣，我們期盼讀者能關注本書並能早日進入英語寫作之門。

第二，本書的內容涵蓋面較廣：從用詞造句入手，到段落寫作，再擴展至短文的組織。套用文部分除了介紹各類書信便條外還有摘要和論文的撰寫。這些內容與一般寫作書的安排大致

相仿，我們只不過更加注意由淺入深、逐步推進。“標點符號用法小結”是專為讀者急需時查詢便利而安排的，我們想儘量減少讀者東尋西找的煩勞。

第三，本書第五章專門闡述了寫作與閱讀的關係。這是我們的由衷之言。中國學生學習外語的主要信息來源是閱讀。我們說閱讀是寫作的基礎，應該是不為過的。我們強調閱讀除了

考慮摹仿練習和積累知識的因素還有一層意思，這就是：寫作水平在很大程度上取決於開闊的思路和深邃的內容；閱讀正是提高這兩個方面的能力的最佳途徑。因為閱讀能使我們領略別人

多姿多彩的閱歷、思想和情感。這無異於豐富了自己的內涵。因此，閱讀對提高寫作水平有著事半功倍的效果。本章還介紹了利用閱讀材料進行摹仿性寫作的作用和意義。這同樣是我們教學工作中的嘗試。希望讀者及同行們能與我們共同探討這種方法。

本書收錄的範文大部分為英美人所寫。其中有一些是英美學生的習作。範文中有少量是中國學生的習作，也有名篇佳作。這些範文深淺程度各異，內容樣式不同，希望能滿足各個層次讀者的要求。大多數範文用詞簡潔，結構明快，並有一定的趣味性。這樣的選材是為了消除讀者對寫作的畏懼心理，並使他們感到英語寫作並非高不可及。只要堅持寫作，不斷完善，寫作能力可以提高，也一定能夠提高。

本書得以寫成問世，承蒙上海世界圖書出版公司張明先生的大力支持。在編寫過程中，我們得到過上海大學外語學院英語二系陳體芳教授的無私幫助和指導。他不僅推薦和提供了許優秀範文，還對本書的編寫原則提出了可貴的建議。上海大學外語學院英語二系的部分師生也為本書撰寫了若干習作。沒有他們的合作了，此書是無法寫成的。藉此機會，謹向他們致以誠摯的敬意和衷心的感謝。

季振東、闞懷未

1999年10月於上海大學

英語寫作入門

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