《英語口語教學與測試研究》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：英語口語教學與測試研究
- 出版時間：2022年11月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308230025
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書主要研究英語口語教學與測試。全書分為四個部分：第一部分為英語口語特徵和口語能力構成。第二部分主要討論影響口語教學的理論和方法，包括三種語言學習理論（行為理論、認知理論、社會文化理論），輸入、輸出和互動整合模式，英語通用語框架理論，任務型語言教學法。第三部分討論英語口語教學核心問題，包括口語教學三要素、口語教學流利性問題、口語教學中的語用能力培養、思辨能力與口語教學。第四部分為英語口語測試研究，討論口語測試的理論模型、基本特徵、任務類型和評分標準，並從話語分析和社會認知效度框架的視角探討口語測試效度。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 英語口語特徵
第一節 L1和L2口語的區別
第二節 口語能力構成要素
第三章 英語口語教學理論和方法
第一節 三種語言學習理論
第二節 輸入、輸出、互動整合模型
第三節 英語通用語框架理論
第四節 任務型語言教學法
第五節 產出導向法
第四章 英語口語教學核心問題
第一節 口語教學三要素
第二節 口語課堂教學模式
第三節 流利性與口語教學
第四節 語用能力與口語教學
第五節 思辨能力與口語教學
第六節 網路語境與口語教學
第五章 英語口語測試研究
第一節 口語測試理論模型
第二節 口語測試任務
第三節 口語測試評分
第四節 口語測試效度
第五節 口語測試互動性與真實性
第六節 話語分析與口語測試
第七節 機助口語測試
第六章 結語
參考文獻
