《芝加哥學術生涯規劃:從研究生到終身教授》是一部學術人生的導航，為那些想在傳統學術領域裡擁有一席之地的人所作——比如大學四年級學生，或是考慮進入研究生院深造的人;當然也為幫助那些在學術之路上已有開端的人們，例如正在攻讀的博士生和即將履新的大學助理教授。我們的某些觀點或許對其他人也有所幫助：對看待學術界的不同視角感興趣的資深教授、不太了解學術生涯為何物的青年學者的父母、職業生涯規劃導師、研究生和青年教師的配偶，以及意欲探究學術圈奧秘的局外人。當然，對於想獲得美國研究生學位的外國學生，《芝加哥學術生涯規劃:從研究生到終身教授》一定也不會讓他們失望。
基本介紹
- 書名：芝加哥學術生涯規劃
- 作者：John A. Goldsmith / John Komlos / Penny Schine Gold
- 譯者：吳 波 / 葉麗芳 / 梁 辰
- 出版社：高等教育出版社
基本信息,內容簡介,目 錄,
基本信息
書 名: 芝加哥學術生涯規劃
作 者: John A. Goldsmith / John Komlos / Penny Schine Gold
譯 者: 吳 波 / 葉麗芳 / 梁 辰
出版社: 高等教育出版社
出版年: 2012-3
頁 數: 320
定 價: 56.00元
內容簡介
《芝加哥學術生涯規劃:從研究生到終身教授》是一部學術人生的導航，為那些想在傳統學術領域裡擁有一席之地的人所作——比如大學四年級學生，或是考慮進入研究生院深造的人;當然也為幫助那些在學術之路上已有開端的人們，例如正在攻讀的博士生和即將履新的大學助理教授。我們的某些觀點或許對其他人也有所幫助：對看待學術界的不同視角感興趣的資深教授、不太了解學術生涯為何物的青年學者的父母、職業生涯規劃導師、研究生和青年教師的配偶，以及意欲探究學術圈奧秘的局外人。當然，對於想獲得美國研究生學位的外國學生，《芝加哥學術生涯規劃:從研究生到終身教授》一定也不會讓他們失望。
目 錄
第一部分 成為學者
第一章 關於學術人生的抉擇
學生人生的利與弊·學者的薪水· 學術自由·成功完成研究生學業所需的個人特質
第二章 進入研究生院
本科教育和研究生教育的不同· 讀研究生的必備條件· 問自己的問題· 經濟因素· 選擇合適的學校· 確定專業·確認自己的職業選擇是否正確
業內之聲：資助研究生教育
——湯姆·蒂雷爾
第三章 導師
導師的角色· 選擇導師·指導的職責
第四章 博士論文寫作
先決條件· 論文的要求· 確定題目· 寫作時間·困難與堅持
第五章 尋找學術工作
準備到大學裡求職· 向學術會議提交論文·蒐集聘用信息·如何閱讀招聘廣告·準備應聘材料· 求職信· 推薦信· 個人簡歷· 全國會議上的面試· 應該避免的問題· 與配偶一起求職· 一份小清單·校內面試·工作面談·落聘·求職應持續多久·收到並比較聘用條件·面談待遇·“夫妻共同求職”的問題·多個聘用機會
業內之聲：從學界轉入企業
——艾米·克龍費爾德
第二部分 學術界
第六章 助理教授的生活
開始第一份工作·在許多工作中盤旋·選取重點·委員會與職責·為終身教職而準備·與同事相處·大學官僚作風·院系政治·參與學校變革·長期目標·家庭因素·工作成就
第七章 教學與科研
教學是什麼·研究型大學的期望·教學型大學的期望·準備教學大綱·學習如何教課·考試與作業·踏入教室的第一天·評改學生作業· 教學自評· 研究生教學· 學術剽竊與其他學術道德問題· 自我放鬆· 發表或發難· 準備發表論文· 尋找合適的期刊· 提交論文· 編輯的決定· 評審結果· 合作論文· 出版專著· 獲得基金·渡過寫作瓶頸期
業內之聲：出版第一本書
——科林·黛
第八章 終身教職
終身教職制度存在的原因· 終身教職評估· 評估標準· 對終身教職制的批判· 沒有獲得終身教職·學術界之外的機會
第九章 大學中的競爭和校外聘用機會
參與競爭的力量·跳槽與忠誠· 初級或高級職位的聘用·來自其他大學的聘用是獲得晉升的手段
業內之聲：諮詢服務與智慧財產權
——皮埃爾·拉斯洛
第十章 家庭、性別以及學術生涯中的個人生活
對家庭的影響·合作任教· 學術界的歧視·性騷擾和私人關係
第十一章 尾聲
附錄一 美國大學的行政架構
附錄二 有關帶薪產假與合作職位的規定
附錄三 表格
注釋
參考文獻
作者簡介
