清清瀏陽河，亭亭芙蓉花，山清水秀哺育了美麗的東郡國小。
長沙市芙蓉區東郡國小學校占地面積：22畝；建築面積：7645.56平方米。於2003年由長沙市房地產開發公司出資建設，於2004年8月建好移交芙蓉區政府管轄，並命名為“長沙市芙蓉區東郡國小”。
前身為樟木壩國小，創建於1911年，學校整體遷址過來時，有11個教學班，547名學生，在崗教師32人，新校規劃28個教學班，各功能室16間，學校有20個教學班，學生1046人，在編教師51人，在崗教師51人。學校立足現代人才觀的需要，以“素質興校、科研立校”為辦學思路；以“以培養全面發展和具有創新精神的人才”為辦學宗旨，教學生“學會求知，學會做人，學會創新”。
基本介紹
- 中文名：芙蓉區東郡國小
- 占地面積：：22畝
- 建築面積：：7645.56平方米
- 前身：樟木壩國小
辦學特色,校園環境,師資隊伍,教學科研,
辦學特色
一個國家有國之魂，一所學校有校之韻。東郡國小秉承以書立人的教育主張，培育了一批批優秀人才。書法的內容和文化的傳承，前人的精髓和現代的人才觀相柔互促，都是我們探討和追溯的。學校從1995年開始，進行了國小書法教育的實驗，通過十年的努力，已經擁有了18個書法實驗班，形成了人人學習傳統文化，個個能寫一手好字的教學特色。學校的書法教育課題曾獲“長沙市友誼教育科研獎”，舉辦了“長沙市寫字教學研討會”。
在著名書法家李立、譚石光先生的指導下，2002學校成為“湖南省青少年書法教育基地”，2003年學校被中國教育學會書法教育專業委員會定為“全國書法教育實驗學校”。由於特色教育的開展，學校洋溢著濃濃的書法教育氛圍，受到了家長及社會各界的好評。制定了一年級、二年級<<書法>>實驗教材,2006年8月28日舉行了“東郡國小開學典禮即長房東郡杯千人書法大賽”，熊清泉老人和省書法家協會主席、副主席、以及書法界名流著名流來校，和孩子們一起現場揮毫，為學校題詞勉勵，省市多家媒體予以高度評價和報導。
學校擁有“夢芽”雜誌社，為學生開闢了文學交流的天地，也成為學校對外宣傳的視窗；在校園文化建設中，學校還非常重視學生活動開展，如：跳繩比賽，學校成為全區甲乙組雙料冠軍；科技項目：“奇思妙想闖七關”作為區唯一代表隊參加長沙市科技比賽，獲得第一名；六一節活動，我校邀請家長和孩子們同樂，搭建了場面壯觀、效果俱佳的快樂舞台。學校的社會聲譽穩步攀升。
校園環境
俗話說：北有一中，南有長郡，我們希望不久的將來能聽到：中學有長郡，國小有東郡。作為新建的一所高標準學校，上級領導高度重視學校的規劃和發展，芙蓉區教育局更是大手筆的支持學校各項建設，學校擁有一流的現代教育技術設備，是市級現代教育技術實驗學校，且即將成為省級現代教育技術實驗學校，同時耗資28萬元完成翰墨飄香的書香校園文化建設，鵝池、樂學亭、詩詞碑林、文化石、雕塑、淺浮雕牆……營造了一個“花園、樂園、學園”的美麗校園。
教育局投資23萬元為學校建成了塑膠跑道，擁有全套設備齊全的功能室，使學校硬體環境在芙蓉區國小中堪稱一流。
師資隊伍
教師是教育質量的重要保證，師資隊伍的優劣直接關係到學生能否健康成長。我校擁有一支高素質的師資隊伍：：學校在崗教師有51人，在崗教師中有研究生學歷1人，本科學歷23人，大專學歷16 人，中師學歷3人.其中黨員教師22人，共青團員7人，國小高級教師30人。這些教師中7人參加省、市、區級教師培訓，51人國語、計算機等級全部達到國家規定標準。
作為教師的專業成長，為了讓教師有與時俱進的學習品質，因而師訓，成為學校非常重視的工作，每個學科都有專家一對一指導，教師隊伍成長迅速。
教學科研
科研興校是我校的辦學方針，儘管是一所新校，但我們深知教研課改對學校發展和教師成長的巨大作用，因此，本期學校申報了國家級現代教育技術課題：“學生‘五負責’與現代教育技術整合研究”，語文學科申報了全國十五課題“全國語文發展與創新課題”，低年級語文組準備承擔全國十五課題：“全球經典古詩文誦讀”，課題操作規範，申報、開題論證、立項、深入研究探索等等系列工作均有條不紊、循序漸進地實施，每項課題均有專項經費保障，課題組制定了相關制度，每期有計畫、有措施、有重點地開展實驗研究工作和多角度、多形式地開展研究、交流活動。學校本期就承擔教育局兩次教研開放活動。
千里之行，始於足下。東郡國小將紮根於中華傳統文化深厚的土壤，通過墨色使孩子更精神，讓特色引領學校發展，以書立人，培育傳承和發展人類文明的現代人。
芙蓉區東郡國小
