這個現象廣泛的被心理健康的專業人員所忽略，一直到艾斯伯格博士的著作被翻譯成英文將近十年之後才受重視。時至今日，這種精神上太過孤僻的狀態（autistic psychopathy）被稱為艾斯伯格症候群。
基本介紹
- 中文名：艾博納症候群
- 英文名：（Asperger's syndrome）
- 又稱：“孤僻的精神病態”
- 特徵：有社交和溝通上的障障礙
簡介,特徵,診斷標準,結論,
簡介
靈長類動物特有的習性。
例如：黑猩猩。那種群居的黑猩猩，無論雌雄，都會經常去襲擊，最為首領寵愛的母猩猩，這種嫉妒，跟情愛無關。這主要是出自於對首領的崇拜感和獨占欲。
艾斯伯格症候群（Asperger's syndrome）：
在20世紀40年代，來自維也納的一位兒科醫師漢斯·艾斯伯格研究一群和一般孩子不大一樣的小男孩。這些男孩在社交和溝通上與自閉症的孩子有相似的問題。然而，他們跟一般孩子一樣聰明，甚至更聰明，並且具有很好的語言技能。艾斯伯格博士稱這樣的狀態為“孤僻的精神病態”。
特徵
艾斯伯格症候群在行為上的主要特徵有：
1，有社交和溝通上的障障礙
2，會有反覆的、妄想的行為
3，極度熱衷於特定的事物或興趣
4，有很好的文法以及字彙能力，有時甚至優於一般人
5，有正常的認知發展
6，智力表現和正常人一樣，或高於正常人的平均智力
診斷標準
DSM-IV中艾斯伯格氏疾患的診斷標準：
A.社會互動有質的損害，表現下列各項至少兩項：
（1）在使用多種非語言行為（如眼對眼凝視、面部表情、身體姿勢、及手勢）來協助社會互動上有明顯障礙
（2）不能發展出與其發展水準相稱的同儕關係
（3）缺乏自發地尋求與他人分享快樂、興趣、或成就（如：對自己喜歡的東西不會炫耀、攜帶、或指給別人看）
（4）缺乏社交或情緒相互作用
B.行為、興趣、及活動的模式相當局限重複而刻板，表現下列各項至少一項：
（1）包含一或多種刻板而局限的興趣模式，興趣之強度或對象二者至少有一為異常
（2）明顯無彈性地固著於特定而不具功能性的常規或儀式行為
（3）刻板而重複的運動性作態性運動（如：手掌或手指拍打或絞扭、或複雜的全身動作）
（4）持續專注於物體之一部分
C. 此障礙造成社會、職業、或其它重要領域的功能臨床上重大損害
D. 並無臨床上明顯的一般性語言遲緩（如：到兩歲能使用單字、三歲能使用溝通短句）
E. 在認知發展或與年齡相稱的自我協助技能、適應性行為（有關社會互動則除外）、及兒童期對環境的好奇心等發展，臨床上並無明顯遲緩。
F. 不符合其它特定的廣泛性發展疾病或精神分裂病的診斷準則。
結論
雖然艾斯伯格症候群在行為上的症狀診斷標準已經建立了，但是科學家對於這個疾病在神經生物學上的病理基礎所知非常有限。某些研究顯示被診斷為自閉症的人在他們腦部的額葉和頂葉有異常。 Declan G. M. Murphy博士以及在倫敦喬治醫學院的研究團隊，則想了解在艾斯伯格症候群患者腦部皮質是否也有相似的異常現象。結果發現艾斯伯格症候群也和這些腦部皮質異常相關。
