《色彩基礎教程》是2003年 由 山西人民出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名：色彩基礎教程
- 出版社：山西人民出版社
- 叢書名：高等藝術職業教育叢書
- 平裝：113頁
圖書信息,內容簡介,媒體評論,目錄,
圖書信息
出版社: 山西人民出版社; 第1版 (2003年1月1日)
叢書名: 高等藝術職業教育叢書
平裝: 113頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7203048594, 9787203048596
條形碼: 9787203048596
尺寸: 28 x 20.4 x 0.8 cm
重量: 440 g
內容簡介
《色彩基礎教程》介紹了:為了實現高等藝術職業教育的教育目標，我們在加強專業主課建設，最佳化課程設定，提高教學水平，不斷探索教學方法改革的同時，決不能忽視教材建設，必須根據新時期高等藝術職業教育迅速發展的需要，編輯出版適應高等藝術職業教育所需要的教材與讀本。山西藝術職業學院是國家教育部批准備案的首家高等藝術職業學院。山西藝術職業學院依據院多年的辦學經驗，特別是近幾年高等藝術職業教育的實踐，集中院校的學術力量真實高等藝術職業教育教材這個空白。為此，精心編寫了這套《高等藝術職業教育叢書》，它主要包括音樂、美術、舞蹈、影視戲劇、電視藝術幾個門類。在編寫過程中，編者堅持突出知識性和實用性相統一的原則，力求做到理論聯繫實際，總結出高等藝術職業教育教學的一些規律。
媒體評論
書評
大力發展職業教育，是近年來我國教育改革的一項重要舉措，職業教育最明顯的內涵就是教育同職業的緊密聯繫，或者說，職業教育是同具體的崗位、具體的事業、具體的就業方向、具體的實踐套用能力緊密地聯繫在一起。也就是說，職業的定位和現實需求在根本上決定了職業教育的目的和內容。
高等藝術職業教育也一樣，也是同社會當中藝術崗位、事業、市場需求緊密聯繫在一起的。高等藝術職業教育對人才的知識結構與素質要求有較強的上崗的針對性和就業彈性的適應性。所以，在實施素質教育這個大戰略的前提下，高等藝術職業教育無疑應該納入素質教育的軌道，或者也可以說高等藝術職業教育應當“素質化”。也就是說，我們在人才培養上要堅持以知識為基礎，以能力為本位的教育目標。我們所培養的人才必須有較高的文化修養、藝術水平和較強的適應市場需求與競爭的能力，具體講，就是首先要注意知識的學習與掌握；其次是注重技能或能力的培養。擁有出色的一技之長，是藝術職業人才的一個根本性標誌。
為了實現高等藝術職業教育的教育目標，我們在加強專業主課建設，最佳化課程設定，提高教學水平，不斷探索教學方法改革的同時，決不能忽視教材建設，必須根據新時期高等藝術職業教育迅猛發展的需要，編輯出版適應高等藝術職業教育所需要的教材與讀本。
山西藝術職業學院是國家教育部批准備案的首家高等藝術職業學院。我們有責任、有義務依據我院多年的辦學經驗，特別是近幾年高等藝術職業教育的實踐，集中我院的學術力量填補高等藝術職業教育教材這個空白。為此，我們精心編寫了這套《高等藝術職業教育叢書》，它主要包括音樂、美術、舞蹈、影視戲劇、電視藝術幾個門類。在編寫過程中，我們堅持突出知識性和實用性相統一的原則，力求做到理論聯繫實際，總結出高等藝術職業教育教學的一些規律。
這套叢書的問世，得到了省教育廳、省人民出版社等部門的大力支持，在此我們一併表示感謝。今後，我們將以這套叢書的出版為契機，不斷努力，為高等藝術職業教育增添更加厚重的內容。
山西藝術職業學院
《高等藝術職業教育叢書》 2003年4月3日
目錄
第一章 緒論
第一節 了解繪畫色彩
第二節 認識色彩
第三節 寫生色彩基礎訓練的目的
第二章 色彩基礎知識
第一節 色彩三要素
第二節 色彩的現象與規律
第三節 色彩的感情
第三章 觀察色彩
第一節 觀察的重要性
第二節 觀察方法
第四章 掌握用色彩造型的能力
第一節 水粉畫技法
第二節 靜物寫生訓練
第三節 風景寫生訓練
第五章 向大師學色彩
第一節 現實主義繪畫
第二節 印象主義繪畫
第三節 現代主義繪畫
