良好的學生事務實踐原則——促進學生學習的視角

《良好的學生事務實踐原則——促進學生學習的視角》是一本書，作者是美）Gregory S.Blimling,（美）Elizabeth J.Whitt 等 著；儲祖旺,胡志紅,唐勤,蔣洪池,高永剛 等譯。

良好的學生事務實踐原則——促進學生學習的視角
Good Practice in Student Affairs：Principles to Foster Student Learning

		高校學生事務管理叢書
		（美）Gregory S.Blimling,（美）Elizabeth J.Whitt 等 著；儲祖旺,胡志紅,唐勤,蔣洪池,高永剛 等譯
		科學出版社		2013年5月出版
		定價：45.00		語種：中文
		標準書號：978-7-03-037298-7		裝幀：平裝
		版本：第一版		開本：B5
		責任編輯：王京蘇		字數：182千字
		讀者對象：本科以上文化程度		頁數：144
		書類：		冊/包：
		編輯部： 高教經管法分社
		附註：

內容簡介

本書目錄

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本書是美國大學人事協會（ACPA）和美國學生從事管理者協會（NASPA）共同形成的研究成果《良好的學生事務實踐原則》的全面解釋、研究依據、原理範疇和套用說明，旨在促進本科生高質量學習。良好的學生事務實踐原則包括：①促進學生積極學習；②幫助學生形成共同的價值觀和道德準則；③設立高期望值以促進學生學習；④運用系統質詢以提升工作績效；⑤利用資源以實現高校使命和目標；⑥創建教育合作關係以促進學生學習；⑦創建包容性的校園社區。
本書適合作為高等教育學、思想政治教育等專業研究生以及高校輔導員的學習與培訓材料，也可供高校教師、管理者和關注學生事務管理研究者參考閱讀。