良光鎮出拔初級中學

學校2011年有國中七、八、九三個年級六個教學班，學生279人，其中女生117人，教職工26人，專任教師21人，其中女教師10人，占總數47.6%；40歲以下教師15人，占專任教師71.4%；專任教師中本科學歷7人，占33.3%，專科學歷14人，占66.7%，其中在讀本科4人。中師畢業1人。師資達標率達95.2%。專任教師中，中學一級教師6人，二級教師8人。教師隊伍年輕化，充滿生機活力，師資力量強。

基本介紹

• 中文名：良光鎮出拔初級中學
• 學生：279人
• 占地面積：17368平方米
• 校舍建築面積：4358平方米

學校簡介

出拔國中1982年由原出拔、旺才塘、木賢、塘貢、龍秀、齋塘坡、米山、長安等8所國小的附設國中合拼於出拔國小附設國中原址，並與國小脫離，獨立運作。1991年秋搬遷到這裡。

辦學規模

學校占地面積17368平方米，校舍建築面積4358平方米，整個校園圍牆拱衛，顯得完整、安全。學校有一幢三層教學樓，一幢三層師生宿舍樓，各種功能室齊全。二百米環形跑道運動場，配置籃球場、排球場、小足球場。校內生活區里還建有硬底化籃球場和排球場。校園內硬底化校道寬闊貫通，空地全部綠化、花化、果化，環境幽雅宜人，空氣清新。

校園文化氛圍濃郁。高級瓷片壁畫130多平方米，十幾米黑板報長廊、雅致的校務日誌、公布欄、牆報專欄，營造了良好的育人環境。

發展歷程

學校1991年搬遷至這裡時，只有一幢樓，男生女生分室大通鋪，男教師、女教師分舍各擠一室，用水靠桶提，其他設施設備一無所有。辦學的艱難程度可想而知。經過十幾年的努力，通過多方籌集資金（其中有教師節衣縮食為建校投入很大一部分，至今沒有償還）先後建起了綜合樓、師生宿舍樓、圍牆校門、硬底化校道、供水設施、學生宿舍衛生間。先後完善各種功能室，添置了三十二台電腦、播音系統等電教設備，校園全面綠化，辦學條件逐步改善。1999年學校被評為茂名市美麗校園。

管理體系

學校管理規範化，制度化，條理化。除了學校行政領導班子，還設立各項工作的相應機構：德育工作領導小組、安全工作領導小組、創建安全文明校園領導小組、班主任工作研究會等，機構名單上牆公布，工作任務明確，責任到人，工作列入工作日程。

學校各種制度完善，以制度管人，用制度管理學校。學校制訂有“教師考勤制度”、“獎懲制度”、“安全工作制度”、“衛生制度”等，這些制度與相關人員的業績考核和經濟利益掛鈎，這些制度認真實施，使學校管理規範化，依制度而治，各項工作有條不紊。

德育工作

德育工作放在教育工作的首位。我校德育工作抓得很紮實，制訂有具體的德育工作計畫，認真實施。毎周召開德育工作校會，內容根據中心工作和學生思想動態。政教處對學生的考勤情況。每周匯總記錄，對學生違紀現象一一記錄在案。及時與家長溝通，協調教育，並跟蹤到底。學校政教處、班主任、學生家長、社會幹部民眾形成德育網路對學生進行全方位的教育。通過德育教育，學生思想政治素質較高，有社會責任感，有愛心。學校政教處曾組織為四川地震災區捐款救災，二百多學生就捐有1000多元，最多有學生捐50元。各班也曾為貧病同學多次自發捐款。拾金不昧形成風氣。師生、同學見面問好成為一種習慣日常行為。校風良好，社會民眾好評。

安全工作

安全工作年年講，月月講，天天講，時時抓。安全工作制度健全，安全教育校會、安全檢查如期進行。學校訂有“突發事故應急預案”，學校與班主任訂有安全責任書，班主任與學生訂有安全責任書，層層落實到人。學校對學生騎機車上學實施查扣，杜絕交通事故隱患。由於安全措施紮實，多年無安全事故。

辦學特色

對學生防“輟”、控“流”是我校歷來重視的工作。每學期的後期，我們就做新學期的防控工作，密切關注學生思想動態，對有流動傾向的學生，就開始進行個別談話，家訪了解情況，針對癥結，及時解決，打消流動念頭，把流動生降到最低限度。開學第一周，我們的工作重點是落實學生回校情況，然後對未回校學生，由學校領導、班主任、教師、同學分片負責家訪動員，把工作做到極致，把輟學、流動降到最低限度。

學校全面推進素質教育向廣度和深度發展。按照新課程標準開齊課程，開足課時，作息時間正規（詳見課程表）。

師資建設

努力打造一支高素質教師隊伍。在現有教師基礎上，注力提高教學業務水平。鼓勵教師積極進修，為教師進修提供幫助，已有脫產專修本回校2人，現有專自修本4人。組織教師走出去，到名校取經，聽名教師課。校內組織教師積極開展教研活動，以研討會、公開課、觀摩課、聽課說課的形式，探討教學方法。關心新教師成長，學校領導和老師對新教師進行業務指導，深入課堂聽課，指導寫教案，查看作業批改，及時提出指導意見。組織新教師觀摩老教師上課，使新教師儘快上路。

領導任主科教學，深入教學第一線，指導教學，深入課堂聽課，參與教研。

學校按照工作計畫，認真抓好常規教學管理。學期初對各班科、教研組計畫檢查審批，每學期對教案、作業等進行三次檢查，查漏補缺，督促推動，使教學工作規範化。

辦學成果

多年來，學校教學質量，一直居於鎮同類學校之首。曾有學生楊水泉參加全國中學生數學競賽三等獎。學生張露金以升化一中差10分的成績考上化二中，歷年有考上三中、四中、六中、官橋等重點中學的學生多名，大批升入中專、技工，職中學校。2004年秋，化州市初二地理、生物競賽，我校張穎、王玉梅二學生參賽獲獎。2009年化州市統考七年級，平均分我校進入同類學校前10名。

學校以學生為本，全方位開展素質教育，充分發揮學生的個性特長，挖掘學生潛能，以不求人人升學，但求人人成才為宗旨，開展素質教育。學校在文娛、體育方面設備設施和資金、時間方面充分投入，使文體活動開展有充分條件，開展活躍，每當節日，學校組織進行體育比賽、文藝晚會、書畫比賽活動，有聲有色，能應上級單位之召參加活動，曾有文藝節目參加化州市文藝匯演獲獎，每年為高一級學校輸送一批文體尖子生。現有多名當年的尖子生本科畢業投入事業。

學校在辦學規模、管理水平和業績上達到化州市一級學校的層次，2003年評為化州市一級學校。

發展目標

學校明確自身的優勢，也清楚自己的不足。

學校因為地理位置和道路交通條件的關係，生源不足，發展不快，辦得不肥不壯。生源素質較低，加上地區經濟不發達，社會有不重視讀書現象，學生有輟學現象。設備設施不完善，培養的尖子生不多，升化州一中的學生未有零的突破。

學校將憑已有辦學條件加強管理，提高管理水平和教育教學質量，提高升學率。防“輟”控“流”放在首位，使學生進得來，留得住。進一步完善設備設施，健全功能室，建造電化教學平台。改造廚房飯堂，建設師生公寓樓，建造運動場圍牆，為教育教學創造良好條件，為學校的發展，為提升學校的檔次打下基礎。