舞動的音符:音樂和美教育之路

舞動的音符:音樂和美教育之路

《舞動的音符:音樂和美教育之路》是2015年山東教育出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:舞動的音符:音樂和美教育之路
  • 作者:滿紅紅
  • 出版社:山東教育出版社
  • 出版時間:2015年
  • 頁數:324 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787532891474
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

 《舞動的音符:音樂“和美”教育之路》是作者對音樂之美的暢想、對和諧之道的認同和對幸福之感的體會,具體介紹了“音樂和美教育”思想從萌生到形成的過程,敘述了作者在課堂教學、課程開發和教師隊伍建設等方面開展的研究探索與實踐創新活動,呈現了作者在實踐基礎上構建的完整的音樂和美教育教學體系。
  值得關注的是,這是一部能看視頻的書,您只需下載“舞動的音符”AR程式,就能觀看精彩視頻,體驗不一樣的“音”之律、“和”之韻。

圖書目錄

第一章 為“和美”思想定向
一 初出茅廬夯實根基
機會給有準備的人
初為人師的歲月
青春在這裡舞動
二 “和美”思想的萌發
與愛同行
美在創新
參評省優質課有感
美在和諧
三 “和美”價值的延展
“歡樂的童年”讓我更好地前行
“和美”教育思想的體系化建構
第二章 特長生在“和美”中發展
一 表現力的“和美”生長
一個小小舞者的心路歷程
醜小鴨變成白天鵝
每一個角色都重要
孩子們和我的夢
二 身與心在“和美”中發展
美麗的蛻變
誰來做領舞者
成為孩子的“重要他人”
綠葉對根的情誼
三 人際關係的“和美”升華
感動在感動中傳遞
心靈與心靈的交融
生命對生命的接納
微笑的效應
四 “和美”飛鴻入心田
第三章 音樂“和美”文化的生髮與形成
第四章 班級合唱滋養和諧之美
第五章 音樂“和美”構成學校創新活動基因
第六章 “和美”課堂教學的挑戰與超越
第七章 給學生定製音樂“和美”營養套餐
第八章 音樂“和美”教育教師先行
一篇來自記者的報導
後記

作者簡介

滿紅紅,1976年12月生,山東省萊州市雙語學校音樂教師。山東省特級教師、齊魯名師、山東省教學能手、山東省優秀少先隊輔導員、山東省教科研工作先進個人、山東省關心下一代工作先進個人。多次撰寫的二十多篇論文在省級以上刊物上發表。多次策劃、主持省級大型文藝晚會,編導的節目多次走進中央電視台,二十多次被評為國家、省地優秀指導教師。2008年在煙臺市首創班級合唱團,中國教育電視台給予報導。2010年,《創新教育》以“放飛最初的夢想”為題,對其事跡給予專題報導;2011年,中國教育電視台“人民教師”欄目對其教育教學事跡給予專題報導,在全國產生了很大的影響。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們