興城市溫泉國小始建於一九四八年，坐落在興城療養區，一幢占地面積4400平方米的現代化教學樓拔地而起。校園內鮮花盛開，綠樹成蔭，周圍白色的鐵柵欄環繞整個校園，為整潔、乾淨的校園增添了光彩。醒目的“民主、和諧、奮發、創造”的八字校風懸掛在教學樓前，這是溫泉國小學校“培養高素質人才”的辦學目標。
基本介紹
- 中文名：興城市溫泉國小
- 創辦時間：1948年
- 所屬地區：中國遼寧省葫蘆島市
- 現任校長：李久仁
學校發展,學校榮譽,學校規劃,
學校發展
一九五六年暑假，溫泉國小獨立，當時學校有學生260人，分五個教學班。學校由原來的平房發展到一九九三年的四層高檔教學樓，學校班級也發展到21個教學班，有學生1071人，教師83名。
如今，溫泉國小現有職工102人，學生1800餘人，設有34個教學班，2個學前班，溫泉國小已經成為葫蘆島市的一所名校。學校教學質量在全市名列前茅。道德培養、藝術教育、體育活動豐富多彩。學生的創新能力、個性的發展都得到了提高，深受社會、家長、上級的好評。現在全校師生在校長的直接領導下，按照學校的各項規章制度，依法治校，和諧發展。
學校榮譽
一九七七~~一九七八年獲興城縣智力競賽集體第一名。
一九八一年在興城市縣教育局、縣體委舉辦的冬季長跑比賽中獲第一名。
一九八五年，桌球比賽中男子集體獲第一名，女子集體第三名。
一九八七年，在興城市運動會上，該校樊波鉛球破興城縣記錄。
一九八九年，在償城進修學校組織的國小數學智力競賽中獲團體第二名。
一九九○年，校籃球隊獲興城市團體總分第一名。
一九九一年，該校獲小學生報社首屆國小知識競賽數學科總分第四名。
一九九一年，我校獲遼寧省青少年科技輔導協會生物百項先進集體。
一九九四年，我校獲全國數學奧林匹克競賽優秀集體。
一九九四年，我校語文學科作文實驗通過中央科研所專家鑑定，授牌為作文實驗基地。
一九九四年，我校少先隊獲國家級先進少先隊稱號。
一九九五年，我校獲秋季運動會團體操表演第一名。
一九九六年，在體委舉辦的獨輪車比賽中，出人預料一舉奪冠。
一九九六年，興城市第九屆中國小田徑運動會獲最佳精神文明單位。
一九九七年，獲葫蘆島市香港回歸知識競賽一等獎。
一九九八年，我校獲葫蘆島市文明學校。
一九九八年、獲興城市奧林匹克競賽團體第二名。
一九九八年，獲省教育研究院書法比賽二等獎。
一九九八年，興城市奧林匹克競賽中獲團體第一名。
一九九九年，獲興城市中國小廣播體操比賽優勝獎。
二○○○年，獲葫蘆島市“菊花啤酒杯”第一屆青少年科技創新大賽優秀組織獎。
二○○○年，興城市桌球比賽男子團體第二名，女子團體第三名。
二○○○年，獲全國華羅庚杯競賽葫蘆島市第二名。
二○○一年，遼寧省第二屆中國小電腦製作活動二等獎。
二○○一年，我校被評為葫蘆島市教育現代化合格校。
二○○二年，獲興城市中國小桌球比賽男子組第一名，女子組第二名。
二○○二年，獲興城市中國小籃球比賽男子組第二名，女子組第三名。
二○○二年，我校獲遼寧省校務公開先進學校。
二○○三年,
…………
溫泉國小自建校以來獲得的榮譽沒有全部羅列！
學校規劃
奮鬥目標：
創設文明、和諧、奮發、創造的校園人文環境，樹立與教育發展相適應的教育理念，以德立校，全面育人，科研興校，提高質量，形成獨特的辦學模式、鮮明的辦學特色，爭創各級名校。
育人目標：
培養具有創新精神和實踐能力，具有現代意識和現代素質的21世紀的高質量人才。
四大工程：
（一）構建以創新教育為核心的素質教育教學模式
（二）建立體化開放式德育模式
（三）名師評比工程
（四）現代化教育工程
突 破 口：
以辦學條件的現代化，促進教育思想、教育內容、教育文法的現代化為啟動點全面推動教育現代化。
五大策略：
（一）轉變教育觀念，確定辦學目標
（二）構建跨世紀課程“立交橋”
（三）建立全新的教育評價方法
（四）強化師資隊伍建設
（五）堅持科研興校
