《與自閉症兒子同行3》是2013年1月1日華夏出版社出版的一本圖書，作者是（日）明石洋子。
基本介紹
- 作者：日明石洋子
- 原版名稱：お仕事がんばります―自閉症の息子と共に〈3〉
- 譯者：洪波
- ISBN：9787508072180
- 頁數：226
- 定價：25.00元
- 出版社：華夏出版社
- 出版時間：2013-1-1
- 裝幀：平裝
- 副標題：為了工作，加油
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
《為了工作，加油》是“與自閉症兒子同行”系列的最後一本。明石洋子女士在近四十年的養育自閉症兒子的過程中，積累了大量的經驗和育兒的感悟。作者在本書中延續了前兩本書中的風格，以生動、樸實的介紹，描述了明石徹之在國中畢業後如何積極備戰中考，明石一家如何努力，克服重重困難，終 於敲開高中的大門，令明石徹之有機會在夜校接受高中教育；書中還介紹了徹之如何邊學習邊實習，為畢業後的獨立就業時刻做好準備。明石一家心懷堅定的信念，徹之本人也非常努力，終於得以成功通過川崎市公務人員的考試，成為一名公務人員。明石徹之目前服務於順崎市的一家養老院，是日本家喻戶曉的自閉症人士。
作者介紹
作者簡介 明石洋子女士（Ms.AKASHI YOKO），1946年生於埼玉。因長子徹之患有自閉症，在撫育兩個兒子的同時，長年為當地殘障者福祉事業而奔波。目前，致力於設立和經營自閉症者作業所、自閉症者集體之家以及地域生活支援中心。為推廣和實踐與殘障人士共生的理念，改善自閉症者的生存環境，明石女士滿懷熱忱，不遺餘力地努力工作。明石女士現任社會福祉法人藍天共生會副理事長、社會福祉法人全日本牽手育成會評議員、社團法人日本自閉症協會川崎市支部支部長，等等。書中的主角明石徹之目前是川崎市的公務人員，服務於養老院，是日本家喻戶曉的自閉症人士。
譯者簡介 洪波，1974年生，浙江臨海人，畢業於吉林大學日語系。2006年愛子阿福出生，2008年阿福被診斷為自閉症，從此一家人開始走上特殊的人生道路。全家人與阿福不棄不離，在日常生活中一直貫徹“在生活中訓練，在訓練中生活”的理念，深信通過努力，阿福將來能夠生活自理，乃至自立於社會。2010年初，次子小象像一隻快樂的小精靈降生。譯者平生行少藏多，酷愛歷史和文學，閒時舞文弄墨，只資孤芳自賞；偶爾投稿，刊諸報端。代表作有《雲鬟玉臂也堪師》（1995年被選入人教版高中語文課本）、《嘉村磯多的世界》（日文）、《夏目漱石的滬上行蹤》（日文）等。2013年起，辭去工作，開始做全職爸爸。
作品目錄
中文版序 001
原 序 此處有開啟幸福之門的鑰匙 001
前 言 001
第1章 國中以來的目標——“會勞動的成人” 001
相聚在“梓會” 001
國中進特殊班 004
組織學齡孩子活動 007
家長會宣傳委員長的快樂經歷 010
不再預先“鋪路”，讓他自己來 015
單獨一日游 019
以“在地域社會自立”為目標 026
初次職場實習 029
第2章 在合作社與商店謀事 033
思考國中畢業後的出路 033
在“幸之會”合作社取經 035
創建“藍天坊”合作社 040
藍天坊——蔬菜商店 041
超越搬遷的危機 046
向著地域社會，離巢起飛 051
“職場適應援助員”之嘗試 055
進太陽堂文具店打工 060
擔心的事情還是發生了！ 062
工作的方法——視覺提示法 070
第3章 青春之花，在高中里綻放 076
敲打高中之門 076
弟弟政嗣的一篇讀後感 080
膽戰心驚的升學考試 082
充實而快樂的高中生活 086
幸遇小島吾朗老師 090
因為他的存在，全班群星閃耀 094
為什麼酷愛數學？ 098
整理成二次筆記，以便複習 106
滿載青春記憶的川崎高中 108
第4章 挑戰公務員考試！ 112
要坐清掃車！要成公務員！ 112
清掃局臨時工的挑戰 114
“不想與他共事，請他走人！” 119
下一步，在大師公園打工 123
為智障者開闢公務員錄用之路 126
參加公務員考試 131
如夢如幻——一次通過！ 137
攜往沖繩論壇的最佳禮物 140
第5章 在清掃局和養老院 146
錄用通知遲遲不來 146
分到清掃局堤根處理中心 151
在單位里的工作表現 157
學習工作的套路 161
對促進智障者公務員錄用的期待 167
在特別護理養老院“多摩川之鄉” 172
表演才能的極致——丑角 176
“心之無障礙化”的願景 180
第6章 從地域社會與當事人出發，構築地域
生活援助系統 184
在社區里創辦集體之家 184
創辦重度自閉症者的集體之家 190
重度障礙者住進集體之家更好 195
創建“藍天之街支援中心” 200
可以託付一生的地方 206
地域社會托起真正的“地域福祉” 210
結束語 215
譯後記 窮且益堅，不墜育兒之志 220
致 謝 225
作者簡介 226
譯者簡介 226
原 序 此處有開啟幸福之門的鑰匙 001
前 言 001
第1章 國中以來的目標——“會勞動的成人” 001
相聚在“梓會” 001
國中進特殊班 004
組織學齡孩子活動 007
家長會宣傳委員長的快樂經歷 010
不再預先“鋪路”，讓他自己來 015
單獨一日游 019
以“在地域社會自立”為目標 026
初次職場實習 029
第2章 在合作社與商店謀事 033
思考國中畢業後的出路 033
在“幸之會”合作社取經 035
創建“藍天坊”合作社 040
藍天坊——蔬菜商店 041
超越搬遷的危機 046
向著地域社會，離巢起飛 051
“職場適應援助員”之嘗試 055
進太陽堂文具店打工 060
擔心的事情還是發生了！ 062
工作的方法——視覺提示法 070
第3章 青春之花，在高中里綻放 076
敲打高中之門 076
弟弟政嗣的一篇讀後感 080
膽戰心驚的升學考試 082
充實而快樂的高中生活 086
幸遇小島吾朗老師 090
因為他的存在，全班群星閃耀 094
為什麼酷愛數學？ 098
整理成二次筆記，以便複習 106
滿載青春記憶的川崎高中 108
第4章 挑戰公務員考試！ 112
要坐清掃車！要成公務員！ 112
清掃局臨時工的挑戰 114
“不想與他共事，請他走人！” 119
下一步，在大師公園打工 123
為智障者開闢公務員錄用之路 126
參加公務員考試 131
如夢如幻——一次通過！ 137
攜往沖繩論壇的最佳禮物 140
第5章 在清掃局和養老院 146
錄用通知遲遲不來 146
分到清掃局堤根處理中心 151
在單位里的工作表現 157
學習工作的套路 161
對促進智障者公務員錄用的期待 167
在特別護理養老院“多摩川之鄉” 172
表演才能的極致——丑角 176
“心之無障礙化”的願景 180
第6章 從地域社會與當事人出發，構築地域
生活援助系統 184
在社區里創辦集體之家 184
創辦重度自閉症者的集體之家 190
重度障礙者住進集體之家更好 195
創建“藍天之街支援中心” 200
可以託付一生的地方 206
地域社會托起真正的“地域福祉” 210
結束語 215
譯後記 窮且益堅，不墜育兒之志 220
致 謝 225
作者簡介 226
譯者簡介 226
