《與研究生師生一席談：馮老師成功講座系列》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是馮長根。本書從巨觀講解了做好科研zui重要的是理性思考以及在選擇課題和經費申請過程中應該注意的問題。
基本介紹
- 書名：與研究生師生一席談：馮老師成功講座系列
- 作者：馮長根
- 出版社：北京理工大學出版社
- ISBN：9787568276306
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作者從當今科研的發展動態、科研工作的開展角度及科研工作的開展方式三個方面做了系統的闡述，傳授科研經驗與方法，開闊了師生視野，為師生的科學研究方式方法提供了更多的思路。同時作者結合自身長期開展科學研究的經驗，從巨觀講解了做好科研zui重要的是理性思考以及在選擇課題和經費申請過程中應該注意的問題。然後通過列舉大量實例，深入細緻地講解了如何合理設計與規劃研究課題、文獻和課題的調研、自己動手做研究、數據的收集整理、撰寫與發表論文。作者指出，做科研需要抽象思維、要重視對話和積累、樹立時間意識、培養決策能力。作者將以上這些經驗之談總結成書，望傳承給更多的科研工作者和研究生。
圖書目錄
講座 1 攻讀學位是為了走進結構性成功之路 ……………………… 1
講座 2 如何認識自己的導師? 怎樣相處? ………………………… 3
講座 3 注意克服時間陷阱 ……………………………………………… 9
講座 4 管理時間 ………………………………………………………… 12
講座 5 學會同時處理若干件事………………………………………… 16
講座 6 保持對優秀文獻耳聰目明 …………………………………… 19
講座 7 初次寫報告是為了想明白科研目的 ………………………… 24
講座 8 口頭報告並不只是細心準備幻燈片 ………………………… 28
講座 9 寫論文要聚焦科研的成功之處 ……………………………… 33
講座 10 學術論文就是你為自己的結果說好話 …………………… 37
講座 11 學術論文稿件被錄用需要有耐心…………………………… 40
講座 12 成功的摘要應展示成果中的 “乾果” …………………… 46
講座 13 學術會議是你學術生命的組成部分 ……………………… 49
講座 14 壁報展示不是簡單複製摘要 ………………………………… 54
講座 15 把創新寫進學位論文 ………………………………………… 58
講座 16 答辯在於了解 “你是一位學者嗎?” ……………………… 63
講座 17 處理好壓力與緊張 …………………………………………… 68
講座 18 做博士後是你的成功科研生涯的理想開端 ……………… 74
講座 19 合作研究是為了提高效率 …………………………………… 82
講座 20 在實驗室指導學生是一件共贏的事 ……………………… 92
講座 21 教學工作是改進科學溝通技巧的好方式 ………………… 99
講座 22 科研質量是成功地申請科研經費的根本 ………………… 105
講座 23 走進科學共同體 助推你的成功…………………………… 109
講座 24 學科交叉是產生創新概念的有力工具 …………………… 116
講座 25 學科組是科學共同體的基本單元…………………………… 123
講座 26 讓科研激情轉化為每一天的責任是值得的 ……………… 126
講座 27 只要你在實驗室, 就要做實驗 ……………………………… 129
講座 28 不要忘記尋找科學中那些不可預見的事物 ……………… 134
講座 29 不妨從提出一種新的技術開始從事研究 ………………… 137
講座 30 “機遇” 是什麼………………………………………………… 140
講座 31 時間管理是科研人永恆的主題 ……………………………… 143
講座 32 成功並不總是只與個人相聯繫 ……………………………… 145
講座 33 與學術領導人相處要合情合理 ……………………………… 148
講座 34 做好實驗數據記錄 …………………………………………… 151
講座 35 數據的表述與分析更富挑戰 ………………………………… 154
講座 36 善待科研成果和對此的科學批評…………………………… 159
講座 37 討論是為了說明自己的成果在科學上的意義 …………… 162
講座 38 科學研究包含著失望 ………………………………………… 164
講座 39 最重要的原則是有貢獻的人應該得到認可 ……………… 167
講座 40 在利益衝突面前優先重要的是公正和公開 ……………… 170
講座 41 不但要告別有意的違規行為, 更要告別無意的違規行為… 173
講座 42 避免實驗結果受到任何主觀因素的影響 ………………… 176
講座 43 決不要走從浮躁到剽竊的不義之路 ……………………… 179
講座 44 忽略和假冒也是科學上嚴重的不道德行為 ……………… 182
講座 45 學術論文要挖規律利積累講好故事 ……………………… 186
講座 46 一次演講: 今天我們怎樣搞科研…………………………… 189
講座 47 仔細挑選自己學術論文的上位論文 ……………………… 197
講座 48 重視自己的科學寫作能力 …………………………………… 200
講座 49 有關學術論文表達的幾點提醒 ……………………………… 205
講座 50 寫學術論文時要記住它是給讀者看的 …………………… 208
講座 51 質量低下的學術論文總是起因於作者的 “匆匆忙忙”…… 215
講座 52 年輕科研人員如何引用別人的論著 ……………………… 218
講座 53 合理地致謝和署名很久以來就是科學界的慣例 ………… 225
講座 54 解決署名問題, 協調是值得的 ……………………………… 228
講座 55 投稿後要非常認真地閱讀和回復編輯的信 ……………… 231
講座 56 評審論文就是把你曾經得到的公平再送給別人 ………… 234
講座 57 談談其他類型的公開出版物 ………………………………… 237
講座 58 學術交流是科研人員學術生命的組成部分 ……………… 240
講座 59 學術報告時的互動不只是回答問題那么簡單 …………… 247
講座 60 接待和主持會議要表現出你是這個科學共同體中負責任
的人 ……………………………………………………………… 255
講座 61 不妨思考辦一次專業會議 …………………………………… 259
講座 62 從辦專業會議談談科學共同體 ……………………………… 262
講座 63 加入學會, 投身科學共同體 ………………………………… 266
講座 64 我們為什麼要加入科學共同體 ……………………………… 269
講座 65 重要的是要學會理性思考 …………………………………… 273
講座 66 指導研究生是一件十分有益的工作 ……………………… 276
講座 67 當好一名合適的研究生 ……………………………………… 279
講座 68 如何幫助學生儘快適應研究生角色 ……………………… 282
講座 69 研究生選擇課題應該注意什麼 ……………………………… 286
講座 70 如何合理設計與規劃研究課題 ……………………………… 290
講座 71 如何進行文獻和課題的調研 ………………………………… 293
講座 72 文獻閱讀以及如何幫助研究生閱讀文獻 ………………… 297
講座 73 記筆記反映研究生的一種獨立研究 ……………………… 301
講座 74 如何撰寫文獻綜述 …………………………………………… 305
講座 75 數據收集是科學研究的重要樞紐目標之一 ……………… 309
講座 76 從數據中得到概念並不難, 理論創新開始於此 ………… 313
講座 77 怎樣指導學生從挫折感中走出來…………………………… 317
講座 78 幫助研究生改變情緒低落的狀態…………………………… 321
講座 79 成為有良好判斷力的學者 …………………………………… 325
講座 80 學位論文的寫作建議 ………………………………………… 329
講座 81 學位論文的評審和答辯 ……………………………………… 333
講座 82 跨出職業生涯第一步 ………………………………………… 336
講座 83 讓博士生成長為科技領軍人才 ……………………………… 339
