自由成“人”：人性視角的教育精神
基本介紹
- 書名：自由成“人”：人性視角的教育精神
- 作者：楊建朝
- 類別：政治類
- 定價：48.00元
- 出版時間：2013-06
- 裝幀：平裝
首次從人性角度研究教育精神，探討教育本真實現的路徑。本書以教育精神為研究主題，在廣泛閱讀相關文獻的基礎上，採用辨證的馬克思主義方法論，套用文獻分析、價值分析等哲學方法，著力於探尋人性視域中的教育精神內涵及其視域中的自由意蘊，陳述其迷失的表現並分析其原因，認為教育精神的缺失是傳統無“人”文化、權力的異化和實用化、功利化取向這三方面的交叉影響結果，致使教育難以應對人性的理想和期待，最後給出了教育精神建構的具體路徑。論文對教育強調機械適應社會、符合社會需要的工具化進行了批判性分析，對當前教育困境的消解具有積極的理論意義，尤其是作者提出的建構教育精神的路徑有比較獨特的創新思考，豐富了教育人學的基本理論。
