自然學校評價規範

《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）是2022年1月1日實施的一項中華人民共和國深圳市地方標準，歸口於深圳市生態環境局。

地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）規定了自然學校評價的基本要求、評價內容及評價方法。該標準適用於指導深圳市開展自然學校的創建及評價工作。

基本介紹

• 中文名：自然學校評價規範
• 標準號：DB4403/T 216-2021
• 發布日期：2021-12-22
• 實施日期：2022-01-01
• 中國標準分類號：R04
• 國際標準分類號：13.020.10
• 技術歸口：深圳市生態環境局
• 批准發布部門：深圳市市場監督管理局
• 行業分類：公共管理、社會保障和社會組織
• 標準類別：管理標準
• 性質：推薦性地方標準
• 狀態：現行
• 提出部門：深圳市生態環境局

制定過程

制定背景

深圳作為全中國最早探索建立自然學校的城市，深圳市於2014年初建立了首個自然學校——華僑城濕地自然學校。基於對日本、法國等自然學校創辦運營的學習，依據自然學校的特色和創建目標，結合創辦綠色學校的經驗，形成了具有鮮明特色的《深圳自然學校創建考評標準（試用稿）（深人環〔2014〕168號）》，是指導深圳市自然學校建設和評價的重要技術檔案。

為貫徹落實習近平生態文明思想，結合深圳市已開展的自然學校活動實踐，進一步規範深圳市自然學校建設和管理，培養和提升全民生態環境意識和科學素養，深圳市生態環境智慧型管控中心結合法律法規，組織專家制定了地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）。

編制進程

地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）由深圳市生態環境局提出並歸口。

2019年6月，召開項目專家會議，聽取專家對原有該標準的相關意見和建議，制定修訂計畫，確立該標準修訂的基本思路。

2019年6月，開展政策檔案研究，對十九大報告提出的綠色發展理念、生態環境部對新時代生態文明建設的政策要求、廣東省生態環境廳對綠色單位創建的通知要求、其他省、市關於自然學校建設和考評的內容等進行分析研究。

2019年7月，根據深圳市已建成的8所自然學校近三年的成果綜合對比分析各自然學校的培訓、活動、志願者等方面的情況，梳理自然學校評價範圍。

2019年8月，依據對政策文獻及相關標準規範的研究成果，建立評價指標體系，多次討論研究、修改完善，最終形成該標準。

2021年12月22日，地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）由中華人民共和國山東省日照市市場監督管理局發布。

2022年1月1日，地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）實施。

制定依據

地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）依據中國國家標準《標準化工作導則—第1部分：標準化檔案的結構和起草規則》（GB/T 1.1-2020）規則起草。

起草工作

起草單位：深圳市生態環境智慧型管控中心、深圳深態環境科技有限公司。

主要起草人：毛慶國、雷波、陳小妹、胡艷芳、朱慶樓、彭孟香、何岩虹、謝一林、王翠榆、邵靜嫻。

標準目次

前言	Ⅱ
1 範圍	1
2 規範性引用檔案	1
3 術語和定義	1
4 基本要求	1
5 評價內容	1
6 評價方法	5
附錄A（規範性）自然學校評價基本要求與評分表	6
附錄B（規範性）自然學校評價結論表	9
參考文獻	10

參考資料：

內容範圍

地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）規定了自然學校評價的基本要求、評價內容及評價方法。該標準適用於指導深圳市開展自然學校的創建及評價工作。

引用檔案

GB/T 10001.1 公共信息圖形符號—第1部分：通用符號

參考資料：

實施建議

該標準發布後，由深圳市生態環境智慧型管控中心統籌協調自然學校創建工作，組織培訓，解讀標準，各區加強宣傳培訓和貫徹執行，並按照標準要求積極開展自然學校建設，加強交流學習，借鑑經驗，互相促進。

意義價值

地方標準《自然學校評價規範》（DB4403/T 216-2021）對深圳市自然學校的創建、評估和管理工作進行了規範，有效發揮自然學校的潛力和效能，進一步加大了深圳市自然學校資源整合力度。引導公眾走進自然，提高全民環境意識和素養，為率先打造人與自然和諧共生的美麗中國典範，充分發揮深圳經濟特區的引領和示範作用。