《自助育兒寶典：學步期》是2014年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是凱若琳·迪肯。
基本介紹
- 中文名：自助育兒寶典:學步期
- 作者：凱若琳·迪肯 (Caroline Deacon)
- 譯者：杜敏
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2014年1月1日
- 頁數：298 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7303170197, 9787303170197
- 外文名：Teach Yourself:boost Your Toddler's Development
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,
內容簡介
會向你闡釋這種種變化的成因，幫助你自信而從容地應對孩子成長中的各種問題，如孩子暴躁的脾氣、棘手的如廁訓練等等。《自助育兒寶典:學步期》還向你呈現了大量充滿樂趣的遊戲，讓你幫助孩子在遊戲中成長，提高孩子在語言表達、交友等多方面的能力。
圖書目錄
自序
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五分鐘熱身閱讀
十分鐘熱身閱讀
遊戲
交流
序言——寶寶進入學步期
寶寶進入學步期
學步期幼兒大腦的發育規律和特點
你對孩子的影響有多大
撫養學步期幼兒面臨的困惑
本書的主要內容
第1部分學步期幼兒常見行為問題
第1節學步期幼兒怎么了？
學步期幼兒面臨生理和心理的衝突
學步期幼兒喜歡嘗試驗證自己的想法
關注影響幼兒發展的重要問題
給寶寶立規矩
強化孩子的規矩意識——管教孩子
做有權威的父母
強化孩子的良好行為
如何應對學步期幼兒暴躁的脾氣
第2節學步期幼兒的飲食
學步期幼兒的健康飲食有哪些
學步期幼兒常見飲食問題
遠離垃圾食品
健康食品的選擇和製作
第3節如廁訓練
如廁訓練方式的變遷
寶寶大小便控制能力的發展
寶寶接受如廁訓練的心理準備
如廁訓練策略
寶寶有自慰行為怎么辦
如何選用如廁用語
第4節學步期幼兒的睡眠
學步期幼兒需要多少睡眠時間？
我就不去睡覺！——如何讓孩子睡前安靜下來
我不要一個入睡！——如何幫助孩子養成獨自入睡的習慣
救命！我做噩夢了！——孩子夜間醒了怎么辦
還不起床啊？——如何對待早起的孩子
如何培養良好的睡眠習慣
改善寶寶睡眠的其他注意事項
家長的成長經歷對寶寶睡眠習慣的影響
第2部分學步期幼兒的發育
第一章社會性和情感的發展
第1節家長和學步期幼兒之間的關係
寶寶對愛、安全和獨立的需求
寶寶對父母關係的影響
父母育兒觀的差異
家庭破裂對孩子的影響
第2節學步期幼兒在家庭中的排位
從學步期幼兒的視角看新出生的弟弟或妹妹
從新生兒視角看學步期的哥哥姐姐
子女年齡間隔多大比較合適
手足情在孩子成長中的作用
出生順序對孩子性格的影響
第3節學步期幼兒自我控制能力的發展
為什麼寶寶的自我意識出現得比較晚？
如何培養寶寶的自我控制能力
寶寶的性格是如何形成的
寶寶的自尊是如何形成的
如何培養孩子的獨立意識
第4節學習如何做人
學步期幼兒大腦內部結構的變化
教寶寶辨別是非
慷慨無私的品格是如何形成的
如何培養寶寶的無私品格
如何培養寶寶的同情心
第5節結交朋友
學步期幼兒懂得結交朋友嗎
友誼對學步期幼兒的意義
兒童是如何建立友誼的
如何讓寶寶成為受人歡迎的孩子
如何對待孩子間的欺凌行為
孩子被欺負時該怎么辦
第6節男孩和女孩的差別
男孩更具有攻擊性嗎？
女孩更善於護理嬰兒嗎？
男孩和女孩之間的差別是如何形成的
遊戲選擇的性別傾向
父母是如何強化孩子的性別角色的
如何構建性別平衡的成長環境
第二章創造力和智力的發展
第1節遊戲的重要作用
為什麼遊戲很重要
為什麼成年人會感覺做遊戲比較困難
嬰幼兒是如何開始和同齡人一起做遊戲的
孩子做遊戲的習慣是如何養成的
父母應為孩子的遊戲做哪些準備
第2節運動遊戲
開發寶寶的平衡能力
開發寶寶的精細運動技能
寶寶的操作性遊戲的發展階段
正確認識追逐打鬧遊戲
我的孩子喜歡玩格鬥遊戲——這可以嗎？
第3節創造性遊戲
莫讓你的態度影響了孩子的遊戲興趣
為孩子打造創造性遊戲的空間
第4節想像遊戲
想像遊戲的發展過程
引導寶寶和其他孩子一起做想像遊戲
想像遊戲的玩法
第5節語言遊戲
語音遊戲和講故事
學步兒和文字遊戲
書籍和學步兒
如何為孩子挑選合適的圖書
如何在學步期階段培養孩子的閱讀技能
電視
電視對學步兒的影響
計算機、電子遊戲和網際網路對學步兒的影響
第6節學步期幼兒的託管教育
在職父母可選擇的託管方式
幼兒代管服務
保姆
日間託兒所
學前教育
如何幫助寶寶適應託兒所或學前遊戲組的生活
提前考慮孩子的入學問題
第三章認知能力的發展
第1節學步期幼兒知識體系的發展
學步期幼兒大腦功能日趨專門化
學步期幼兒的知識體系是如何形成的
語言和思想的關係
第2節語言能力的習得
為什麼學語言不容易
嬰兒是如何理解聽到的信息的
“媽媽語”——父母是如何幫助孩子學說話的
學步期幼兒與人交流必備的語言知識
孩子是如何逐步學會說話的
如何提高孩子的言語交際能力
第3節記憶的工作原理
記憶是如何儲存在大腦中的
記憶的類型
人類為什麼沒有嬰兒期的記憶
記憶的發展過程
嬰兒對所經受的心理創傷有記憶嗎
記憶在日常生活中的使用——腳本
記憶在日常生活中的使用——敘事
記憶在日常生活中的使用——有意記憶策略
學步期幼兒為何會產生錯誤記憶
第4節兒童自我意識的發展
共同視角的出現
寶寶自我意識的發展
認識到自己和他人的不同
理解他人的觀點
欺騙能力的發展
撒謊的本領
第5節關心學步期幼兒的健康成長
常見問題
關注孩子的飲食
關注孩子的聽力
關注孩子的平衡和協調能力
作者簡介
作者：（英國）凱若琳·迪肯（Caroline Deacon） 譯者：杜敏
序言
歡迎閱讀《自助育兒寶典——學步期》！
生育孩子之前我已經獲得心理學學位，但是做了母親以後，我將所有的心理學知識都拋到了腦後，完全憑著直覺來養育孩子。每當我遇到棘手的問題，總會有很多人給我提建議，不過，令我驚訝的是，他們的建議大相逕庭，這些建議多來源於時尚的育兒觀和/或個人偏好。我自認為對孩子的需求——愛和安全感——瞭然於心，但是我發現我並不清楚他們具體需要什麼。這促使我開始思考，幼兒的挑戰性行為能否從幼兒心理或幼兒發展的角度進行闡釋。
答案當然是肯定的，學步期幼兒的行為表現是其自身發展需求的反映。對孩子需求的理解會有助於選擇恰當的方法來管理孩子，這也正是本書所探討的內容。
本書不僅幫助你學會從學步期幼兒的角度看問題，理解他們的行為，還探討了在促進學步期幼兒身體素質、社會交往、情感和智力發展過程中你能做的事情。
除此之外，本書還將為你答疑解惑，為你提供更多的幫助。希望通過閱讀本書，你對自己撫養孩子的能力更加自信，會意識到實際上你要採用的育兒方法往往就是正確的——那么為什麼這些方法可行呢？本書會對此做出解釋。
凱若琳·迪肯
