自力學校,2010年廢止的地名。
基本介紹
- 中文名:自力學校
- 廢止年份:2010年
- 國家:中國
- 性質:地名
- 羅馬字母拼寫:Zìlì Xuéxiào
自力學校,2010年廢止的地名。
自力學校,2010年廢止的地名。地名含義位於自力村範圍內的一所學校,故名。歷史沿革自力學校建於1991年,撤消於2010年。1...
重慶市銅梁區自力學校 重慶市銅梁區自力學校是2001年11月23日登記成立的民辦非企業單位。發展歷史 2001年11月23日,重慶市銅梁區自力學校在銅梁區民政局登記成立。註冊地址 重慶市巴川街道大北街北環路。
重慶市渝中區自力培訓學校 重慶市渝中區自力培訓學校是2003年2月9日登記成立的民辦非企業單位。業務範圍 高教自考輔導、成人、青少年培訓。註冊地址 重慶市渝中區八一路177號雨田大廈9樓。
麻雀屬於晚成鳥,在孵化和成長期需要雌雄鳥共同的照顧,學會飛翔後即能夠自力更生。依博騰教育致力於學生國小、國中、高中階段的文化課程輔導,就像雌鳥致力於幼鳥的培育和成長階段一樣,服務於身心成長、學習知識和掌握技能階段。依博騰教育標識的整體顏色為由淺及深的松花綠為主導,多彩且對比鮮明的秋香黃、青蓮紫、...
解決半工半讀學校教師來源問題,不能坐等普通大專院校畢業生的支援,完全可以利用國家現有自學考試機制,通過學生個人自學集中輔導的形式,聯繫大專院校簽訂聘請諮詢教授和租賃實驗設施契約,面向家境貧困而又迫切要求自學的高中畢業青少年,組織他們半工半讀自力求學完成各類專業高等教育,並取得國家承認的合格學歷。通過這種...
明愛學校是澳門明愛會開辦一所特殊教育學校,為弱智兒童直接服務的福利學校。“澳門明愛”是澳門的社會服務機構,以提供社會福利為宗旨。 目標:為最有需要和最被人遺棄的人們服務。迅速給與災民賑濟援助。促進扶助各項自力計畫,以使需要扶助的人能自立並對社會提供積極貢獻。鼓勵及培育個人的友愛和合作精神,並提倡...
學校的理念提倡自力更生,鼓勵學生髮現自我價值樹立自信。相比於傳統的聖保羅女中,羅婷更為開放和具有綜合型。地理位置 臨海而建的學校位於英國東南部海濱城市布萊頓,氣候宜人,環境幽雅,出行倫敦有便捷的公路及鐵路線路可供選擇,毗鄰希斯羅(Heathrow)和蓋德威克(Gatwick)機場。開設專業 布萊頓羅丁女子學校提供正規的...
大學生自力協會是由河南工業大學學生自己組建的協會,直屬河南工業大學校團委,組織上服從團委的安排,旨在培養大學生自力更生的能力,發揮其多方面的特長,為全體大學生提供一個社會實踐的空間和發展自我的平台,協助學校的一些工作。協會宗旨 我們在重視學習和社會實踐的同時,更著重培養會員將知識套用於實踐的能力。通過...
開辦時,無資金,無校舍,無固定師資,一度被人譏為“三無學校”。招收的學生,全是公辦學校不收的“廢品”,一度被人為嗤為“落榜生的歸宿”。困難之大,可想而知。面對困難,我們毫不退縮,決定自力更生,艱苦創業,不乾則已,乾則一鳴驚人。於是從提高社會效益入手帶動經濟效益,然後以經濟效益反促社會效益,...
要認真做好學校體育工作,辦好青少年業餘體育學校和其他形式的業餘訓練輔導,積極開展適合青少年特點的體育活動,使青少年一代在德育、智育、體育幾個方面得到全面發展。 開展民眾性體育運動,要注意因時、因地、因人制宜,堅持業餘、自願、小型、多樣的原則。要提倡自力更生、勤儉節約的精神,反對貪大求全、鋪張浪費的...
在美國伊利第一基督學校(Erie First Christian Academy),從幼稚園到12年級,學生將在一個綜合指導和支持、自力更生、個人發展和發現的環境中成長。富有挑戰性的學術課程、小規模的班級、細心的教職工和緊密的社區,這些都為國內和國際學生提供了理想的學習環境。學校介紹 美國伊利第一基督學校是一所私立預科寄宿學校,...
學校優勢 1、辦學理念 洛陽伊河學校由鄭州一中全面負責管理,將追求鄭州一中“海闊天空,魚躍鳥飛”的教育理想,踐行“喚醒自主意識、提高自主能力、塑造自主人格”的育人理念,弘揚“自學、自力、自管、自教、自重”的鄭州一中精神,高舉“主體課堂、自習課堂、卓越課堂”的教改旗幟,著眼提升“學生的內化能力,自控能力...
“3+4”=3年國內高中+4年美國大學:即學生通過國內3年國際課程的學習,參加托福和SAT考試,直接考取美國的名校學習;這種模式適合英語基礎很好,科目學習好,且有很強的自理和自力能力,各方面發展較好的學生,對自己為順利完成留美學業,順利拿到美國名校畢業證書有足夠信心,而且美國留學總體預算充足的學生家庭。特供...
嘉興市秀水中等專業學校創建於1984年,是一所省級重點中專,前20年由嘉興市政協舉辦,2004年由浙江嘉興經濟開發區舉辦。2009年隨著嘉興秀水專修學院整體移交給嘉興市教育局。辦學二十七年來,從零起步,白手起家,自力更生,艱苦創業,未花國家一分錢,本著“科教興國,教育為本”的心愿,迎難而上,努力拚搏,發展壯...
張自力,1964年12月出生於重慶,博士、教授。1986年7月四川大學本科畢業;1989年1月哈爾濱工業大學碩士畢業;2002年4月澳大利亞迪肯大學博士畢業。1989年1月參加工作。現任西南大學計算機與信息科學學院 軟體學院、西南大學西塔學院、西南大學套用技術學院院長,重慶市歸國華僑聯合會副主席。人物經歷 學習經歷 1986年7月,...
於自力,男,漢族,1964年4月生,陝西省蒲城縣人,1982年10月參加工作,1987年3月加入中國共產黨,大學學歷,畢業於南京陸軍指揮學院部隊政治工作專業。現任中共北京市西城區委什剎海街道工委委員、武裝部部長。工作經歷 1979-09-01至1982-07-01 陝西省蒲城縣蒲城中學---學生,1982-07-01至1982-10-01 在家--...
自立之義非僅指自食其力或自力有為,亦謂能守德操而人格獨立者也。然世事遷變,日新月異,唯勇於創新方可自立於不敗之地。故學以求自立,行以求創新,乃學院師生應有之精神。 [21] 校歌 《廣東培正學院校歌 》 詞:梁尚立,集體改編(高文翔執筆) 胸懷激情,開創學府一方。呵蘭護桂群賢送福祉,菁英集萃勇挑戰極限...
渝北區華鎣山中心小學校創辦於1932年,校址在原重慶市渝北區華鎣山鎮中河街道禹王廟內,屬國立國小。渝北區華鎣山中心國小,現址位於茨竹鎮中興村一社回龍灣,下轄中心幼稚園及自力、花六、方家三個村校,占地面積10457平方米,生均占地面積18.4平方米,建築面積4079平方米。現有教職工45人,其中,本科學歷11人,...
通遠堡國中位於鳳城市北部山區,是一所普通的農村全日制國中,學校始建於1972年,是師生在昔日的荒涼的大河灘上白手起家自力更生建設起來的,現已發展成為擁有24個教學班學生一千餘人的鳳城市農村大校。國中規模 通遠堡國中位於鳳城市北部通遠堡鎮中心,通遠堡國中教學樓建築面積為5482平方米,共設24個教學班,另...
全體教工敬業愛教,探索求真,致力倡導南洋學生“有理想,求進取;會學習,愛科技;能自力,善合作;重實踐,做真人。”歷屆畢業生成為各高校歡迎的合格人材。學校與日本、澳大利亞、德國等國家的院校結成姐妹學校,開展師生互訪,教學交流的系列活動。學校地址 學校地址:上海市徐匯區龍華中路200號 周邊捷運:捷運4號線...
從此,學校開始走自力更生的辦學之路。不但注重"教",而且也在"醫"上下功夫。在改善學校辦學條件的過程中,學校於1995年辦起了一個中型養豬場,每年學校純收入10萬元以上。1998年學校的附屬醫院在縣城破土動工,使用後,將改善學校臨床教學條件和學校基本辦學條件。20年來學校先後獲國家衛生部授予的"全國衛生先進...
學校優勢 1、最大程度的整合了教育資源,避免了教育重複建設和重複投入。2、資源利用和整合,促進了教師專業化發展。3、培養了學生自理自力能力,有利於學生綜合素質的提高。4、使學生學會了交際,師生關係、同學關係非常融洽。5、離開父母之後,學會了感恩,更加珍惜親情、友情。6、自己花錢知道了節儉,深刻地體驗到...
東台市安豐鎮新安中學創建於1896年,是國人自力主辦新式學校最早的範例,在愛國教育家王培孫先生科學報國思想的引導下,形成了“自主,求實,儉樸,好學”的校風,經過幾代人的努力,成為一所名牌學校。學校概況 現在,學校提出“弘揚自主求實傳統,堅持科技教學特色”,力爭在各個方面取得進一步發展。南洋中學被授予上海...
由於坐落在路易斯維爾市區這樣的一個絕佳位置,學生們可以更好的參加社區互動,同時學校在開放式的校園環境中培養學生如何去平衡自主與自律。在與環境相互融合的過程中,學生學會了自力更生,變的更加成熟。在4年的自我學習發展過程中,學生還會與當地的非盈利機構建立長期聯繫,學校也會提供給學生很多與當地大型社區的...
自力更生,艱苦奮鬥;以人為本,敢為人先;向善向上,精益求精 校訓 明德篤學、求真強技 校風 朝氣蓬勃、忠誠勤奮 教風 敬業、愛生、厚德、善教 學風 修德、勵學、強技、立業 社團文化 據2020年2月學校官網顯示,學院有青年志願者協會、市民學校協會、三創協會、大學生藝術團等學生活動組織,有院級學生社團22個...
2001年,老校友回校看望母校,感嘆學校翻天覆地的變化。2001年,縣裡對高中體制進行改革,實行選聘校長制,由學校教職員工選舉校長。陳惟凡以高票當選二中校長。他大刀闊斧進行了一系列教育教學改革,在全市率先實行人本管理和校本培訓。為了創建省重點中學,陳惟凡帶領全校師生走艱苦奮鬥、自力更生的創建之路,建起了市內...
學校校長鄭自力,行政班子成員9人,其中6人具有中學高級教師專業技術職稱。近幾年來,地都鎮黨政領導對教育高度重視,社會賢達也對地都中學鼎力支持,加大對地都中學的教育投入,學校的辦學條件不斷最佳化,辦學實力不斷增強。學校通過整治校園環境,設定花崗石椅,校園綠化、美化水平大幅度提高。學校還抓好“新裝備”...
自任校長後主抓了學校組建工作。建校時學校房無一間,地無一塊,錢無一文,在上級組織和各級領導支持下,緊緊依靠廣大教職工發揚艱苦奮鬥、自力更生的精神,邊建校邊教學,克服重重困難,經歷了三次艱苦創業,自籌資金350萬元建校舍。學校現占地15畝、建築面積達5060m,滿足了教學需要。10年來還為全市建築施工企業...
學校現有16個教學班,設有初一、初二、初三、初四共四個級部,學生總數632人,住宿生530人;教職工108人,其中任課教師72人,具有本科以上學歷的人數達90%以上。二、辦學條件 我校自1987年建校以來,一直未經大的改造。為了更進一步改善辦學條件,最佳化育人環境,我校在自力更生的基礎上,積極努力地爭取潮水鎮黨委...