臨洮縣第四中學

臨洮縣第四中學

臨洮四中位於臨洮縣城北20公里處的新添鎮,校園占地面積58669平方米。學校始建於1956年,為初級中學,1969年改為完全中學。1987年,臨洮縣人民政府將該校確定為縣級重點中學。

基本介紹

  • 中文名:臨洮縣第四中學
  • 簡稱:臨洮四中
  • 創辦時間:1956
  • 類別:公立高中
  • 所屬地區:甘肅臨洮
簡介,辦學條件,師資力量,學生培養,校園文化,獎勵與資助,

簡介

位於臨洮縣城北20公里處的新添鎮,校園占地面積58669平方米。學校始建於1956年,為初級中學,1969年改為完全中學。1987年,臨洮縣人民政府將該校確定為縣級重點中學。
現有70個教學班,其中高中班47個,國中班23個;在校學生3100多人,教職工233人,辦學規模僅次於臨洮中學和臨洮二中,是臨洮縣普通中學教育的一支重要力量。

辦學條件

近年來該校辦學條件得到極大的改善。學校於1998年建成一幢2656平方米的全封閉太陽能採暖教學樓,2004年建成一幢面積為5874平方米的綜合教學樓,保證學生能在寬敞明亮的教室里學習。小班額教學是該校的一大優勢,每班人數限定在45人以內,保證教師能夠全面的輔導學生,實行因材施教,發展學生的個性和特長,實現以人為本的教育理念。
2007年該校又建成面積為5914平方米的師生住宿樓,2008年建成一幢面積為5556平方米的學生住宿樓,解決了所有住校學生的住宿問題。學生住宿實行公寓化管理,宿舍樓設施齊全,每間宿舍住宿6~8人,為學生提供了足夠的課餘生活空間,住宿條件勝過城區學校。
2008年該校建成一幢面積為4582平方米的科技實驗樓,並完成國家農村現代遠程教育項目裝備,裝備了4個物理實驗室,4個化學實驗室及3個生物實驗室,使學生實驗和教師演示實驗100%開出。裝備了2個多媒體教室,可以同時容納約400名學生進行多媒體教學。裝備了6個微機教室,可同時供400多名學生上機操作。
此外,學校籌措資金購買圖書、征訂報刊雜誌,現有藏書30000餘冊,各種報刊雜誌200多種;開放面積約為1000平方米的圖書室和閱覽室供全校師生閱讀。
這些項目的建成和教學設施的裝備,為該校教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的硬體基礎,促進了教育的均衡發展。現在,只要是到過四中的人都有這樣的感嘆:這裡的教育設施已經達到了城市學校的標準。

師資力量

該校現有教職工241人。其中高級稱職教師26人,中學一級教師85人。省級骨幹教師2人,市級骨幹教師15人,縣級骨幹教師45人。
近年來,該校採取多種形式加強教師隊伍建設。一方面鼓勵教師利用各種途徑提高教育教學能力,有110位教師利用自學考試或函授等形式取得了本科學歷,有近30位教師即將取得本科學歷。現在,該校國中教師學歷達標率為100%,高中教師學歷達標率由61%上升為73%。另一方面,學校開展了“青年教師大比武”“優質課比賽”“公開課教學”等一系列活動,幫助全體教師提高業務水平。
經過近年來的培養,該校湧現出了一大批樂於奉獻、有責任心、業務能力強的中青年教師;有27人次獲得省、市級榮譽稱號,有78人次獲得縣級榮譽稱號,成為該校教育教學的中堅力量。現在,該校高中部、國中部大部分教師都經過了整個高中或國中階段教學循環,對課程、教材和知識體系比較熟悉,教學方法、教學手段日趨成熟,為提高該校教學質量奠定了基礎。

學生培養

該校在“以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導,按照科學發展觀的要求,努力把學校辦成教師成長、學生成才、家長放心、社會滿意的在全市具有較大影響力、在全縣具有較強競爭力的示範性學校”的辦學思路的指導下,師生踐行著“讓品德和才能照亮未來”的校訓,形成了“嚴謹治學、誨人不倦”的教風和“刻苦鑽研、勤于思考、崇尚科學、積極進取”的學風。全體教職工把為高等學校輸送更多更好的合格人才作為自己的備斗目標,在近幾年的高考中,創造了諸多輝煌。
自2002年以來,該校高考本科上線人數穩居於定西市15所農村中學前4名。2005年,該校考生楊業偉獲全市理科高考成績第一名,被北京大學錄取,;2006年,該校考生梁樂以優異的成績考入安徽炮兵學院;2007年,該校陳勇、秦曉峰等考生分別被北京師範大學、中國地質大學等名牌院校錄取。2008年,該校本科上線62人,比上年增加20人,超出教育局下達的目標任務19人。理科應屆考生田甜高考語文、英語兩科成績均名列全縣單科成績第一名,王海龍同學以616分的成績居全縣前列。該校也被縣委、縣政府評為2008年高考工作先進集體及全縣教育系統先進集體。2009年本科上線73人,專科高職上線共374人,應屆考生師文濤以631分的成績榮獲全縣理科第一名,受到了各界人士的好評。

校園文化

按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,近年來,該校各部門精心設計和組織開展了一系列內容豐富、形式新穎、吸引力強的課餘活動,寓教於樂,滿足了學生各種不同的興趣愛好,使全體學生在自覺參與中思想情感得到薰陶,精神生活得到充實。
近年來,學校每學期都利用班會、學生會活動、徵文比賽、演講比賽等形式組織開展了良好形為習慣養成教育、感恩教育、信心教育、反邪教警示教育、禁毒教育、法制教育、交通安全教育等活動,使學生的品德培養成為學校常規教育的一部分。
學校還在每天課外活動時,組織學生觀看《百家講壇》,組織學生閱覽圖書並開展多種形式的文藝體育活動。體音美教研組分別組織了籃球、排球、足球、桌球、田徑等體育項目訓練隊;組建了聲樂、舞蹈訓練隊;組建了美術興趣小組及美術、音樂高考輔導隊。學校每年春季舉行田徑運動會,各年級組每學期都舉辦各種形式的文體比賽活動。這些活動的開展,滿足了學生不同的興趣愛好,為學生搭建了展示才華的舞台,有利於學生的全面發展,形成了良好的班風、校風、學風。

獎勵與資助

該校是一所農村中學,全校3000多名學子中絕大多數來自農村。這些同學以他們的堅韌頑強、刻苦踏實的作風深深感動著每一位師生。因此,多年來,該校採取各種措施,對部分家庭困難的同學進行資助,幫助他們渡過難關,完成學業。
2005年該校爭取到深圳——甘肅助學基金,資助該校家境困難、品學兼優的學生18人,人均資助金額200元,總金額3600元。
2008年該校爭取到中國民生銀行資助項目,資助貧困生300人,人均200元,總計60000元。
同時利用中國福利彩票金資助該校貧困學生250人,人均1000元,總計250000元。
此外,該校團委、學生會了解學生情況,為特別需要幫助的同學伸出援助之手。2008年3月,全校師生為患白血病的該校初一7班學生張林君損款14921.8元。2009年3月,全校師生又為患骨瘤的初三5班學生康艷紅捐款12000元。
雖然捐款金額有限,但全校師生所奉獻的愛心是無價的。該校將把獻愛心的傳統發揚下去,並籌建基金,以便對該校品學兼優的學子進行長期的資助,不讓一名同學因家庭貧困而掉隊。

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