臨洮縣洮陽初級中學

臨洮縣洮陽初級中學

臨洮縣洮陽初級中學創建於1983年,是縣教育局直屬學校,2000年9月遷至現址。學校占地面積50畝,建築面積1.2萬㎡,綠化面積7000㎡。學校設教學班44個,在校學生2706人。現有教職工137人,平均年齡34.5歲,其中本科學歷50人,大專學歷78人,專任教師學歷達標率為98.7%;中學高級教師13人,中學一級教師60人。

基本介紹

  • 中文名:臨洮縣洮陽初級中學
  • 創辦時間:1983年
  • 主管部門:臨洮縣教育局
  • 主要榮譽:2006年被定西市委、市政府評為“全市教育系統先進集體
學校簡介,硬體建設,教育體制,

學校簡介

現有省級骨幹教師2人,市級學科帶頭人2人,骨幹教師6人,青年教學能手4人;縣級學科帶頭人4人,骨幹教師22人,縣級兼職教研員5人。

硬體建設

學校各種教學設施配套齊全,有圖書室1個,閱覽室3個,紙質圖書28000冊,電子圖書25000冊。有多媒體報告廳1個,多媒體教室4個,理化生實驗室6個,微機室3個,裝機136台。學校還安裝了校園智慧型廣播系統,開通了校園區域網路,建立了三級交換網路,接入了千兆光纖,安裝了農遠項目設備一套,製作了學校網站主頁和數字圖書館。2009年率先在全縣實現多媒體設施“班班通”。
臨洮縣洮陽初級中學
洮陽中學校徽

教育體制

學校成立了德育工作領導小組,構建並不斷完善學校、社區和家庭三位一體的多層次、多渠道、立體化的德育網路,積極為學生的健康成長搭建平台。學校以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為抓點,以學生的行為習慣教育為抓手,堅持德育工作“四原則”(立意高,起點低,能做到的原則;激勵、希望、成功的原則;教育形式的活動化原則;教育內容的序列性原則),積極探索德育和教學的有機結合,努力形成學生自我管理、自主性發展的局面。學校先後兩次被評為縣級“文明單位”,兩次被評為臨洮縣“綜治工作先進單位”;2006年被縣教育局評為“全縣創建節約型學校先進集體”;2007年,我校被臨洮縣委評為“全縣未成年人思想道德建設先進集體”。
臨洮縣洮陽初級中學
臨洮縣洮陽初級中學
臨洮縣洮陽初級中學
臨洮縣洮陽初級中學
臨洮縣洮陽初級中學
臨洮縣洮陽初級中學
學校堅持“內涵發展,特色辦學”的思路,以深化課堂教學改革為抓手,以促進師生共同成長為重點,認真開展校本教研,全面提高教育教學質量。新課改實施以來,學校主要以“一體兩翼”(一體——課堂教學,兩翼——教師培訓、數位化校園)和“四項措施”(抓示範促創新,提高教學技能;抓研究促成長,提升教研能力;抓資源促整合,拓寬課程視野;抓運用促發展,提高信息化水平)為總綱來統攬全校課程改革工作,積極落實課改理念,全面提升課程建設能力。近三年,教師撰寫的教研論文在省級以上刊物發表68篇,市級18 篇,縣級12篇;學校已有三項省級課題、四項市級課題立項研究;有20%以上的教師在省市縣各種新課程創新課比賽中獲獎。這些教師的成果已在全體教師中發揮了一定的示範作用,推動了課堂教學改革的整體進程。
由於堅持走特色辦學之路,學校培養出來的學生能力強,潛力大,受到高一級學校的好評,學校也逐步形成四大辦學特色:領導班子和諧民主,學校管理科學規範;教師教研風氣濃厚,課堂教學最佳化創新;校園活動豐富多彩,學生特長發展良好;學生寫作熱情高漲,發表習作較多。
經過全體師生的不懈努力,學校教育教學質量逐年穩步提高。2003年以來,有53名學生在各類競賽中獲國家級獎勵,12人獲省級獎勵,4人獲地級獎勵,14人獲縣級獎勵。2005年中考,我校有4人進入全縣前10名, 32人進入全縣前50名,58人進入全縣前100名;2006年中考,我校有6人進入全縣前10名,23人進入全縣前50名,49人進入全縣前100名,羅衛東、張睿傑二同學被西北師大附中錄取;2007年,我校有7人進入全縣前10名,29人進入全縣前50名,51人進入全縣前100名,單科成績中四科位居全縣第一,三科第二,張煚、安涌潔二同學被西北師大附中錄取,4人備取。2005、2006學校連續兩年獲得全縣中考綜合排名第一,2007年第二。2003年,學校被縣教育局確定為“信息技術教育示範學校”和“教研工作先進單位”;2004年,被評為全縣“教育教學目標責任書考核先進集體”和“新課程實驗先進集體”,並一次性通過了定西市首批市級示範性國中的評估和驗收;2004年,學校被評為臨洮縣“新課程實驗先進集體”,並一次性通過了定西市首批市級示範性國中的評估和驗收;2005年,被定西市教育局評為“基礎教育課程改革實驗推廣工作先進集體”,2006年被定西市委、市政府評為“全市教育系統先進集體”,2005-2009連續五年被臨洮縣評為“教育教學目標責任書考核先進集體”,先後8次被臨洮縣委、縣政府評為“教育系統先進集體”,三次被評為全省“高等教育自學考試優秀考點”。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們