臨平三中

臨平三中

1994年新建的臨平區臨平第三中學,坐落於臨平文明示範小區——梅堰小區。學校占地面積40畝,建築面積15000平方米,總投資2000多萬元,學校內部設施先進,已建有校園網,配有閉路電視系統,校園智慧型廣播系統,多媒體微機房,多媒體演示廳,語音室,多功能階梯教室,師生閱覽室,書法展示室及舞蹈練功房等一系列教學設施,同時還配有風雨操場,塑膠環型跑道,室內塑膠外籃球場、排球場等體育健身設施。校園綠化優美、環境幽雅,是餘杭區首批花園式學校。

基本介紹

  • 中文名:臨平三中
  • 坐落於:臨平文明示範小區——梅堰小區
  • 占地面積:40畝
  • 建築面積:15000平方米
學校榮譽,師資力量,辦學理念,學校特色,

學校榮譽

臨平三中辦學起點高,教育教學成效顯著,是浙江省書法教育先進單位,國家文物局“世界遺產在中國”作品展先進集體。杭州市首批示範學校,杭州市愛國衛生先進單位,杭州市人防教育先進集體,杭州國防教育先進學校,杭州市施行《國家體育鍛鍊標準》先進單位,杭州市教科研先進集體,杭州市檔案目標管理一級單位。餘杭區首批學生行為規範達標學校,餘杭區文明單位,餘杭區治安安全單位,餘杭區綠色學校,餘杭區規範化建設“十佳”基層工會,餘杭區課改之星先進學校,全國書畫等級考核餘杭工作站,同時還被確認為浙江省書法實驗基地,浙江省信息技術教學實驗學校,全國基礎教育課改餘杭區實驗學校。學校畢業生的學科綜合評價連續九年達到餘杭區 A級,是區學科質量免評學校。幾年來學生在參加各級各類的徵文、書畫及學科競賽中獲國家級獎67人次,其中獲全國一等獎7人次,獲省級獎60人次,獲杭州市級獎107人次,獲區級獎736人次。學校獲全國團體獎1次,省團體獎4次,獲杭州市團體獎5次。

師資力量

學校現有 30個班級,1200餘學生,教職工108人,一支高素質的師資隊伍已逐步形成。教師中已獲高級職稱14人,一級教師48人,杭州市優秀骨幹教師3人,杭州市“139”中青人才培養對象1人,餘杭區名教師1人,餘杭區學科帶頭人2人,區骨幹教師26人,杭州市教壇新秀15人,區級教壇新秀15人,區各級崗位能手43人,教師中本科以上學歷68人,占68%。學校在積極探索現代化、規範化、標準化的管理模式的同時,始終堅持科研興校的辦學路子,並在餘杭區率先成立了校教科中心,全校教師的教科研意識不斷提高,科研成果成績顯著,學校教科室已被評為杭州市先進教科室,辦學短短的十年中,全校先後共有75篇教科研論文及立項課題科研成果在杭州市級以上獲獎,其中獲國家級獎16篇,省級獎18篇。

辦學理念

校開辦以來,一直堅持立足當前,放眼未來,取百家之經,博眾彩之長的辦學策略。學校為充分發揮示範學校的作用,在無償為其他薄弱學校提供教學援助的同時,先後開展了多渠道、多方位的教育交流與合作。與本區的百丈中學、城北中學、亭趾中學、本省開化二中等學校建立了校際共建關係,取得了良好的效果;與香港春田文化機構合作,率先在國中開設了香港春田英語實驗課;與日本田邊町大住中學進行了國際文化交流合作,並率團與日本田邊町大住中學進行了籃球友誼賽和書法交流活動。為回響黨中央開發西部的號召,學校積極參與了支援西部教育活動,與四川峨眉山市第四中學結成了對口“教育支援學校”,並派教師就教育觀念、教育研究和課堂教學等諸方面進行了卓有成效的交流。

學校特色

作為國家級基礎教育課改實驗區的一所骨幹學校,省教育廳、杭州市教育局、省市教研室等領導部門先後到我校調研,學校多次承擔新課程培訓的觀摩課、示範課、得到了專家和省課改領導的肯定和讚揚,一年多來接待省內外參觀、觀摩人員累計達 2500人,同時學校還與實驗區寧波顧國和中學、義務十五中建立了課改聯誼會,進行交流、研討,形成了學校課改的特色,積累了課改經驗,充分發揮了骨幹實驗學校的示範作用。
跨入新世紀後,三中人為求繁榮、求發展,從 2001年秋季起,面向全區招收國中寄宿班。新建了設施較好的學生公寓,實行公寓式住宿,現代化教育,全封閉管理,並已取得了良好的社會效益,得到了社會各界的支持和鼓勵。

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