胥傳紅，女，江蘇省特級教師，就職於江蘇省鹽城市第一國小。
基本介紹
- 中文名：胥傳紅
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：教師
- 主要成就：評選為“江蘇省特級教師”
- 性別：女
- 就職單位：江蘇省鹽城市第一國小
人物演講內容
我之所以能評上江蘇省特級教師，要感謝的人真的很多，我要感謝領導的培養，同事們的幫助，家人的支持，還要感謝學生以及學生家長對我的信任和理解。正是緣於這份感恩的心，暑期，我積極回響市委、市政府推進市區義務教育優質均衡發展的號召，參加了校長、教師的交流，來到了市一小教育集團開發區校區任教。. 來到開發區工作才幾天，特別是聆聽了丁書記和王主任在全區教師節慶祝大會上的講話，我倍感振奮！我深深地感受到開發區的領導對教育是那么的重視，開發區的人民對優質教育資源是那么的期盼，開發區校區的老師是那么的敬業和辛苦。這一切都讓我真真切切地感受到市委、市政府為推進市區義務教育優質均衡發展而進行的校長、教師交流的舉措是多么地正確、多么地英明！
面對領導的殷切希望，民眾的急切期盼，老師的真誠相待。我決心做好以下幾方面的工作：
真情融入，有效利用一小豐富的優質資源。
我們鹽城市第一國小是全省乃至全國知名的學校，是一所具有先進的辦學理念、科學的管理方法和深厚的文化底蘊的百年老校，可以說真的擁有非常豐富的優質教育資源，作為從這樣一所學校交流過來的老師，我們有責任也有義務促進學校各成員單位之間的交流與聯繫，我們將把一小先進的教育理念、科學的管理方法帶到開發區校區去，全方位地、多角度地利用名校的各種優質資源，來提高開發區校區的教學質量和辦學品味。開學才幾天，我們已根據開發區校區的實際情況，引進一小科學的管理方法，制定了《教學五認真要求》、《作業規範》、《集體備課細則》等操作性的意見，使我們的課時計畫、教學進度、作業量、輔導內容等教學常規與南一小基本一致，從一開始就做到規範管理，統一要求。
真心指導，全面提升教師的專業素養。
一個學校的發展離不開高素質的教師，促進教師隊伍建設，全面提升教師的專業素養，成為我們到開發區工作的重中之重，作為江蘇省第11批特級中的一員，我一定儘自己所能，積極發揮引領作用，真心指導，加大教師的培訓力度，我們已制定了非常詳實的校本培訓計畫，努力促進教師在教育理念、教學水平、教研能力等方面的更新與提高。我們的想法是：
1．培訓方式上做到靈活、多樣。我們將採取“教後反思”、“組內教研”、“走出去，請進來”等靈活、多樣的培訓方式，一方面提倡教師自我對話，對自己的教學行為進行反思分析，提出問題，制定對策，並不斷總結。另一方面，我們將引進一小“集體備課、組內教研”的備課模式，本周一，我們開發區校區的所有教師都已到南一小的各個教研組參加了集體備課。我們還將積極發揮名師效應，從一小教育集團邀請特級教師、名教師、學科帶頭人以及在座的各位專家，到我們開發區來上示範課、開設講座傳經送寶，到時候懇請大家千萬不要推遲！同時我們還鼓勵和支持教師參加各類教學研究會議、學習和培訓。這樣做的目的就是要促進教師專業素質的全面提升。
2．觀念上的培訓做到科學、有效。我們將帶領老師們一起學習全國、全省教育工作會議精神，學習教育教學理論，學習新課程標準，明確我們教育的方向和教師職責，以人為本，不斷深化素質教育，培養全面發展的優秀人才。
3、方法上的培訓做到務實、到位。我們將堅持深入課堂聽課指導，親自上示範課，作講座，手把手的教會老師們鑽研教材、了解學生、設計教案的科學方法，儘快讓老師們適應新課程改革的要求，提高課堂教學的效益。
真誠合作，努力提高民眾對教育的滿意度。
以人為本，以學生的發展為本，積極推進素質教育，培養全面發展的高素質人才將是我們學校工作的核心。我們將和開發區校區的領導、教師們一起真誠合作，發揚團隊精神，努力提高學生的綜合素質，我們不僅要開齊上好規定課程，還要充分挖掘開發區校區得天獨厚的教育資源，積極開展公民教育實踐活動、校園足球、讀書節等校本課程和特色活動，在活動中培養學生的能力、提升學生的素質，讓學校成為孩子們的樂園，為他們一生的發展奠定堅實的基礎，使開發區校區不僅在形式上加入一小教育集團，更在內涵發展上成為真正的“一小”，以提高開發區人民對學校的滿意度。並且，我還要把這次到開發區交流當做我人生歷程中的又一次挑戰，真抓實幹，開拓進取，為積極推進義務教育優質均衡發展，為實現“創全市一流學校，辦開發區人民滿意的教育”而不懈努力！
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面對領導的殷切希望，民眾的急切期盼，老師的真誠相待。我決心做好以下幾方面的工作：
真情融入，有效利用一小豐富的優質資源。
我們鹽城市第一國小是全省乃至全國知名的學校，是一所具有先進的辦學理念、科學的管理方法和深厚的文化底蘊的百年老校，可以說真的擁有非常豐富的優質教育資源，作為從這樣一所學校交流過來的老師，我們有責任也有義務促進學校各成員單位之間的交流與聯繫，我們將把一小先進的教育理念、科學的管理方法帶到開發區校區去，全方位地、多角度地利用名校的各種優質資源，來提高開發區校區的教學質量和辦學品味。開學才幾天，我們已根據開發區校區的實際情況，引進一小科學的管理方法，制定了《教學五認真要求》、《作業規範》、《集體備課細則》等操作性的意見，使我們的課時計畫、教學進度、作業量、輔導內容等教學常規與南一小基本一致，從一開始就做到規範管理，統一要求。
真心指導，全面提升教師的專業素養。
一個學校的發展離不開高素質的教師，促進教師隊伍建設，全面提升教師的專業素養，成為我們到開發區工作的重中之重，作為江蘇省第11批特級中的一員，我一定儘自己所能，積極發揮引領作用，真心指導，加大教師的培訓力度，我們已制定了非常詳實的校本培訓計畫，努力促進教師在教育理念、教學水平、教研能力等方面的更新與提高。我們的想法是：
1．培訓方式上做到靈活、多樣。我們將採取“教後反思”、“組內教研”、“走出去，請進來”等靈活、多樣的培訓方式，一方面提倡教師自我對話，對自己的教學行為進行反思分析，提出問題，制定對策，並不斷總結。另一方面，我們將引進一小“集體備課、組內教研”的備課模式，本周一，我們開發區校區的所有教師都已到南一小的各個教研組參加了集體備課。我們還將積極發揮名師效應，從一小教育集團邀請特級教師、名教師、學科帶頭人以及在座的各位專家，到我們開發區來上示範課、開設講座傳經送寶，到時候懇請大家千萬不要推遲！同時我們還鼓勵和支持教師參加各類教學研究會議、學習和培訓。這樣做的目的就是要促進教師專業素質的全面提升。
2．觀念上的培訓做到科學、有效。我們將帶領老師們一起學習全國、全省教育工作會議精神，學習教育教學理論，學習新課程標準，明確我們教育的方向和教師職責，以人為本，不斷深化素質教育，培養全面發展的優秀人才。
3、方法上的培訓做到務實、到位。我們將堅持深入課堂聽課指導，親自上示範課，作講座，手把手的教會老師們鑽研教材、了解學生、設計教案的科學方法，儘快讓老師們適應新課程改革的要求，提高課堂教學的效益。
真誠合作，努力提高民眾對教育的滿意度。
以人為本，以學生的發展為本，積極推進素質教育，培養全面發展的高素質人才將是我們學校工作的核心。我們將和開發區校區的領導、教師們一起真誠合作，發揚團隊精神，努力提高學生的綜合素質，我們不僅要開齊上好規定課程，還要充分挖掘開發區校區得天獨厚的教育資源，積極開展公民教育實踐活動、校園足球、讀書節等校本課程和特色活動，在活動中培養學生的能力、提升學生的素質，讓學校成為孩子們的樂園，為他們一生的發展奠定堅實的基礎，使開發區校區不僅在形式上加入一小教育集團，更在內涵發展上成為真正的“一小”，以提高開發區人民對學校的滿意度。並且，我還要把這次到開發區交流當做我人生歷程中的又一次挑戰，真抓實幹，開拓進取，為積極推進義務教育優質均衡發展，為實現“創全市一流學校，辦開發區人民滿意的教育”而不懈努力！
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