基本介紹
- 中文名：胡菊華
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1968年10月
- 職稱：教授
- 職務：馬克思主義學院副院長
簡介,教育及工作經歷,研究興趣,主持或承擔科研項目,代表性論文,科研獲獎,
簡介
教育及工作經歷
1992年畢業於哈爾濱師範大學教育系（獲教育學士學位）；
2002年畢業於哈爾濱師範大學政治教育系（獲法學碩士學位）；
2009年4月中央黨校全國哲學社會科學教學科研骨幹研修班結業
2008年獲哈爾濱師範大學優秀教師稱號；
2011年獲哈爾濱師範大學第二屆“中青年教師優秀教學獎”
2012年獲哈爾濱師範大學教學名師稱號。
研究興趣
1、高校思想政治教育理論與實踐研究；
2、高校思想政治理論課教學研究
主持或承擔科研項目
1.2010年度黑龍江省哲學社會科學研究項目：基於協同理論的社會主義核心價值體系建設與大學生思想政治教育創新發展研究（主持，已完成）
2.2006年度黑龍江省哲學社會科學研究項目：思想政治教育在構建社會主義和諧社會進程中的價值整合研究（主持，已完成）
4.2008年度黑龍江省教育廳高校人文社會科學研究課題：社會主義核心價值體系的個體認同心理機制研究（主持，已完成）
5.2005年度黑龍江省教育廳高等教育教學改革工程項目：堅持以人為本推進高校思想道德修養課教學實效性問題的整體研究（主持，已完成）
6.2007年度黑龍江省教育廳高等教育教學改革工程項目：思想道德修養與法律基礎課教學方法創新的實踐研究（主持，已完成）
7.2009年度黑龍江省教育廳高等教育教學改革工程項目：思想道德修養與法律基礎課教學策略研究（主持，已完成）
8.2011年度黑龍江省教育廳高等教育教學改革工程項元拳企目：思想政治理論課教學研究共同體建構的理論與實踐研究（主持，已完成）
9.全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題：整體構建學校德育體譽屑系研究與實驗
（參加，已完成）
10.2009年度教育部人文社會科學專項課題：大學生精神信仰研究（第一參加人，已完成）
代表性論文
1.思想道德修養與法律基礎課教材體系向教學體系轉化的實現策略探析
《思想理論教育導刊》2007年第4期
2.“基礎”課案例教學環節設計的思考《思想理論教育導刊》2013年第7期
3.個性化德育與大學生道德成長《教育評論》2012年第6期
4.最美人物與青少年個人品德培育《思想理論教育》2012年第12期
5.思想政治理論課教學研究三題《思想理論教育》2012年第9期
6.借鑑與探索：香港德育教育內容與策略創新研究
《黑龍江高教研究》2010年第6期
7.思想政治教育學科視野中的研究方法創新《思想教育研究》2010年第9期
8.思想道德修養與法律基礎課教學方法施用的綜合分析
《思想政治教育研究》2010年第3期
9.和霸察悼諧視域中高校德育發展的現實選擇《思想教育研究》2007年第4期
10.高校思想政治教育的發展理念解讀《思想政治教育研究》2007年第2期
11.整體推進教師紙戀匙達道德理論研究的現實性思考《成人教育》2007年第8期
12.思想道德修養與法律基礎課教學體系構造初探《學校黨建與思想教育》2007年第5期
13.高校思想政治理論課建設的困境成因及突破《思想政治教育研究》2007年第4期
14.思想道德修養與法律基礎課程的整合性建設《黑龍江高教研究》2007年第8期
15.抓住關鍵環節增強思想品德課教學實效《思想政治教育研究》2002年第2期
16.思您故挨想道德修養課教學中的“強化”與“弱化”《黑龍江高教研究》2002年第4期
科研獲獎
1．黑龍江省第十四屆社會科學優秀科研成果論文三等獎：思想道德修養與法律基礎課教材體系向教學體系轉化的實現策略探析，2010年（獨立）；
2．黑龍江省高等教育教學成果一等獎：思想政治理論案例教學協同操作策略研究，2013年（第一獲獎人）；
3．黑龍江省高校人文社科研究優秀成果論文二等獎：思想道德修養與法試希龍律基礎課教材體系向教學體系轉化的實現策略探析，2010年（獨立）;
4.黑龍江省高校人文社科成果項目三等獎:高校德育在社會發展和人的發展進程中的整合功能研究,2010年(第一獲獎人)
5.黑龍江省高等教育教學成果二等獎:思想道德修養與法律基礎課教學方法的實踐研究,
2009年(第一獲獎人)
6.黑龍江省高等教育教學成果二等獎：以“問題”為主線構建思想道德修養課教學新體系，2005年（第一獲獎人）;
7．第五次全國高等埋故達項學校思想政治教育優秀專著、論文評選論文優秀獎,全國高等學校思想政治教育研究會,2008年(第一獲獎人)；
8．黑龍江省師德論壇論文一等獎:深化教師道德理論研究和學習的現實性思考,2004年(獨立)；
8.思想道德修養與法律基礎課教學方法施用的綜合分析
《思想政治教育研究》2010年第3期
9.和諧視域中高校德育發展的現實選擇《思想教育研究》2007年第4期
10.高校思想政治教育的發展理念解讀《思想政治教育研究》2007年第2期
11.整體推進教師道德理論研究的現實性思考《成人教育》2007年第8期
12.思想道德修養與法律基礎課教學體系構造初探《學校黨建與思想教育》2007年第5期
13.高校思想政治理論課建設的困境成因及突破《思想政治教育研究》2007年第4期
14.思想道德修養與法律基礎課程的整合性建設《黑龍江高教研究》2007年第8期
15.抓住關鍵環節增強思想品德課教學實效《思想政治教育研究》2002年第2期
16.思想道德修養課教學中的“強化”與“弱化”《黑龍江高教研究》2002年第4期
科研獲獎
1．黑龍江省第十四屆社會科學優秀科研成果論文三等獎：思想道德修養與法律基礎課教材體系向教學體系轉化的實現策略探析，2010年（獨立）；
2．黑龍江省高等教育教學成果一等獎：思想政治理論案例教學協同操作策略研究，2013年（第一獲獎人）；
3．黑龍江省高校人文社科研究優秀成果論文二等獎：思想道德修養與法律基礎課教材體系向教學體系轉化的實現策略探析，2010年（獨立）;
4.黑龍江省高校人文社科成果項目三等獎:高校德育在社會發展和人的發展進程中的整合功能研究,2010年(第一獲獎人)
5.黑龍江省高等教育教學成果二等獎:思想道德修養與法律基礎課教學方法的實踐研究,
2009年(第一獲獎人)
6.黑龍江省高等教育教學成果二等獎：以“問題”為主線構建思想道德修養課教學新體系，2005年（第一獲獎人）;
7．第五次全國高等學校思想政治教育優秀專著、論文評選論文優秀獎,全國高等學校思想政治教育研究會,2008年(第一獲獎人)；
8．黑龍江省師德論壇論文一等獎:深化教師道德理論研究和學習的現實性思考,2004年(獨立)；
