胡榮華(安徽師範大學教授)

胡榮華,男,1969年9月出生於安徽省青陽縣,安徽師範大學教育科學學院心理學系副教授,碩士生導師,中國心理學會會員,安徽省心理學會副秘書長。

基本介紹

  • 中文名:胡榮華
  • 出生地:安徽省青陽縣
  • 出生日期:1969年9月
  • 職務:安徽省心理學會副秘書長
  • 職稱:安徽師範大學教授
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,主持課題,參與課題,論文論著,著作教材,獲獎記錄,

人物經歷

學習經歷:
1990.9——1994.6 安徽師範大學教育系學習並獲學士學位。
2000.9——2002.6 安徽師範大學教育科學學院研究生課程班學習。
胡榮華 副教授胡榮華 副教授
2005.9——2008.6 南京師範大學教育科學學院學習並獲碩士學位。
工作經歷:
1994.7——2005.4:蕪湖師範專科學校助教、講師。
2005.5——今:安徽師範大學教育科學學院講師、副教授。

主講課程

本科生:心理學教程;教育心理學。
研究生:個性與社會性發展研究專題。

研究方向

主要研究方向為創造性發展與教育;個性與社會性發展。

主要貢獻

主持課題

1.主持2007年度安徽省教育科學規劃課題《小班化教學環境下小學生創造性思維能力培養的實驗研究》(項目編號:JG07022)。
2.主持2009年度安徽師範大學校級科學研究項目《我省中學校長職業壓力的現狀及對策研究》(項目編號:2009xqnzc04)。

參與課題

1.參加2005年度安徽省高校省級重點教學研究項目《基於學分制的本科教學質量管理體系再造與基本模型重構》(項目編號:2005020 )。
2.參加2007年度安徽省教育廳重點教學研究項目《普通高中新課程背景下的學習方式與自主創新能力研究》(項目編號:2007JYXM036)。

論文論著

論文類
1.《關於兒童心理發展中內因與外因的作用和地位的認識》,蕪湖師專學報,1999,(3)。
2.《淺論中國小教師心理健康及保健方法》,蕪湖師專學報,2004,(4)。
3.《淺談英語教學中如何轉化學習後進生》,蕪湖師專學報,2004,(2) (第二作者)。
4.《市場經濟發展對高校德育工作的挑戰及對策研究》,安徽工業大學學報,2004,(2)。
5.《構建素質教育課堂教學模式的思考》,教書育人,2006,(12)。
6.《美國小班化教育改革實驗及其啟示》,安徽師範大學學報,2008,(1)。
7.《國小教師應對方式研究》,中國校醫,2008,(1)。
8.《對408名農民工心理健康狀況的調查》,中國衛生事業管理,2008,(3)。
9.《中等職業學校學生網路成癮的現狀與原因分析》,中國公共衛生,2008,(5)。

著作教材

1.《素質教育與教師能力》(合著),安徽大學出版社,1999年。

獲獎記錄

榮獲2008年度安徽省科協系統“先進個人”稱號。

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