《讓學生在英語中體驗成功》是2009年教育科學出版社出版的圖書，作者是李一飛、潘新民。
基本介紹
- 書名：讓學生在英語中體驗成功
- 作者： 李一飛，潘新民
- ISBN：9787504147899
- 定價：￥24.00
- 出版社： 教育科學出版社
- 出版時間： 2009-11-1
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書從生活史角度跟蹤研究北京師範大學附屬實驗中學的高中英語特級教師胡國燕，從成長史、教學思想、師德、影響力四個方面為讀者呈現了一個真實、生動的特級教師形象，展現了胡國燕老師“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生信條。
，總結了她親和、嚴謹、循循善誘、注重帶給學生成功體驗的教學風格和教育教學智慧。
目錄
引言
成長：無論乾什麼。都要做好
青少年階段：苦難中磨鍊出堅強與豁達
“文革”之前
因為父親的問題沒有朋友
惶恐的等待
哭也哭不出一個哥哥來
自學成才的停課生活
青少年階段小結
新人職：“萬金油”小胡老師
大哭三天不願當老師
毛毛蟲的故事
野營拉練的小老師
在學生面前你千萬別笑
“萬金油”老師
累到胃出血
尋找機會繼續深造
困難重重考大學
“三點一線”的學習生活
遊歷名山大川
恩師的言傳身教
入職階段小結
骨幹教師：老老實實做人，踏踏實實做事
執教26年中送走了19個高三畢業班
到校第二年擔任教研組副組長
高考試卷分析講座
到美國工作學習
承擔國家“七五”科技攻關項目
青年教師研究會
論文寫作
系統理論學習：參加研究生課程班與北京市骨幹教師高研班
對教學過程的總結與反思
骨幹教師階段小結
特級教師：“特級”就是“特別著急”
從未脫離一線教學
形成“放、飛、收”的英語教學理念
帶領教研組共同成長
高效工作的方法
特級教師階段小結
成長史總結
想什麼
教什麼
……
思想：讓每個學生都體驗成功
師德：無怨無悔甘當中間人
影響力：潤物細無聲
附錄
