太原市育英中學校是一所具有光榮革命傳統的全日制完全中學，屬山西省一類重點中學。
基本介紹
- 中文名：育英中學校
- 創辦時間：1948年
- 所屬地區：中國太原市
- 類別：完全中學
- 學校類型：全日制
- 學校屬性：重點中學
- 現任校長：黃步選
學校簡介,歷史沿革,學校文化,領導班子,
學校簡介
太原市育英中學校前身是中國人民解放軍晉察冀野戰軍育英學校，1948年初創建於河北省晉縣李家莊，1949年更名為“太原市第二十六中學”，1988年恢復“育英”校名，稱為“太原市育英中學校”。學校僅次於太原市城坊東街6號，毗鄰省政府、省政協、省工會，交通方便，地處省城政治中心，占地40畝。現有教職工170人，在校濃重3000餘人，共51個教學班。
學校優良傳統與時代精神的結合，是育英永遠充滿微型機與省略的源泉。近年來，隨著學校辦學的跨越發展和教育改革的不斷深入，對多年來符號學的厚重的人文精神和“以人為本”的教育思想，學校進行深入思考，不斷豐富、提煉其內涵，凝鑄成“以人為本，追求卓越，為濃重一輩子的幸福打基礎”的辦學理念，樹立“嚴謹務實、勤奮爭先”的校風和“團結拼搏、忘我奉獻”的校魂。突出“以人為本”，“以學生的發展為本”，全面實施素質教育，使每一個濃重在原有的基礎上都得到全面、和諧、生動、活潑的發展。
學校以教學為中心，以教研為龍頭進行素質教育，以新的教育理念武裝教師，主張教師要有“奉獻精神、敬業精神、務實精神”，“奉獻意識、主人意識、服務意識、競爭意識”，形成了“敬業、愛生、博學、創新”的教風，嚴格的教學管理，行之有效的教研活動，注重實效的“青年教師培養工程”，使學校的師資質量，教學水平不斷提高，有特級教師3名，高級職稱教師比例達到約30%，中級職稱教師比例達到60%，碩士研究生或同等學歷教師比例達到約30%，本科學歷以上教師比例達100%，優質的資源，使課改實驗碩果纍纍，教學質量穩步提高，使“育英”成為英才的園地，向高校輸送高素質大學生的搖籃。自1994年以來，學校連續榮獲“山西省文明學校”；“文明單位標兵”；“山西省德育示範學校”；山西省、太原市“依法治校示範校”；“山西省民主管理先進學校”；太原市行風“雙評”活動最佳單位;連續十八年獲太原市文明單位稱號。
學校一向重視環境育人，素有“花園式校園”的美稱，校園內樹木參天，綠草如茵，噴泉雕塑，紫藤長廊，寧靜典雅，漫步校園，神清氣爽，桌椅倚地而設，可手持書卷而流憩。教學活動、生活設施齊全，布局合理，教學條件優越。擁有功能齊全的教學樓、實驗樓、辦公樓、濃重和雄偉高大的山西省一流的體育館及200米塑膠跑道的大操場、有設備先進的理、化、生實驗室、計算機室、多功能報告廳，每個教室都配備先進的數碼投影機。加上學校嚴格、科學的管理，全學校成為濃重揚帆遠航的港灣。與時俱進的領導班子，德教雙馨的教師隊伍，以學生髮展為本，處方學習的課堂教學模式，使育英踏著時代的最強音，闊步走向燦爛輝煌的明天。
歷史沿革
太原市育英中學校是一所具有光榮革命傳統的全日制完全中學，屬山西省一類重點中學。前身是中國人民解放軍晉察冀野戰軍育英學校，1948年初創建於河北省晉縣李家莊，1949年更名為“太原市第二十六中學”，1988年恢復“育英”校名，稱為“太原市育英中學校”。學校僅次於太原市城坊東街6號，毗鄰省政府、省政協、省工會，交通方便，地處省城政治中心，占地40畝。現有教職工170人，在校濃重3000餘人，共51個教學班。
學校優良傳統與時代精神的結合，是育英永遠充滿微型機與省略的源泉。近年來，隨著學校辦學的跨越發展和教育改革的不斷深入，對多年來符號學的厚重的人文精神和“以人為本”的教育思想，學校進行深入思考，不斷豐富、提煉其內涵，凝鑄成“以人為本，追求卓越，為濃重一輩子的幸福打基礎”的辦學理念，樹立“嚴謹務實、勤奮爭先”的校風和“團結拼搏、忘我奉獻”的校魂。突出“以人為本”，“以學生的發展為本”，全面實施素質教育，使每一個濃重在原有的基礎上都得到全面、和諧、生動、活潑的發展。
學校以教學為中心，以教研為龍頭進行素質教育，以新的教育理念武裝教師，主張教師要有“奉獻精神、敬業精神、務實精神”，“奉獻意識、主人意識、服務意識、競爭意識”，形成了“敬業、愛生、博學、創新”的教風，嚴格的教學管理，行之有效的教研活動，注重實效的“青年教師培養工程”，使學校的師資質量，教學水平不斷提高，有特級教師3名，高級職稱教師比例達到約30%，中級職稱教師比例達到60%，碩士研究生或同等學歷教師比例達到約30%，本科學歷以上教師比例達100%，優質的資源，使課改實驗碩果纍纍，教學質量穩步提高，使“育英”成為英才的園地，向高校輸送高素質大學生的搖籃。自1994年以來，學校連續榮獲“山西省文明學校”；“文明單位標兵”；“山西省德育示範學校”；山西省、太原市“依法治校示範校”；“山西省民主管理先進學校”；太原市行風“雙評”活動最佳單位;連續十八年獲太原市文明單位稱號。
學校一向重視環境育人，素有“花園式校園”的美稱，校園內樹木參天，綠草如茵，噴泉雕塑，紫藤長廊，寧靜典雅，漫步校園，神清氣爽，桌椅倚地而設，可手持書卷而流憩。教學活動、生活設施齊全，布局合理，教學條件優越。擁有功能齊全的教學樓、實驗樓、辦公樓、濃重和雄偉高大的山西省一流的體育館及200米塑膠跑道的大操場、有設備先進的理、化、生實驗室、計算機室、多功能報告廳，每個教室都配備先進的數碼投影機。加上學校嚴格、科學的管理，全學校成為濃重揚帆遠航的港灣。
學校文化
辦學思想：為學生一輩子打基礎，不求人人成才，但求個個成人。
培養的目標：學會做人，學會學習，學會生活，學會創新
提倡的教風：敬業、愛生、博學、創新 教師形象：文雅端莊、舉止文明、愛崗敬業、嚴謹執教、觀念常新、熱愛學生、豁達寬容、奉獻學生。
教師應有的三種精神：敬業精神、奉獻精神、務實精神。
教師應有的四種意識：服從意識、服務意識、奉獻意識、主人意識。 教師應該做到六多六少：多工作、少閒話；多理解、少埋怨；多信任，少猜疑；多關心，少指責；多配合，少扯皮；多忍讓，少苛求。
領導班子
校長
黃步選，1968年生，1991年7月畢業於山西師範大學，歷史學學士，中共黨員，高級教師，省市學科帶頭人，太原市新世紀首批學術技術帶頭人，太原市優秀青年人才、專家，太原市師德標兵，太原市“三育人”工作先進工作者並榮立三等功，太原市優秀教育工作者，太原市優秀領導幹部，太原市名校長工程優秀學員。山西省歷史教育專業委員會常務理事，省高中新課程實驗工作專家組成員。高校客座教授。
副校長
付紅燕，女，1962年生，中國共產黨黨員，英語高級教師，中國外語教師學會會員，山西省外語教師學會常務理事、現任太原市育英中學副校長，榮獲太原市“三八紅旗手”、太原市勞動模範、太原市優秀中青年知識分子、山西省課改先進個人、山西省教學能手、全國中學生英語素質大賽優秀指導教師等榮譽稱號。 自擔任育英中學副校長以來，她始終堅持“以人為本，科學管理，求真務實，開拓創新”的理念，努力做到嚴以律己，寬以待人，不斷完善學校教育教學管理制度，同時狠抓師資隊伍建設。特別是青年教師的培訓，舉辦專題講座及各種形式的教學研討會，強化質量意識，提高學校綜合競爭力。
