育情於教

育情於教

《育情於教》是2020年遼寧師範大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:育情於教
  • 作者:顧偉利
  • 出版社:遼寧師範大學出版社
  • 出版時間:2020年12月1日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787565225949
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書為《育情與教》,作者從“情理、情懷、情質、情知、情意、情境”六個方面分別闡述了學校辦校理念與計畫、黨建特色、辦學特色與實踐、課程改革及高效課堂實踐、學校校園文化設計及設施等內容,充分體現了作者作為大連高新一中校長的治校理想與教育理想,也為讀者展現了高新一中從建校到現在的發展歷程。作者希望用“情”打動教師與學生,使教育更快樂、學生髮展更全面,使讀者能夠從中感受到作者全身心投入到教育事業的熱情,感受到作者奉獻給教育的真心。

作者簡介

顧偉利,大連高新區第一中學校長、黨支部書記。遼寧省骨幹校長、遼寧省優秀教師、大連市優秀共產黨員、擔當作為好乾部。
從教25年,重德尚文、培心育人。用赤誠燃燒生命激情,用正氣引領人生方向,用文化潤澤青春心靈,用高遠矚望教育未來。創新了“紅色黨建”,創立了“情·動五環”高效課堂教學模式,創建了“預課、競課、論課、會課、示課、省課”六課研訓系列模式,創製了“文化德育”新思路。曾主編《情為動設動隨情遷》。堅信:大愛化風雨,深情榮芳華。

圖書目錄

第一篇 情理,讓發展有力量
第一章 理念解讀
辦學理念
辦學理念的產生與落實
第二章 特色教育
文質教育——高新一中“文質教育”的探索與實踐
第三章 發展規劃
第一個五年發展規劃(2010—2015年)
第二個五年發展規劃(2016—2020年)
第四章 工作計畫
十年系列工作計畫(2010—2019年)
和諧發展 人文見長——高新一中2012—2013學年第二學期學校工作計畫
五育並舉 興革進業——高新一中2019—2020學年第一學期學校工作計畫
第五章 理念感悟
校有精神自芳華
文化行遠道 內涵譜長歌——高新一中新時代新思想下的文化新征程
第二篇 情懷,讓奮鬥有信仰
第一章 黨建行程
黨建起步:文化黨建 紅色一中
黨建成效:以黨建引領 建紅色校園
第二章 黨建特色
黨建特色:黨建引領 紅色輻射
黨建課題:“一校一品”黨建文化建設
黨建活動
第三篇 情質,讓思想有光芒
第一章 德育特色
文化德育——高新一中“文化德育”的研究與實踐
第二章 發展規劃
德育工作規劃
第四篇 情知,讓文化有遠方
第一章 情·動五環
情·動解析:道而弗牽則和——高新一中“情·動五環”教學實踐感悟
課題實踐:情為動設 動隨情遷——“情·動五環”教學模式階段成果匯報“情·動”培訓
評價量表
第二章 研訓六課
六課解析:我們的六課 我們的星河——高新一中“六課”研課系列感悟
六課實例:第七屆“大海藍杯”教學大獎賽論課第一場
第三章 課程改革
深入課改 一路高新
第四章 情知感言
高情遠 真知長——這些年我們追求的“情·知教學”
教育“五行” 行遠教育——由南方教育看“情·動”發展
第五篇 情意,讓心靈有溫度
第一章 與教師言
新年祝語
愛的評語
第二章 與學生說
寫給2016屆畢業生
第三章 致辭講話
開學致辭
畢業致辭
誓師大會獻詞
演講比賽
迎接致辭
第六篇 情境,讓成長有氣韻
第一章 情境理念
校園文化設計思路
第二章 景觀舉隅
人文書牆
天井文化
精神支柱
庭園小序
文化詩牆
樓梯文化
外景觀文化
跋 唯情懷大寫人間

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