肖瑜(廣西大學文學院漢語言文字學教授)

男 ,博士 ,碩士生導師, 廣西大學文學院漢語言文字學教授。

基本介紹

  • 中文名:肖瑜
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 性別:男
人物經歷,研究方向,主要貢獻,學術研究,

人物經歷

2006年6月,復旦大學古籍所漢語言文字學專業漢語史方向博士畢業,獲文學博士學位,至廣西大學任教。

研究方向

敦煌吐魯番文獻語言;漢語訓詁;佛經音義。

主要貢獻

1 《〈三國志〉古寫本殘卷中值得注意的異文》,刊於華東師範大學中國文字研究與套用中心學術刊物《中國文字研究》第六輯。人大報刊複印資料2006年第1期全文轉載。(合著,第一作者為導師吳金華先生,本人為第二作者)。
2 《〈販書偶記〉“子部·釋家類·一切經音義二十六卷”條辨疑》,刊於東北師範大學古籍整理研究所學術刊物《古籍整理研究學刊》2005年第6期。(獨著)。
3 《唐代書法家、文字學家衛包生平略考》,刊於復旦大學中文系學術刊物《中國學研究》第八輯,齊魯書社2006年出版。(獨著)。
4 《大型辭典一般辭彙訓釋的比較研究》,刊於河南省社會科學院學術刊物《中州學刊》(增刊)2006年5月。(獨著)。
5 《〈吐魯番出土磚志集注〉》札記一則,刊核心期刊《古漢語研究》2007年第1期。 (獨著)。
6 《〈吐魯番出土磚志集注〉釋文商榷三則》,刊《廣西大學學報》(哲社版)2007年第6期。(獨著)。
7 《〈三國志〉古寫本疑難字形略考》,中國文字研究回顧與展望研討會大會宣讀,上海,華東師範大學中國文字研究與套用中心,2007年10月。(獨著)。
8 《試論〈馬氏文通〉“接讀代字”的性質》,刊《唐山師範學院學報》2007年第6期。(獨著)。
9 《對秦漢出土文獻“是是”句討論的思考》,刊《廣西大學學報》(哲社版)2007年增刊3。(第一作者)。
10 《廣西全州縣白寶鄉石帽腳村土話聲母系統》,刊《第十一屆國際粵方言研討會論文集》,廣西人民出版社,2007年。(獨著)。
11 《創新型古代漢語課教學芻議》,刊《廣西大學學報》(哲社版)2007年增刊3。(獨著)。
12 《贛語泰和方言的三個常用動詞》,刊《河池學院學報》2008年第3期。(第一作者)。
13 《略論吐魯番、敦煌出土〈三國志〉古寫本用字研究的意義》,刊《廣西大學學報》(哲社版)2008年第4期。(獨著)。
14 《中國地名學研究的奇葩——〈壯語地名的語言與文化〉評介》,刊核心期刊《廣西民族研究》2008年第3期。(獨著)。
15 《敦煌研究院藏〈三國志·步騭傳〉殘卷疑難俗字補釋》,刊核心期刊《敦煌研究》2008年第5期。(獨著)。
16 《〈兼名苑〉佚文四則》,刊《廣西語言研究》第五輯,廣西師範大學出版社,2008年12月。(獨著)。
17 《古代漢語工具書數位化教學資源簡介——古代漢語類課程建設與優質教學資源開發系列論文之一》,刊《廣西大學學報》(哲社版增刊)2009年4月第31卷。(獨著)。
18 《敦煌吐魯番出土〈三國志〉古寫本疑難字形四例》,刊《唐山師範學院學報》2009年第3期。(獨著)。
19 《湖南郴州蘇仙橋J4三國吳簡文字校讀記》,刊《河池學院學報》2009年第3期。(獨著)。
20 《魏晉南北朝寫本俗字興盛原因管窺》,“中國文字研究與教學暨《中國文字研究》創刊十周年”國際研討會大會宣讀,上海,華東師範大學中國文字研究與套用中心,2009年12月13日。(獨著)。
21 《三國志》今譯的諍臣----評《中日〈三國志〉今譯與中古漢語辭彙研究》,刊於《河池師範學院學報》2010年第1期。(獨著)。
22 漢語動詞重疊研究的新篇章——《動詞重疊歷史考察與分析》評介,刊《廣西民族師範學院學報》,2010年第2期。(獨著)。
23 《百年來敦煌吐魯番出土〈三國志〉古寫本研究編年》,刊核心期刊《藝術百家》2010年第3期。(獨著)。
24 《敦煌吐魯番出土〈三國志〉古寫本通假字例釋》,刊《廣西大學學報》(哲社版)2010年第4期。(第一作者)。
25 《重刊北京五大部直音會韻》初探,第二屆佛經音義研究國際學術研討會大會宣讀,上海,上海師範大學人文學院,2010年9月19日。(獨著)。
26 《中古買地券及鎮墓文所見〈漢語大詞典〉新詞新義拾補》,廣西語言學會第七屆年會宣讀,南寧,廣西民族大學,2010年12月12日。(獨著)。

學術研究

主持國家社會科學研究基金西部項目:魏晉南北朝敦煌漢文紀年寫卷常用字形研究(09XYY014)。
主持教育部人文社會科學研究西部和邊疆地區青年基金項目:唐五代漢文紀年寫卷常用字形研究(09XJC740001)。
主持廣西區教育廳科研基金項目:六朝寫本別字專題研究(200605LX190),結題證書號(00258)。
主持廣西大學科研基金項目:上古至中古漢語判斷句演變研究(X061159),已結題。
主持新世紀廣西大學高等教育教學改革工程“十一五”第四批立項項目:古代漢語類課程建設與優質教學資源開發研究(序號:23)。

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