肖承麗，女，四川人，自1999年起先後考入華東師範大學心理學系、中國科學院心理研究所，並獲學士和博士學位。現為南京大學社會學院心理學副系主任、副教授；2013-2014美國加州大學聖塔芭芭拉分校訪問學者。主持國家自然科學基金青年項目、江蘇高校哲學社會科學重大項目、南京大學文科創新團隊項目和原創與交叉研究培育基金項目。以第一作者或通訊作者在《Cognitive Science》、《Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition》、《Memory & Cognition》、《心理學報》等國內外知名刊物發表學術論文多篇。擔任多個國際、國內知名學術期刊審稿人、國家自然科學基金同行評議專家。
基本介紹
- 中文名：肖承麗
- 畢業院校：中國科學院
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：心理學
- 任職院校：南京大學
研究方向,所授課程,科研課題,學術會議,會議報告,邀請報告,期刊論文,
研究方向
研究興趣集中在人類空間認知的行為和神經機制、跨文化認知心理學。包括空間想像、空間記憶、空間更新、空間重定向等方面，以及不同文化對人們認知方式的影響。
所授課程
開設的主要課程有認知心理學、認知科學的基礎與套用、心理學史等。
科研課題
2019.1-2021.12，“中國語言文化下的人-服務機器人空間語言互動研究”，江蘇高校哲學社會科學研究重大項目，12萬，主持
2019.1-2019.10，“機器人空間認知及人機互動策略最佳化”，中央高校基本科研業務費專項資金：原創與交叉研究培育基金項目，40萬，聯合主持
2018.1-2019.12，“中國人的時間認知與行為”，南京大學文科創新團隊，10萬，主持
2018.1-2020.12，載人航天第四批預研項目“******”，100萬，主要骨幹
2011.1-2013.12，“真實與想像運動中的空間表征”，國家自然科學基金青年項目，20萬，主持
2008.9-2010.9，“真實與想像運動中的空間表征”，南京大學人才引進培養基金，主持
2008.1-2010.12，“空間記憶和空間重定向”，國家自然科學基金面上項目，參與
2006.9-2011.9，“可視媒體智慧型處理的理論與方法”二級子課題“可視媒體的認知特徵”，中國科技部“九七三”重大項目, 參與
2005.1-2007.12，“空間關係的心理表征”，國家自然科學基金面上項目，參與
自然科學基金面上項目，參與
學術會議
會議報告
Xiao, C., & Lian, Y. (2014, June). Spatial updating of map-acquired representation. Poster presented at the spatial ucsb.local2014, University of California, Santa Barbara.
Xiao, C., & Lian, Y. (2013, November). Spatial updating of map-acquired representation. Poster presented at the 54th Annual Meeting of Psychonomic Society, Toronto, Canada.
Xiao, C., & Chen, F. (2012, August). Stable self-to-object spatial relations acquired from sequential spatial learning. Talks at the 34th annual meeting of the Cognitive Science Society, Sapporo, Japan.
Xiao, C., Mou, W. (2007, February). Neural substrates of intrinsic reference direction in scene recognition. Talks at Annual Academic Meeting of Institute of Psychology, CAS
Mou, W., Xiao, C., & McNamara, T. P. (2005, November). Spatial memory of briefly-viewed desktop scene. Poster presented at the 46th Annual Meeting of Psychonomic Society, Toronto, Canada.
邀請報告
Xiao, C. (2014, April). Geometry's importance in spatial updating and reorientation. Talk presented to the public, Drake University
Xiao, C. (2014, March). Perceptions of time across cultures. Talk presented to the public, Drake University
Xiao, C. (2014, Janurary). Online and offline spatial systems. Talk presented to the SCRAM group, University of California, Santa Barbara
Xiao, C. (2014, Janurary). The ego spatial movement does not facilitate ego-moving temporal thinking: Evidence from coordinate bilingual Chinese people. Talk presented to the SCUL group, University of California, Santa Barbara
Xiao, C. (2013, October). Spatial updating of imagined representation. Talk presented to Saptial Thinking group, University of California, Santa Barbara
期刊論文
范丫, & 肖承麗*. (待發表). 城市地下空間心理環境的挑戰及最佳化. 地下空間與工程學報.
肖承麗*, 范丫, 徐劉飛, & 周仁來*. (待發表). 以人為中心的人-機器人自然空間語言互動. 套用心理學.
趙夢雅, & 肖承麗*. (2019). 大尺度真實環境中多種空間任務的性別差異比較——以商場和辦公樓為例. 心理研究, .
Xiao, C.*, Zhao, M.◇, & Chen, L.◇ (2018). Both earlier times and the future are “front”: The distinction between Time- and Ego-reference-points in Mandarin speakers’ temporal representation. Cognitive Science, (SSCI, Q2)
Liu, C.◇, & Xiao, C.* (2018). Dual systems for spatial updating in immediate and retrieved environments: Evidence from bias analysis. Frontiers in Psychology, 9, 85. (SSCI, Q2)
Xiao, C.*, Lian, Y.◇, & Hegarty, M. (2015). Spatial updating of map-acquired representation. Memory & Cognition, . (SSCI, Q2)
肖承麗*, & 劉傳軍◇. (2014). 對想像環境的空間更新. 心理學報,. (CSSCI一流)
肖承麗* (2013). 序列本體感覺學習獲得穩定的自我中心空間表征. 心理學報. (CSSCI一流;人大複印報刊資料《心理學》2013年第11期全文轉載)
Xiao, C.*, & Zhang, L.◇ (2013). Egocentric representation acquired from offline map learning. PLOS ONE, (SCI, Q1)
Xiao, C.*, McNamara, T. P., Qin, S., & Mou, W. (2010). Neural mechanisms of recognizing scene configurations from multiple viewpoints. Brain Research. (SCI, Q3)
Xiao, C., Mou, W., & McNamara, T. P. (2009). Use of self-to-object and object-to-object spatial relations in locomotion. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. (SSCI, Q1)
Mou, W., Xiao, C., & McNamara, T. P. (2008). Reference directions and reference objects in spatial memory of a briefly viewed layout. Cognition. (SSCI, Q1)
Mou, W., McNamara, T. P., Rump, B., & Xiao, C. (2006). Roles of egocentric and allocentric spatial representations in locomotion and reorientation. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. (SSCI, Q1)
