職業與技術教育報告書

職業與技術教育報告書是新加坡教育改革意向書。新加坡自治後，政府為配合實施工業化計畫、準備推進職業技術教育，委任曾樹吉 9 人委員會研究起草，1961 年 6 月成文。認為當時的教育過於學術性（偏重升學準備），不能適應廣泛的社會需求和工業化計畫的需要，建議建立一個由初級到高級的技術教育系統：國小改革課程，注重實際性。

中等教育進行大改組，在普通中學之外，設兩年制的職業中學，供國小六年級會考不及格者進修，中學二年級後開設兩年制的商業中學、職業中專和四年制的技術中學，後者達高中水平；工藝學院改組為高等技術訓練機構，培養技師。這些建議為以後的《新加坡教育調查委員會報告書》所肯定，並成為 60—70年代新加坡教育制度的基本框架。