職業與創業勝任力

職業與創業勝任力

職業與創業勝任力課程是南京大學於2016年10月21日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。該課程授課教師為費俊峰。據2021年3月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課8次。

職業與創業勝任力課程共8個單元。內容包括團體熱身與課程導入、勝任力的概述、職業模型與勝任力模型、勝任力模型要素、行為事件訪談法(BEI)、勝任力詞典編寫、創業勝任力研究案例。

基本介紹

  • 中文名:職業與創業勝任力
  • 類別:慕課、國家精品線上開放課程
  • 提供院校:南京大學
  • 授課平台:中國大學MOOC
  • 授課教師:費俊峰
  • 開課時間:2016年10月21日(首次)
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課程性質

  • 課程背景
擁有同樣背景的員工在相同的崗位上工作,但工作績效的差距非常大,造成這一差異直接的原因是員工的崗位勝任能力有差別。為了幫助學生了解自己的職業勝任力,提高求職的能力,南京大學開設了職業與創業勝任力課程。
  • 課程定位
職業與創業勝任力課程遵循科學理論性與實踐套用性相結合的原則,力求反映職業勝任力研究的歷史發展和新成果,且要求理論聯繫實際,使其具有一定的套用操作性。

開課信息

開課次數
開課時間
學時安排
參與人數
第1次開課
2016年10月21日~2017年1月6日
1.5~3小時每周
4313
第2次開課
2017年3月15日~2017年6月30日
2~3小時每周
5422
第3次開課
2018年3月6日~2018年6月5日
3026
第4次開課
2018年10月9日~2019年1月14日
4548
第5次開課
2019年3月6日~2019年6月5日
3~5小時每周
1289
第6次開課
2019年10月9日~2020年1月4日
3316
第7次開課
2020年2月10日~2020年6月1日
2500
第8次開課
2020年9月7日~2020年11月17日
1425
該課程第1至第8次開課授課教師均為費俊峰。

課程簡介

職業與創業勝任力課程共8個單元。第一單元內容為團體熱身與課程導入,介紹了行為測量和選人與培養;第二單元內容為勝任力的概述,介紹了勝任力研究的起源和勝任力的特徵;第三單元內容為職業模型與勝任力模型,介紹了職業幻游、勝任力模型和勝任力模型的知識儲備;第四、第五單元內容為勝任力模型要素,介紹了技能、社會角色的分類、性格和動機等;第六單元內容為行為事件訪談法(BEI),介紹了行為事件訪談的概念、如何進行訪談和訪談資料的分析和界定;第七單元內容為勝任力詞典編寫,介紹了勝任力詞典結構、企業家勝任力結構和民營企業與高管勝任特徵;第八單元內容為創業勝任力研究案例,介紹了創業勝任力及創業勝任力三維度具體內涵等。

課程大綱

第一單元 團體熱身與課程導入
第一講 課程說明
第二講 行為測量
第三講 選人與培養
第二單元 勝任力的概述
第一講 勝任力研究的起源
第二講 勝任力的特徵(上)
第三講 勝任力的特徵(下)
第三單元 職業模型與勝任力模型
第一講 職業幻游
第二講 勝任力模型
第三講 勝任力模型的知識儲備
第四單元 勝任力模型要素(上)
第一講 技能(上)
第二講 技能(下)
第三講 社會角色的概念
第四講 社會角色的分類
第五單元 勝任力模型要素(下)
第一講 自我概念(上)
第二講 自我概念(下)
第三講 性格
第四講 動機(上)
第五講 動機(下)
第六單元 行為事件訪談法(BEI)
第一講 行為事件訪談的概念
第二講 如何進行訪談
第三講 訪談資料的分析和界定
第七單元 勝任力詞典編寫
第一講 勝任力詞典結構
第二講 企業家勝任力結構
第三講 民營企業與高管勝任特徵
第八單元 創業勝任力研究案例
第一講 創業勝任力及創業勝任力三維度具體內涵一
第二講 創業勝任力三維度具體內涵二
第三講 師生交流
註:課程大綱排版從左到右列

課前預備

  • 學習資料
書名
作者
出版時間
ISBN
出版社
《勝任力》
大衛·D·迪布瓦
2005年5月
7-301-08822-1
《勝任力建模: 人才選拔與考核實例分析》
劉澤文
2009年11月
978-7-03-025698-0
表格內容參考資料

授課目標

讓學生了解自己的職業勝任力,提高求職的能力,增進學生未來職業發展適應能力。

課程特色

該課程通過對一些職業的解剖,幫助學生評估自身的勝任力。設計多項環節對學生進行職業勝任力的訓練。

所獲榮譽

2017年12月26日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”稱號。

教師簡介

費俊峰,博士,副教授,南京大學心理健康教育與研究中心主任,教育部全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心“就業創業指導教師培訓特聘專家”。國際EAP(員工心理援助)協會中國分會理事,中國心理學會危機干預工作委員會全國心理委員研究協作組組長、員工心理促進工作委員會委員。

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