《職業教育發展柳州模式（實踐卷）》是2019年10月國家行政學院出版社出版的圖書，作者是潘旭陽。
基本介紹
- 書名：職業教育發展柳州模式（實踐卷）
- 作者：潘旭陽
- ISBN：9787515023687
- 定價：58元
- 出版社：國家行政學院出版社
- 出版時間：2019年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
柳州市牽頭編撰《中國職業教育柳州模式》一書，通過邏輯分析和案例佐證，展示了職業教育柳州模式的完整形態，詮釋了柳州模式的深刻內涵，“政府領航、雙元一體、教產相伴、融合發展”，概況了柳州模式的四大要素，突出了柳州模式的特徵。
圖書目錄
立德育人篇
【典型案例】
構建“113”模式多專業聯動培育民族文化傳承創新人才
實施“六位一體”學生幫扶助力貧困學生圓夢柳鐵
店長是怎樣煉成的
——廣西商業學校零售店長人才培養紀實
依託養殖專業綜合項目培養學生自主創業能力
職特融合分層培養創新特殊教育模式
【理論探討】
制定質量戰略地圖把“三全”育人落到實處
基於工學結合的高職院校特色文化體系建設
旅遊文化課程教學中的高職生人文素養培養
新常態下高職學生思想政治教育工作改革
“中國製造2025”背景下職業院校的德育工作
體制創新篇
【典型案例】
探索混合所有制，多元辦學有突破
“四維協同”構建中高職銜接一體化育人新模式
服務區域經濟發展中高職融通辦學出成效
打造服務管理型學生社團提高學校後勤管理效能
【理論探討】
試析我國高等教育職普溝通制度的演進、問題和創新
大數據時代教育管理信息化的困境與突圍路徑
校企合作背景下高職學生社團建設創新途徑研究
高校圖書館閱讀推廣長效機制的探索與實踐
基於產教融合的高職多元化創新創業人才培養模式重構
校企合作篇
【典型案例】
構建校企辦學聯合體打造雙向互贏新模式
——校企共建“汽車專修學校”辦學模式的探索與實踐
產學研緊密結合構建高職林科類專業人才培養新模式
校企共建現代養殖示範場打造生產實訓新環境
深化校企合作提升技術技能人才培養質量
【理論探討】
區域型優勢行業職業教育集團的發展論
——以廣西汽車產業職業教育集團為例
現代學徒制在柳州的實踐與探索
“廣西汽車城”校企合作育人平台建設的創新與實踐
職業教育校企合作分類發展
標準內化培養大國工匠校企協同服務
專業建設篇
【典型案例】
基於“建設打造 ”化汽車服務與管理特色專業的實踐
緊跟高鐵信號技術發展，建設全國示範專業點
——柳州鐵職院鐵道信號自動控制專業建設案例
基於 民族文化的高職學前教育專業教學的實踐案例
著眼提質增效，服務產業發展
——中職工業機器人技術專業建設案例
“雙平台”共振培育電子商務人才
【理論探討】
柳州市職業院校專業結構最佳化與產業互動發展專項調研報告
高職計算機網路技術專業校外實訓基地建設創新研究
高職院校連鎖經營管理專業建設現狀調查及發展趨勢
基於大數據的高職院校信息資源庫建設
現代職教體系構建下的各類專業對比研究
課程改革篇
【典型案例】
學研賽並舉，以項目 專業教學特色發展
——柳州市二職校巴哈賽車PBL教學模式實踐
打造“多層次、個性化”的公共基礎課
構建“學訓賽節評”實踐教學體系，深化高等職業教育教學改革
【理論探討】
基於崗位綜合能力的高職外貿人才培養課程體系的構建
基於翻轉課堂的高職課程教學研究
——以產品設計基礎課程為例
院級精品資源共享課的建設與思考
高職教師培訓課程變革：工作過程與學習過程相整合
——基於對1280名高職教師課程需求的實證分析
師資培養篇
【典型案例】
系統培養，雙線測評，持續提升高職教師教育教學能力
練就三維魅力教師培育三方滿意學生
建立技能大師工作室開展高技能人才培養
【理論探討】
法律視角下的高職院校外聘教師管理
FAPO模式：高職教師工作場的學習
高職語文教師隊伍建設的問題、原因和對策探析
校企合作下的“雙師型”職教師資培養
質量保障篇
【典型案例】
引入 績效模式提升質量管理水平
——柳州職業技術學院質量管理改革與實踐探索紀實
強化實踐教學“三個標準化”建設，保證和提升人才培養質量
課堂上來了“不速之客
——廣西商業學校教學質量多元評價的探索
【理論探討】
論以生為本的高等教育質量評價
完善高職院校行政管理人員績效考評體系的建議
基於 績效模式的高職院校管理成熟度評估指標體系研究
五位一體的高職學生素質教育評價體系構建
合作篇
【典型案例】
對接 標準培養高職 化人才服務區域企業“走出去
立足東協 助力高鐵“走出去
回響“ ”倡議伴隨企業“走出去
【理論探討】
基於校企合作 化項目的文化育人研究
——以柳州城市職業學院中印尼SGMW汽車學院為例
中國—東協自貿區“升級版”建設與廣西高職教育發展
演進嬗變中的高職院校教育 化發展階段及策略
背景下廣西一東協職業教育化路徑探討
教學成果篇
中等職業學校殘疾人“殘健融合、三級遞進”培養模式的創新與實踐
（2018年 一等獎·柳州一職）
導入 績效模式創建高效能教育教學質量保障機制（2018年）
