《職業技能考評標準焊接工》是2018年06月01日實施的一項行業標準。
基本介紹
- 中文名:職業技能考評標準焊接工
- 標準編號:T/ZJX 012—2018
- 發布日期:2018年06月01日
- 實施日期:2018年06月01日
《職業技能考評標準焊接工》是2018年06月01日實施的一項行業標準。
《職業技能考評標準焊接工》是2018年06月01日實施的一項行業標準。起草人 李勁、楊華平、田桂土、林煒、何新軍、丁建軍、徐仰鳳、屈振偉、徐江、胡卡波、石磊、葉啟軍、陳潔如、王曉明、王崇梅、項俊傑、趙宇、張雪珍、費慈林、...
本書強調理論和實踐並重,有企業專家全程參與編制,儘可能體現生產實際過程,力求將認知基本概念和原理、選擇工藝參數、培養具體操作技能、行業標準和要求、結果測評內容和測評標準等環節融合為有機整體。本書可作為中等職業院校、技工學校教學用書,也可作為焊工培訓教程或自學用書。圖書目錄 項目一 焊工入門知識 任務...
“中心”下設鑑定科、考評員科、試題科、督導科、其主要業務職責如下:鑑定科:負責全市職業技能鑑定考務管理工作,包括接受報名、考場安排、鑑定收費以及鑑定工作統計等。考評員科:考評員資格培訓與考核,考評員派遣與日常管理,職業資格證書的列印等。試題科:負責國家題庫的使用和管理,職業標準和教材的征訂與發行,...
李榮雪,李金波主編的這本《焊接電工》是中等職業院校“以就業為導向、以能力為本位”課程改革成果系列教材之一,是根據筆者多年的教學和考評經驗,綜合教育部制定焊接專業教學指導方案中“焊接電工”的課程教學大綱以及勞動和社會保障部制定的《焊工國家職業標準》的要求而編寫的。 《焊接電工》主要內容有:物理基礎、...
(三)職業培訓機構和社會辦學機構舉辦的職業培訓範圍的畢業生。二、申報條件:申報條件:指申請從事本職業相應等級職業技能鑑定的人員必須具備的學歷、培訓經歷和工作經歷等有關條件。(一)必備申報條件 ——初級工(五級)具備下列基本條件之一者可申報初級工職業資格鑑定:(1)經本職業初級(五級)正規培訓達規定標準...
本專業師資力量雄厚,有專業課教師6人,本科學歷6人,其中高級教師1人,中級教師5人;國家級骨幹教師3人,旗級學科帶頭人1人;職業技能鑑定高級考評員4人;高級汽車修理技師1人,中級汽車修理工4人。本專業開設的課程:汽車構造、汽車電器設備、汽車製圖、汽車材料、汽車修理。學校投資近500萬元裝備了十個實習實訓室...
《教育部高職高專規劃教材:電工基本技能實訓指導(第2版)》是集實驗講義、報告冊和實訓指導書於一體的高等職業技術教育實踐教學環節教材,以國家職業技能鑑定標準為依據,內容涉及安全技術基礎知識、電工測量知識、電工材料、電工基礎實驗、常用電工工具的使用、常用電工儀表、電力線連線及照明線路敷設技術、常用低壓電器、...
近五年,學生參加長沙市中等職業學校學生專業技能競賽,取得了較好的成績:2006年4月,技能比賽作品獲一等獎;2007年4月,獲鉗工團體三等獎;2008年4月,獲焊接團體一等獎、鉗工銼配團體一等獎;2009年3月,獲機械零件測繪團體三等獎;2010年4月,獲得焊接團體一等獎、鉗工銼配團體一等獎;參加省職業院校春季職業技能...
第九章中國焊工標準及考核相關知識200 第一節焊工國家職業標準200 一、職業概況200 二、基本要求202 三、工作要求203 第二節特種設備焊接操作人員考核有關基本 知識211 一、焊接方法及其代號211 二、試件位置212 第十章中級焊工模擬理論試題216 第一節模擬理論試題一216 第二節模擬理論試題二223 第三節模擬理論試題...
3、連續從事本職業工作10年或累計12年以上,取得本職業高級工證書後,經本職業技師正規培訓達規定標準學時者。 4、取得本職業高級工證書或相關專業助理級專業技術職務任職資格後,連續從事本職業3年以上,經技師正規培訓達規定標準學時者。 5、取得本職業高級工證書或相關專業助理級專業技術職務任職資格後,連續從事本職業...
全套教材既適合質量考前短期培訓用,又可作為質量考前複習和自測使用,也可供質量考評及職業技能鑑定部門在命題時參考。圖書目錄 前言 第一章 焊接電弧及焊接冶金知識 第一節 焊接電弧 第二節 焊接熱過程 第三節 焊接冶金過程 第四節 焊縫金屬的結晶 第二章 異種金屬的焊接 第一節 異種金屬材料焊接接頭的特點及...
本職業鑑定分為理論知識考試和技能操作考核兩部分。理論知識考試採用閉卷筆試,按標準答案評定得分。技能操作考核採用實際操作、口試、筆試、答辯相結合的方式,各級的考核方式根據職業等級和考核項目的特點而定,由3~5名考評員組成的考評小組按技能操作考核規定或有關標準分別打分,取平均分為考核得分。考試、考核評分均...
理論知識考試在標準教室進行;技能操作考核在具有鋼筋加工、安裝所需的工具和設備的場所中進行。職業守則 1、熱愛本職工作、忠於職守。2、遵章守紀、安全生產。3、尊師愛徒、團結互助。4、勤儉節約、關心企業。5、鑽研技術、勇於創新。基礎知識 1、識圖知識 (1)識圖和建築構造的基本知識。(2)識讀鋼筋混凝土...
現為人社部國家職業技能競賽裁判,湖南省職業技能鑑定鉗工專家委員會副主任,湖南省技校系列高級專業技術職務評審委員,湖南省職業技能鑑定首批高級考評員,株洲市鉗工專業學術帶頭人,曾先後獲得湖南省職業技能鑑定先進個人,湖南省技工教育優秀教師,株洲市雙文明建設先進個人等榮譽。學院榮譽 2010年 榮獲第三屆全國技工院校...
臨沂南翔電焊工培訓學校經臨沂市人力資源和社會保障局批准成立大型焊接職業學校,經山東省安監局批准成立臨沂地區電焊工特種作業培訓考核基地,臨沂市中、高級電焊工的培訓及職業技能培訓鑑定考核基地,山東省“金藍領”培訓(焊接技師)培訓基地,臨沂市唯一一家鍋爐管道壓力容器焊接培訓基地,山東省最早開設天然氣管道下向...
電氣工程系是江蘇省淮安技師學院主要系部之一,師資力量雄厚,教學設施齊全。現有教職工40人,其中中高級職稱9人,本科以上學歷29人,高級工以上“雙師型”教師22人,專業課和實訓課教師比例達到了50%,教師團隊結構合理,整體素質較高。12名教師具有國家職業技能鑑定中級考評員資格。電氣工程系現有在校班級14個,設有...
《金屬熔焊基礎》依據教育部2014年頒布的《中等職業學校焊接技術套用專業教學標準》中“金屬熔焊基礎”課程的主要教學內容和要求,並參照相關的國家職業技能標準編寫而成。《金屬熔焊基礎》由山東省肥城市高級技工學校郭吉剛擔任主編,山東省沂源縣職業教育中心學校任峰、山東省肥城市高級技工學校樊有利擔任副主編,山東省...
學校現為棗莊市“金藍領”高技能人才培訓基地、棗莊市轉業轉崗、社會人員再就業培訓基地、棗莊市技工教育集團副理事長單位、棗莊市鋰電職業教育集團副理事長單位。學校位於墨子魯班故里,濕地紅荷之都—山東滕州,現占地面積392畝,建築面積11.4萬平方米,校內實驗和實習實訓場地面積5.5萬平方米,標準化理論教室面積5100...
近三年,學生參加省市中等職業學校學生專業技能競賽,均取得了較好的成績: 2008年4月,獲焊接團體一等獎、鉗工銼配團體一等獎;2009年3月,獲機械零件測繪團體一等獎;2010年4月,獲得焊接團體一等獎、鉗工銼配團體一等獎;2010年參加省職業院校春季職業技能競賽,一個項目獲省二等獎,2011年全省春季技能大賽,宋旭峰同學...
學校積極探索與實踐以培養學生創新精神和實踐能力為核心的“雙高型”技工人才培養模式,大力倡導“育人優先、能力為本”的教育理念,努力實踐“寬基礎、複合型、產學研結合”的辦學模式,形成了以培養熟練技工為基礎,技師、高級工優先發展,兼有職業需求預測、職業培訓、職業技能鑑定、就業指導、生產服務等多功能的辦學...
培養目標:主要培養動畫造型、動漫設計製作、市場行銷策劃、電腦遊戲製作等方面的中高級技能型人才。主要課程:數字媒體藝術概論、素描、色彩、設計構成、電腦設計Coreldraw、動畫設計基礎、動畫製作技法、Photoshop、Flash、3Ds max、影視編輯等。套用技術系 套用技術系現有教師12人,其中國家職業資格鑑定高級考評員1人、省級...
學院積極面向社會進行各類職業技能培訓,如對在職工人培訓、中高級工人職業技術資格考前培訓、農村勞動力轉移就業技能培訓等,年平均進行非學歷培訓3000多人次。建校50多年來,學院始終堅持為經濟建設和勞動就業服務的方向,為社會培養了三萬多名合格的技工人才,培育出以“西氣東輸第一焊”汪來慶為代表的“就業之星”、...
《職業技能鑑定系列教材:家用電子產品維修工(初級)》為初級家用電子產品維修工的職業技能鑑定教材,其內容是按照《家用電子產品維修工國家職業標準》的規定編寫的。全書共18章,內容包括電子元器件基礎知識、儀器儀表的使用、電子技術基礎知識、電路焊裝與機械拆裝技術、收錄機原理與維修技術、電視機原理與維修技術、綜合...
努力創造一流的教學管理、一流的訓練設施、一流的生活標準,構建競技訓練、素質教育、後勤服務三位一體的現代教育管理體系是學校的辦學理念;著力打造國內一流、具有國際影響力的桌球名校和訓練基地是學校的發展方向。在新的世紀,學院將繼續弘揚傳統,深化改革,開拓創新,抓住半島製造業基地建設和高等職業教育大發展...
1994年,學院經省人力資源和社會保障部批准成立省級職業技能鑑定站,技能鑑定站多次被評為省級優秀所(站),2007年經陝西省職業技能鑑定指導中心評估驗收評定為陝西省職業技能鑑定示範站。學院以培養預備技師、中、高級技能人才為主要目標,面向全國招生,以應往屆初、高中畢業生源為主體,現有在校生6000餘名。學校榮譽 ...
1985年被確定為鐵道部重點技 工學校,1991年經山西省重點技工學校評估組全面評估,以全省最好成績評定 為省級重點技工學校。1994年,學校全面通過了國家勞動部的評估驗收,被確 定為國家級重點技工學校,是山西省首批進入國家重點技工學校行列的機械類技工學校。1994年10月學校設立山西機械行業國家職業技能鑑定所。2004年...
學校樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的辦學理念,積極實施“全員管理工程”、“家長放心工程”、“企業滿意工程”。規範的管理、良好的校風、整潔的校園、高標準的教學質量、人性化的服務,深受學生、家長、用人單位及社會的好評。面臨職業教育的改革,學校及時更新理念,不斷完善機制,尋求新的突破,在發揮專業...
焊接加工專業在2005年、2012年被省人社廳評為名牌專業,2014年焊接加工專業、冷作鈑金加工又被評為品牌專業。焊接加工專業在2008年被國家人社部確定為國家高技能人才焊接新技術師資培訓基地,舉辦師資培訓班4期,培訓教師120人。焊接實訓中心占地面積2000多m,總投資300萬元。內部建有國際標準的焊接工位間144個,配有...
積極開展各級各類職業培訓活動,為促進就業和再就業服務;積極開展“城鄉對接”活動,為農業、農村、農民服務。2、轉變觀念,樹立新型教育服務觀。學校在全校教師中積極倡導“學校是服務者,學生是服務對象”的新型教育服務觀,明確提出:學校為學生提供教學、生活、安全、就業等方面的服務,按照既定的目標、方向、標準、...
姜敏鳳,1983年畢業於北京鋼鐵學院金屬材料系。畢業後從事新材料研究工作2年,從事教學工作 28年。無錫職業技術學院工作,任講師、副教授、教授。社會職務 無錫職業技術學院教授 國家職業技能簽定中心物理金相高級工考評員 教育部 高職高專材料類專業教學指導委員會委員 江蘇省高等學校金屬工藝學教學研究會理事 中國機械...