《職業技能培訓鑑定教材:銑工(初級)》由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以《國家職業標準·銑工》為依據，緊緊圍繞“以企業需求為導向，以職業能力為核心”的編寫理念，力求突出職業技能培訓特色，滿足職業技能培訓與鑑定考核的需要。本教材詳細介紹了初級銑工要求掌握的最新實用知識和技術。全書分為三個模組單元，主要內容包括：工藝準備、工件加工和精度檢驗與誤差分析。每一單元後安排了單元測試題及答案，書末提供了理論知識和操作技能考核試卷，供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材是初級銑工職業技能培訓與鑑定考核用書，也可供相關人員參加就業培訓、崗位培訓使用。
基本介紹
- 書名：職業技能培訓鑑定教材:銑工
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 頁數：289頁
- 開本：16
- 作者：人力資源和社會保障部教材辦公室
- 出版日期：2010年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7504583642, 9787504583642
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《職業技能培訓鑑定教材:銑工(初級)》是由中國勞動社會保障出版社出版的。
圖書目錄
第1單元 工藝準備
第一節 讀圖與繪圖
一、簡單零件圖的識讀方法
二、識讀矩形體零件圖
三、識讀軸、套類零件圖
四、零件草圖的繪製方法
第二節 制定加工工藝
一、工藝規程的基礎知識
二、簡單零件的工藝規程
三、簡單零件的銑削加工順序
四、銑削用量及其選擇方法
五、切削液及其選用
第三節 工件定位與夾緊
一、銑床通用夾具
二、工具機用平口虎鉗
三、迴轉工作檯
四、萬能分度頭
五、工件的定位與裝夾
六、用專用夾具裝夾工件
第四節 刀具準備
一、常用銑刀的類型及用途
二、銑刀的主要幾何角度
三、銑刀的安裝
第五節 設備調整及維護保養
一、典型普通銑床的特點
二、X6132型銑床的潤滑與保養
單元考核要點
單元測試題
單元測試題答案
第2單元 工件加工
第一節 平面和連線面、斜面的銑削加工
一、平面和連線面的技術要求
二、平面銑削的基本方式
三、用圓柱形銑刀銑平面
四、銑矩形工件
五、銑較長工件的端面
六、斜面的銑削方法
七、銑削矩形工件上的斜面
八、調整主軸角度銑斜面
九、用角度銑刀銑斜面
第二節 銑削台階、直角溝槽、軸上鍵槽
一、銑削台階
二、銑削直角溝槽
三、銑削鍵槽
第三節 銑削特形溝槽、窄槽及切斷
一、銑削V形槽
二、銑削T形槽
三、銑削燕尾槽和燕尾塊
四、銑削半圓鍵槽
五、銑削圓弧槽
六、銑削窄槽及工件的切斷
第四節 常用分度方法及套用
一、簡單分度法
二、角度分度法
三、差動分度法
四、直線移距分度法
五、銑六角形
六、刻線
七、在平面上刻線
八、斜面零件加工
第五節 銑削花鍵軸
一、花鍵軸的結構特點
二、矩形外花鍵銑削加工的特點和方法
三、單刀加工大徑定心外花鍵
四、單刀加工小徑定心外花鍵
五、用組合的三面刃銑刀內側刃銑削加工以大徑定心的外花鍵
六、用組合的三面刃銑刀圓周刃銑削加工以小徑定心的外花鍵
七、成形銑刀銑外花鍵
單元考核要點
單元測試題
單元測試題答案
第3單元 精度檢驗與誤差分析
第一節 測量的基本知識與常用量具、量規
一、技術測量的一般概念
二、計量器具
三、測量方法與測量誤差
四、檢驗與測量
五、常用量具和量規
第二節 零件的檢測與誤差分析
一、零件的檢測方法
二、銑床誤差對銑削平面、連線面、斜面、台階等外直線表面的影響
三、零件銑削中的質量分析
單元考核要點
單元測試題
單元測試題答案
理論知識考核試卷
理論知識考核試卷答案
操作技能考核試卷 (一)
操作技能考核試卷 (二)
第一節 讀圖與繪圖
一、簡單零件圖的識讀方法
二、識讀矩形體零件圖
三、識讀軸、套類零件圖
四、零件草圖的繪製方法
第二節 制定加工工藝
一、工藝規程的基礎知識
二、簡單零件的工藝規程
三、簡單零件的銑削加工順序
四、銑削用量及其選擇方法
五、切削液及其選用
第三節 工件定位與夾緊
一、銑床通用夾具
二、工具機用平口虎鉗
三、迴轉工作檯
四、萬能分度頭
五、工件的定位與裝夾
六、用專用夾具裝夾工件
第四節 刀具準備
一、常用銑刀的類型及用途
二、銑刀的主要幾何角度
三、銑刀的安裝
第五節 設備調整及維護保養
一、典型普通銑床的特點
二、X6132型銑床的潤滑與保養
單元考核要點
單元測試題
單元測試題答案
第2單元 工件加工
第一節 平面和連線面、斜面的銑削加工
一、平面和連線面的技術要求
二、平面銑削的基本方式
三、用圓柱形銑刀銑平面
四、銑矩形工件
五、銑較長工件的端面
六、斜面的銑削方法
七、銑削矩形工件上的斜面
八、調整主軸角度銑斜面
九、用角度銑刀銑斜面
第二節 銑削台階、直角溝槽、軸上鍵槽
一、銑削台階
二、銑削直角溝槽
三、銑削鍵槽
第三節 銑削特形溝槽、窄槽及切斷
一、銑削V形槽
二、銑削T形槽
三、銑削燕尾槽和燕尾塊
四、銑削半圓鍵槽
五、銑削圓弧槽
六、銑削窄槽及工件的切斷
第四節 常用分度方法及套用
一、簡單分度法
二、角度分度法
三、差動分度法
四、直線移距分度法
五、銑六角形
六、刻線
七、在平面上刻線
八、斜面零件加工
第五節 銑削花鍵軸
一、花鍵軸的結構特點
二、矩形外花鍵銑削加工的特點和方法
三、單刀加工大徑定心外花鍵
四、單刀加工小徑定心外花鍵
五、用組合的三面刃銑刀內側刃銑削加工以大徑定心的外花鍵
六、用組合的三面刃銑刀圓周刃銑削加工以小徑定心的外花鍵
七、成形銑刀銑外花鍵
單元考核要點
單元測試題
單元測試題答案
第3單元 精度檢驗與誤差分析
第一節 測量的基本知識與常用量具、量規
一、技術測量的一般概念
二、計量器具
三、測量方法與測量誤差
四、檢驗與測量
五、常用量具和量規
第二節 零件的檢測與誤差分析
一、零件的檢測方法
二、銑床誤差對銑削平面、連線面、斜面、台階等外直線表面的影響
三、零件銑削中的質量分析
單元考核要點
單元測試題
單元測試題答案
理論知識考核試卷
理論知識考核試卷答案
操作技能考核試卷 (一)
操作技能考核試卷 (二)
序言
1994年以來，原勞動和社會保障部職業技能鑑定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障出版社組織有關方面專家，依據《中華人民共和國職業技能鑑定規範》，編寫出版了職業技能鑑定教材及其配套的職業技能鑑定指導200餘種，作為考前培訓的權威性教材，受到全國各級培訓、鑑定機構的歡迎，有力地推動了職業技能鑑定工作的開展。
原勞動保障部從2000年開始陸續制定並頒布了國家職業標準。同時，社會經濟、技術不斷發展，企業對勞動力素質提出了更高的要求。為了適應新形勢，為各級培訓、鑑定部門和廣大受培訓者提供優質服務，教材辦公室組織有關專家、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師，依據國家職業標準和企業對各類技能人才的需求，研發了職業技能培訓鑑定教材。
新編寫的教材具有以下主要特點：
在編寫原則上，突出以職業能力為核心。教材編寫貫穿“以職業標準為依據，以企業需求為導向，以職業能力為核心”的理念，依據國家職業標準，結合企業實際，反映崗位需求，突出新知識、新技術、新工藝、新方法，注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能，均作詳細介紹。
在使用功能上，注重服務於培訓和鑑定。根據職業發展的實際情況和培訓需求，教材力求體現職業培訓的規律，反映職業技能鑑定考核的基本要求，滿足培訓對象參加各級各類鑑定考試的需要。
在編寫模式上，採用分級模組化編寫。縱向上，教材按照國家職業資格等級單獨成冊，各等級合理銜接、步步提升，為技能人才培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫向上，教材按照職業功能分模組展開，安排足量、適用的內容，貼近生產實際，貼近培訓對象需要，貼近市場需求。
原勞動保障部從2000年開始陸續制定並頒布了國家職業標準。同時，社會經濟、技術不斷發展，企業對勞動力素質提出了更高的要求。為了適應新形勢，為各級培訓、鑑定部門和廣大受培訓者提供優質服務，教材辦公室組織有關專家、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師，依據國家職業標準和企業對各類技能人才的需求，研發了職業技能培訓鑑定教材。
新編寫的教材具有以下主要特點：
在編寫原則上，突出以職業能力為核心。教材編寫貫穿“以職業標準為依據，以企業需求為導向，以職業能力為核心”的理念，依據國家職業標準，結合企業實際，反映崗位需求，突出新知識、新技術、新工藝、新方法，注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能，均作詳細介紹。
在使用功能上，注重服務於培訓和鑑定。根據職業發展的實際情況和培訓需求，教材力求體現職業培訓的規律，反映職業技能鑑定考核的基本要求，滿足培訓對象參加各級各類鑑定考試的需要。
在編寫模式上，採用分級模組化編寫。縱向上，教材按照國家職業資格等級單獨成冊，各等級合理銜接、步步提升，為技能人才培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫向上，教材按照職業功能分模組展開，安排足量、適用的內容，貼近生產實際，貼近培訓對象需要，貼近市場需求。
