職場化教育

概念：是把影響和促進崗位人才職業化生命周期的因素及案例撰寫成教材，引導學生專研行業領域知識，提升職場素質，通過就業落差、行業落差、興趣落差營造有競爭氛圍的校園文化，以此激發學生的學習興趣和競爭意識，培養學生適合企業崗位要求的真實能力。

其崗位人才標準定位：高素質、高技能、熟悉行業知識

最大優點：使學生學以致用，不必為分數而學，而是為自己的追求而學，使學校的教育更接近於崗前培訓。注重營造學生的興趣、倡導追求。