聲之樂韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理

聲之樂韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理課程是河南職業技術學院於2018年09月17日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品線上開放課程（高職）。該課程授課教師為胡娟、張亞利、徐海燕、王志鵬、韓新莉、武霄、李馨、張凱、楊智莎、王小寧、張成偉。據2021年3月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課六次。

聲之樂韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理課程分為十四周，分別為歌唱發聲基礎訓練、歌唱呼吸功能性訓練、歌唱語音訓練、歌唱語言器官協調性訓練、歌唱表現力訓練、歌唱作品分析及藝術處理等內容。

基本介紹

• 中文名：聲之樂韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理
• 提供院校： 河南職業技術學院
• 開課時間：2018年09月17日（首次）
• 類別：國家精品線上開放課程（高職）、慕課
• 授課平台：中國大學MOOC
• 授課教師：胡娟、張亞利、徐海燕、王志鵬、韓新莉、武霄、李馨、張凱、楊智莎、王小寧、張成偉

課程性質

課程定位

聲之樂韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理課程共有十四周內容，包括歌唱發聲基礎訓練、歌唱呼吸功能性訓練、歌唱語音訓練、歌唱語言器官協調性訓練、歌唱表現力訓練、歌唱作品分析及藝術處理等內容。

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與次數
第1次開課	2018年09月17日~2019年01月25日	胡娟、張亞利、徐海燕、王志鵬、韓新莉、武霄、李馨、張凱、楊智莎、王小寧、張成偉	3~5小時每周	4369
第2次開課	2019年02月25日~2019年07月05日			5286
第3次開課	2019年09月09日~2020年01月21日			1671
第4次開課	2020年02月10日~2020年06月07日			6191
第5次開課	2020年09月07日~2021年01月15日		4小時每周	825
第6次開課	2021年03月08日~2021年06月21日		3~5小時每周	待定
（表格內容參考資料：

課程簡介

聲之樂，韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理課程的學習以教師講解，學生示範，師生一對一授課的模式進行教學。根據課程中教授的訓練方法，可以規範學生的歌唱狀態，調整歌唱器官的協調性。同時，通過課程的學習，學生可以了解到聲樂學習中發聲、呼吸、語言、歌曲處理等方面出現的問題的解決方法，對自身歌唱進行有效的調整。除了歌唱功能性的訓練學習之外，聲之樂，韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理課程融入了諸多歌曲作品的分析和歌唱處理。學生可以通過具體作品的實戰練習，學會如何藝術化地處理歌曲作品。學生在聲樂表演實踐中，可以把歌唱技巧與情感表達有機結合，以此增強歌唱的藝術感染力。

課程大綱

第一周 1.歌唱的發聲原理 2.歌唱的平衡訓練 3.歌唱的哼鳴訓練 4.不同風格類型的作品演唱——中國藝術歌曲《花非花》作品藝術處理 選擇與判斷題 第二周 5.歌唱的呼吸訓練 6.歌唱的語言舌音訓練 7.不同風格類型的作品演唱——中國古詩詞作品《點絳唇.賦登樓》藝術處理 8.不同風格類型的作品演唱——中國古詩詞作品《春曉》藝術處理 選擇與判斷題 第三周 9.歌唱的放鬆喉器訓練 10.歌唱的穩定喉器訓練 11.歌唱的混聲訓練 12.不同風格類型的作品演唱——中國古詩詞作品《春花秋月何時了》藝術處理 判斷題 第四周 13.歌唱的共鳴訓練——頭腔、鼻腔共鳴 14.歌唱的共鳴訓練——口腔、咽腔共鳴 15.不同風格類型的作品演唱——中國藝術歌曲《玫瑰三願》作品藝術處理 判斷題 選擇題 第五周 16.歌唱的換聲區訓練 17.歌唱的中聲區統一訓練——真假聲混合比例調整 18.不同風格類型的作品演唱——中國民歌《大河漲水浪沙洲》作品藝術處理 選擇題與判斷題 第六周 19.歌唱的母音轉換訓練 20.歌唱的音色調整訓練 21.不同風格類型的作品演唱——中國民歌《包楞調》作品藝術處理 選擇題 第七周 22.歌唱的功能性練習——呼吸功能的強化訓練 23.歌唱的功能性練習——歌唱語言的強化訓練 24.歌唱的功能性練習——歌唱能力的強化訓練 25.不同風格類型的作品演唱——外國藝術歌曲作品《友善的森林》藝術處理 選擇題與判斷題 第八周 26.歌唱表現力的訓練——歌唱力度訓練 27.歌唱力度的變化練習 28.不同風格類型的作品演唱——外國歌劇片段作品藝術處理（一）《你們可知道》

29.不同風格類型的作品演唱——外國歌劇片段作品藝術處理（二）《你就會看到》 判斷題 第九周 30.歌唱的跳音練習 31.歌唱的連貫練習 32.歌唱表現力的訓練——歌唱流暢性訓練 33.不同風格類型的作品演唱——中國創作歌曲《七月的草原》作品藝術處理 選擇題與判斷題 第十周 34.通過作品訓練，掌握漢語“遙條”轍、“一七”轍的行腔歸韻 35.通過作品訓練，掌握漢語“江陽”轍、“梭波”轍的行腔歸韻 36.不同風格類型的作品演唱——中國創作歌曲《梅花引》作品藝術處理 選擇題 第十一周 37.通過作品訓練，掌握漢語“姑蘇”轍、“中東”轍的行腔歸韻 38.通過作品訓練，掌握漢語“懷來”轍、，“人辰”轍的行腔歸韻 39.不同風格類型的作品演唱——中國藝術歌曲《橋》作品藝術處理 選擇題 第十二周 40.通過作品訓練，掌握漢語“言前”轍、“由求”轍的行腔歸韻 41.通過作品訓練，掌握漢語“發花”轍、“灰堆”轍的行腔歸韻 42.不同風格類型的作品演唱——中國民歌《信天游》作品藝術處理 選擇題 第十三周 43.漢語音系列知識，掌握“五音”之唇音的發音規律訓練 44.漢語語音系列知識，掌握“五音”之舌音的發音規律訓練 45.不同風格類型的作品演唱——中國藝術歌曲作品《問》藝術處理 46.不同風格類型的作品演唱——中國創作歌曲《老鼠嫁女》作品藝術處理 選擇題和判斷題 第十四周 47.漢語語音系列知識，掌握“五音”之喉音的發音規律訓練 48.漢語音系列知識，掌握“五音”之齒音的發音規律訓練 49.不同風格類型的作品演唱——中國歌劇片段《一首桃花》作品藝術處理 50.不同風格類型的作品演唱——中國歌劇片段《我多么想》作品藝術處理 選擇題

課前預習

預備知識

學習該課程，需要具備基本的樂理知識、基礎的簡譜或五線譜識譜能力以及基礎的音樂聽辨能力。

學習資料

書名	作者	ISBN	出版時間	出版社
《歌唱的語言藝術》	胥昌秀、季紅莉	0513-2436	2011.9.1	河南人民出版社
《聲樂教學論》	俞子正	7-5621-2319-5	2012.7.1	西南師範大學出版社
《聲樂基礎教學法：演唱的基礎和過程》	Elifton Ware、羅抒冬	2096-1502	2014.8	人民音樂出版社
《中國聲樂作品曲集》	王麗芬	978-7-5523-0577-7	2014.9
《外國聲樂作品選（二）》	徐朗、顏蕙先	7-80667-427-6	2014.2
《中國聲樂作品選（二）》		7-80667-433-0	2006.4
《義大利歌曲108首（下冊）》	周楓、饒余鑒、徐朗	7-5062-2914-5	2011.8	世界圖書出版社
《聲樂教學作品選（外國卷1）》	俞子正、陸蓉、劉輝	978-7-88576-572-9	2009.7.1	西南師範大學出版社
《民族聲樂教學新論》	王士魁	978-7-5523-0441-1	2015.7	人民音樂出版社
《聲樂教學曲庫.中國作品1》	儲聲虹		2009
表格內容參考資料：

課程特色

學習聲之樂，韻之美——聲樂訓練與作品藝術處理課程，可以讓學生了解到運用科學的歌唱方法，自如地、聲情並茂地演唱歌曲，具有較強的聲樂演唱能力和表現能力。

所獲榮譽

2020年11月3日，該課程被中華人民共和國教育部認定為國家精品線上開放課程（高職）。

授課目標

知識目標

該課程具有科學系統規範的發聲方法、呼吸方法，正確掌握歌唱語言藝術吐字咬字唱字技巧，以及藝術處理作品的方法。

能力目標

該課程運用科學的歌唱方法，演唱歌曲，具有較強的聲樂演唱能力和表現能力。

素質目標

該課程具有較高的綜合藝術素質，及獨立完成、處理、設計舞台小型文藝活動、社會群體輔導性歌唱活動的能力。

教師簡介

胡娟，河南信陽人，副教授，河南大學藝術學院音樂學碩士，中國聲樂家協會會員,中國民族聲樂協會會員。

徐海燕，河南職業技術學院副教授。

張亞利，女，音樂理論教研室負責人，講師。2008年畢業於河南大學藝術學院，碩士研究生。

王志鵬，男高音，河南音樂家協會會員，碩士研究生畢業於河南大學。

韓新莉，中國音樂家協會河南省分會會員，中國聲樂家協會會員。河南職業技術學院音樂學院聲樂教師。

武霄，女，副教授，河南職業技術學院遠程教育學習中心負責人。

張凱，畢業於西安音樂學院，碩士，現任河南職業技術學院音樂學院講師。

李馨，女，講師，碩士研究生學歷。現就職於河南職業技術。

楊智莎，河南職業技術學院音樂學院音樂表演鋼琴專業方向講師。

張成偉，河南職業技術學院青年教師。

王小寧，畢業於河南大學，碩士學位。曾學習戲曲、影視表演、民族歌劇等專業。