聰明育兒的75種方法是由廣西師範大學出版社2021年1月出版的圖書，是日本兒童思維教育大師久野泰可的代表作，書中闡述“生活中的思維教育”理念，寓教於樂，和孩子越“玩”越聰明。
基本介紹
- 中文名：聰明育兒的75種方法
- 作者：久野泰可
- 類別：兒童益智/幼小銜接
- 譯者：楊本明、莊莉
- 出版社：廣西師範大學出版社
- 出版時間：2021年1月
- 頁數：232 頁
- 定價：39.00 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787559828675
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《聰明育兒的75種方法》通過日常生活中的一些簡單親子互動遊戲來開發和提高孩子的語言和思維，判斷與推理，空間概念和幾何概念等方面的能力。
作者將有趣的思維訓練融入生活情景中，無論是在家庭生活、遊戲玩耍還是學習之中，只要掌握了這75個具體的思維教育方法，孩子都可以輕鬆達到思維提升效果。這些方法來自大量的實踐，是受孩子喜歡並行之有效的方法。如一邊幫忙準備餐點，一邊學習“數”；從飲用的果汁中學習“量”；在摺紙上玩“圖形”；如何規範地學習“語言”；一邊散步一邊學習“位置”；把水壺在畫圖上塗上“觀察力”；對著“鏡子”邊玩邊學習“左右”；用撲克牌學習“分類”等等。千萬別小看這些有趣的小遊戲，經常運用它們，可以大大地提升孩子的思考、判斷力，對孩子一生的成長幫助巨大。
圖書目錄
第一章：幼兒教育與父母的擔憂
3 在全世界備受關注的幼兒教育
5 與其他小朋友交流很重要
7 語言源自經驗
9 不把自己的小朋友與別的小朋友比較
11 培養不欺負人的小朋友
13 “聰明”就是“競爭力”
15 如何培養女孩子
17 爸爸媽媽信奉的“幼兒教育”——線上課程、昂貴的教材、遊戲課程
20 智慧之源1——自立
22 智慧之源2——解決問題的能力
24 智慧之源3——反覆嘗試與動手能力
26 智慧之源4——變換角度看問題
28 專欄 正反義詞
第二章：幼兒時期最重要的基礎教育
31 連線幼兒期和少兒期的教育——幼小一貫制教育
33 “閱讀、書寫、計算”學得越早越好嗎
35 事物教育
37 早期英文教育的陷阱
39 無動手體驗教育、就無基礎教育
41 幼兒教育的五大領域
43 五大領域學習所培養的十種能力
46 記憶力訓練即專注力訓練
48 專欄 數的學習
第三章：寓教於樂
51 不是坐在書桌前就叫學習
52 通過父母參與，把“玩耍”變成“學習”
53 家庭道具是最好的教材
60 專欄 概念性詞語
第四章：循序漸進的75個育智絕技
63 小朋友是一個階段一個階段地成長
65 健康成長需要“瞻前顧後”
STEP 1 自然測量
67 （1）從尋找“大”，“小”
69 （2）按照從大到小排序
70 （3）按照從多到少排序
方位描述
71 （4）尋找位置
認識圖形
73 （5）倒三角形是三角形嗎
75 （6）畫出“三角形”和“四邊形”
76 （7）畫出“菱形”
77 （8）玩摺紙遊戲
78 （9）玩竹籤遊戲
數字概念
79 （10）加加看
81 （11）玩購物車遊戲
83 （12） 尋找同類
84 （13）數一數
語言表達
85 （14）一音一字的學習
87 （15）詞語接龍
88 （16）聽一聽，猜猜看
其他：分類問題
89 （17）同類集合
STEP 2 自然測量
91 （18）感知物體的重量
93 （19）使用道具比較重量
94 （20）按照從重到輕的順序排列
方位描述
95 （21）記住左手和右手
97 （22） 在家中散步
98 （23）在紙上擺一擺
認識圖形
99 （24）玩積木
101 （25）製作圓錐、畫出圓錐
數字概念
103 （26）物品配對遊戲
105 （27）哪邊多，多多少
語言表達
107 （28）動詞遊戲
其他：理科類知識
109 （29）切開的是什麼
111 （30）鏡子遊戲
STEP 3 自然測量
113 （31）比較長短
115 （32）巧借工具比較長短
方位描述
117 （33）在方格上拜訪彩扣
119 （34）根據不同的指令擺放彩扣
認識圖形
121 （35）圖形記憶遊戲
123 （36）把點用線連起來
數字概念
125 （37）使用撲克牌分類
127 （38）平均分配一個物體的遊戲
128 （39）平均分配被打亂順序的物體的遊戲
語言表達
129 （40）編故事
其他：手指的靈敏性
131 （41）手指遊戲
STEP 4 自然測量
133 （42）誰是第一，三選一
135 （43）使用蹺蹺板比較
方位描述
137 （44）從不同的角度畫出物體
139 （45）找一找是從哪個角度觀察的
認識圖形
141 （46）分割圖形
數字概念
143 （47）招待小客人的遊戲
145 （48）一共有幾個輪胎
146 （49）數字分組遊戲
147 （50）平均分配遊戲
語言表達
149 （51）故事內容記憶
151 （52）故事內容是什麼
其他：推理訓練
153 （53）尋找規律
STEP 5 自然測量
155 （54）尋找完全一致的
157 （55）數量關係之逆向思維：多就是少，少就是多
159 （56）從哪個瓶子中倒出來的
方位描述
161 （57）想像物體形狀並畫出來
認識圖形
163 （58）做箱子
165 （59）摺疊剪下後悔變成什麼樣子
數字概念
167 （60）尋找異同點
169 （61）還差幾個可以湊成“10”
語言表達
171 （62）反義詞遊戲
173 （63）聽指令完成任務
174 （64）詞語搭配遊戲
175 （65）誰做了什麼
其他：推理訓練
177 （66）摩天輪遊戲
STEP 6 自然測量
179 （67）4個、5個物體的重量比較
181 （68）讓重量相等
方位描述
183 （69）按照提示能走到嗎
認識圖形
185 （70）重疊起來會變成什麼形狀
187 （71）摺疊剪裁，手工製作
數字概念
189 （72）數量的增減，最後有多少
191 （73）骰子遊戲
192 （74）數字隧道遊戲
語言表達
193 （75）聽故事繪畫
195 專欄 體驗與動詞
第五章：幼兒教育需要全家齊心協力
199 何謂幼兒教育
201 教育需要全體家庭成員的通力合作
203 培養小朋友的生存能力
205 學做一個智慧媽媽
207 後記
209 知識的壽命很短，思維的壽命最長（出版後記）
212 譯後記
