聯合國教科文組織〈保護水下文化遺產公約〉研究

內容簡介

　　在框架安排上，本書沿用了具體法律制度研究的一般範式：界定基本概念——分析該制度產生的巨觀背景——深入理解現行制度的具體設計——結合我國實際情況反思現行相關國內立法規定。具體而言，本書共分為五章，分別論述下列相關內容：

　　第一章是“緒論”。本章旨在闡明水下文化遺產的基本概念和與之相關的若干理念。無論是國際社會上目前出現的以“海難救助”為名義的撈寶熱潮，還是其他一些合法活動，都對水下文化遺產造成了嚴重破壞，其原因很大程度上就是缺乏對文化遺產特性的認識，將之簡單地視為普通財產乃至可以隨意處理的破爛。水下文化遺產保護並不單單和國際海洋法相關，還牽涉到有關文化遺產保護的國際立法，第一章主要是從文化遺產保護的國際立法出發，分析若干基本概念以及由此衍生出的一些理念，是本書論證的出發點。

　　第二章是“有關水下文化遺產保護的國際法律”。本章主要在於梳理2001年《保護水下文化遺產公約》通過之前有關水下文化遺產保護的國際法，以及一些不具有法律拘束力的國際檔案，試圖從中發現支配水下文化遺產保護的國際法規則，分析它的有效性，並發現它的發展趨勢，力圖從整體上把握2001年《保護水下文化遺產公約》出台的大背景原因。

　　第三章“聯合國教科文組織《保護水下文化遺產公約》的出台”是公約出台的背景分析。公約草案文本曾數易其稿，形成的文本已經和原稿有了很大不同，很大程度上就是因為對談判過程中爭論的三個問題的處理不同。本章即通過弄清這三個問題的來龍去脈，把握公約條款中的若干重要規定。

　　第四章“聯合國教科文組織《保護水下文化遺產公約》的內容分析”，則就公約的具體條文進行分析，詳細介紹公約的內容，並由此澄清公約與1982年《聯合國海洋法公約》的關係。

　　第五章“我國有關水下文化遺產保護的實踐和法律問題”，則從我國實踐出發，通過對比《保護水下文化遺產公約》的規定反思我國現行相關立法，並試圖為“是否應當加入公約、如果加入公約應當採取哪些行動”這個問題，找出一個較為滿意的答案。

　　最後的“結語”部分則對本書的內容予以扼要概括和總結。

作者簡介

　　趙亞娟，女，河南人。1999年畢業於中南政法學院，獲法學學士學位。2002年畢業於中南財經政法大學，獲法學碩士學位。2005年畢業於廈門大學，獲法學博士學位。2002年獲荷蘭海牙國際法學院博士生獎學金，在該院從事了2個月的國際法專題研究；2005年獲荷蘭海牙國際法學院研究中心邀請，參加該中心舉辦的為期1個月的2005年度“文化遺產與人”國際研討會（英語組），現為華南理工大學法學院講師，研究方向為海洋法、國際法。曾參加“國際海洋法上的群島水域制度研究”、“廈門市海洋環境保護立法問題研究”、“南海水下文化遺產保護問題研究”等課題，並在《中國海洋法學評論》、《法令月刊》、《人民法院報》、《時代法學》等雜誌上發表論文數篇。

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