《聖賢教育系列叢書2:道德教育》是2014年團結出版社出版的圖書，作者是淨空法師。
基本介紹
- 中文名：聖賢教育系列叢書2:道德教育
- 作者：淨空法師
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2014年1月1日
- 出版社：團結出版社
- 頁數：317 頁
- ISBN：9787512615366
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
聖賢教育系列叢書之一：《智慧教育》，重在開示佛陀圓滿生命教育，融合中華傳統文化、哲學與現代科學，證明佛法真理，以啟世人歸向真實智慧之信仰；聖賢教育系列叢書之二：《道德教育》，重在開示中華民族傳統文教聖賢教導，闡述中華民族本土道統文明之偉大價值，宣示人生修學之根本；聖賢教育系列叢書之三：《人生教育》，重在打破一切成見，正本清源地認識包括佛法在內的中華民族傳統文化中關於因果教育、倫理道德教育的基礎內容；聖賢教育系列叢書之四：《生命教育》，開示佛陀一代時教之核心精髓，闡釋生命真實本來，以念佛法門導歸人生最高成就。東方傳統文明，崇尚自然而一體圓融。因此上述四冊，每一分冊既突出主要，又儘量圓滿包含佛陀教育、聖賢教育中因果教育、倫理道德教育的所有內容。一冊而圓攝四冊之理念，四冊而歸宿一冊之宗旨。
2012年，八十六歲的淨空老法師潑墨疾書：“安身立命，教學為先；創業齊家，教學為先；建國君民，教學為先；禮義之邦，教學為先；穩定和諧，教學為先；國豐民安，教學為先；太平盛世，教學為先；長治久安，教學為先；諸佛報土，教學為先；極樂世界，教學為先。”十個“教學為先”，指出以上所有，“皆以教學功德成就者也”。
聖賢教育系列叢書2:道德教育
教學為先，講的是用中華傳統文化教育人；教學為先，講的是對領導者和民眾都要進行中華傳統文化的教育。聖賢教育，威力無窮。教學為先，能解決一切問題。
中共中央黨校資深教授任登第做序誠摯推薦，指出“聖賢教育系列叢書”是集儒釋道之大成，是進行精神文明建設的最佳寶典，以崇敬之心，學習、實踐，一切人間災難都能夠化解，一切人間奇蹟都可以創造出來。
圖書目錄
推薦序/精神文明建設的寶典……………………………001
“聖賢教育”叢書前言……………………………………005
《道德教育》前言………………………………………009
一、中華聖賢倫理道德教化源遠流長…………………001
二、孝是中國文化的根……………………………………026
三、親職教育與家道文化…………………………………046
四、十月懷胎就開始的品德教育…………………………088
五、回歸本善——傳統聖賢教育的目的和方法………097
六、知行合一才能圓滿成就………………………………173
七、道德學問修養的三個根本……………………………199
八、文言文——開啟智慧寶藏的鑰匙……………………212
九、多元文化的古老實踐和現代意義…………………226
十、《群書治要》——五千年修齊治平的智慧結晶……241
十一、科學技術需要道德引導……………………………259
十二、宗教教育至關重要…………………………………278
（一）宗教不是迷信，而是教學……………..………278
（二）科學發現可以和佛陀教育相互印證……………294
（三）宗教團結，締造和諧世界………………………...311
作者簡介
這是一位非常重視教育的老人，一生致力於弘揚中華儒釋道文化。他義務從事倫理、道德、因果教育，迄今已有五十餘年，為中華傳統文化的復興，為全世界的安定和平，做出了巨大貢獻。
法師俗名徐業鴻，1927年生於中國安徽廬江，早年並不信佛。因愛好哲學，曾追隨一代大哲方東美教授學習東西方哲學。受方教授“佛經哲學是世界哲學最高峰”的啟發，由此深入經藏。之後，親蒙藏傳高僧章嘉呼圖克圖大師單獨教誨三年，直到大師圓寂。後追隨儒佛大家李炳南老教授學習並實踐佛法。
法師以佛陀為榜樣，一生致力於講經說法的教學工作，提出了以下幾個重要理念，並身體力行：
一、“佛教”是“佛陀的教育”，非宗教、非哲學，而是對一切眾生至善圓滿的教育。佛陀教育的理念，是建立在孝道的基礎上。釋迦牟尼佛是多元文化社會教育的義務工作者，他是教育家，不是宗教家，更不是神、不是仙。
二、肯定“人之初，性本善”、“建國君民，教學為先”，通過落實“學儒、學佛、學道”，使中華文化真正達到利益個人乃至社會的實效。具體做法，則包含：講經說法不間斷；創辦儒釋道弘法人才培訓班；建立倫理道德示範區；弘揚中華文化，提倡全民普世教育；推動企業落實家文化，承傳中華傳統家道家規；等等。
三、“世界宗教是一家”。法師從不排斥其他宗教，而是以博大的心胸，真誠地學習各宗教經典，盡心盡力投入宗教團結、社會安定、世界和平等方面的教化工作，更進一步倡導所有宗教都應回歸教育。法師團結了新加坡的九大宗教，又把印尼六大宗教團結在一起，還在聯合國發表了多次和平主題演講，為世界宗教的和諧共榮拉開了序幕。
四、大力弘揚孝道，提倡紮根教育，從根本挽救中華文化，從根本挽救世道人心。法師指出儒家的根是《弟子規》、道家的根是《太上感應篇》、佛家的根是《十善業道經》，唯有扎好根基，才能建立修身之本，進而達成治國平天下之效，也才能使文化綿延不斷。
五、指出“一門深入，長時熏修”是學習儒釋道文化能否成就的關鍵。法師追隨李炳南教授十年間，即嚴格遵守師承，心無旁騖。而自2010年起，老人家開始專講《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經解》，為世人做出最佳典範。
簡言之，“真誠、清淨、平等、正覺、慈悲，看破、放下、自在、隨緣、念佛”，是法師立身處世不變的心境與行持。普令一切眾生破迷開悟、離苦得樂，則是法師畢生努力、雖死不悔的志願。
