耿益群，博士，副教授。1986年畢業於淮北煤炭師範學院外語系，獲英國語言文學專業學士學位。2004年畢業於北京師範大學國際與比較教育研究所，獲教育學碩士學位。2007年畢業於北京師範大學國際與比較研究所，獲教育學博士學位。曾任華北科技學院外語系英語專業教師，現就職於中國傳媒大學傳播研究院傳媒教育研究中心。
基本介紹
- 中文名：耿益群
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 畢業院校：淮北煤炭師範學院 北京師範大學
- 主要成就：《美國研究型大學學術職業的制度環境研究》
主要研究領域,主要論著,科學研究,獲獎學術成果,已完成主要科研課題,在研主要科研課題,主要課程,
主要研究領域
媒介素養教育、國際與比較教育、比較高等教育
主要論著
《自由與和諧——大學教師學術生態研究》（專著），智慧財產權出版社，2011年版。
《美國研究型大學學術職業制度環境研究》（專著），北京出版社，2007年版。
《中國教育改革30年：高等教育卷》（合著），北京師範大學出版社，2009年版。
《世界一流大學的形成與發展》（參編），山西教育出版社，2008年1月版。
《中外教育史簡編》（參編），民族出版社，2002年版。
[德]弗里德里希·包爾生著.《德國大學與大學學習》（合譯），人民教育出版社，2009年4月版。
[美]辛普森，[美]艾科克，[加]傑克遜著.《杜威與教學的藝術》（譯著），中國輕工業出版社，2009年版。
《教育國際化背景下國外高校媒介素養教育課程發展現狀》，世界教育信息，2011。
《美國、加拿大和澳大利亞媒介素養教師教育的經驗與啟示》，世界教育信息，2010（11）。
《院校制度與美國研究型大學學術職業的發展》，比較教育研究，2010（1）。
《美國研究型大學如何營造良性教師學術生態》，中國高等教育，2010（1）。
《國外校車運營和管理狀況管窺》教育科學研究，2010（9）。
《金融危機對美國學術職業的影響及其啟示》，高教探索，2009（6）。
《生態學視域下的美國研究型大學教師文化特點分析》，大學（學術版），2009（12）。
《美國研究型大學跨學科研究中心與大學創新力的發展——基於制度創新視角的分析》，比較教育研究，2008（9）。
《哈佛大學校長艾略特的高等教育管理思想及其踐行》，職業技術教育，2008（25）。
《世界主要國家學位互認情況分析》，世界教育信息，2007（3）。
《尋求高等教育的新挑戰與大學教師傳統價值觀之間的平衡》，世界教育信息，2007（9）。
《全球背景下的歐盟高等教育國際化政策研究》，復旦教育論壇，2007（2）。
《美國研究型大學學術職業的歷史沿革及特點分析》，比較教育研究，2008（5）。
《美國高校終身教授制度的困境與出路》比較教育研究，2006（2）。
《美國一流大學教師在院校管理中的作用分析》外國教育研究，2006（6）。
《各國研究生教育國際化現狀及其政策分析》學位與研究生教育，2005（7）。
《美國高校終身教授制度的歷史演進》比較教育研究CSSCI，2005（7）。
《20世紀90年代以來美國終身教授制度研究綜述》比較教育研究，2004（7）.
《美國“西部州長大學”辦學特點分析》比較教育研究，2003（12）。
Faculty Life in China (Co-author) in The NEA 2011 Almanac of Higher Education. National Education Association, USA.
《美國研究型大學學術職業制度環境研究》（專著），北京出版社，2007年版。
《中國教育改革30年：高等教育卷》（合著），北京師範大學出版社，2009年版。
《世界一流大學的形成與發展》（參編），山西教育出版社，2008年1月版。
《中外教育史簡編》（參編），民族出版社，2002年版。
[德]弗里德里希·包爾生著.《德國大學與大學學習》（合譯），人民教育出版社，2009年4月版。
[美]辛普森，[美]艾科克，[加]傑克遜著.《杜威與教學的藝術》（譯著），中國輕工業出版社，2009年版。
《教育國際化背景下國外高校媒介素養教育課程發展現狀》，世界教育信息，2011。
《美國、加拿大和澳大利亞媒介素養教師教育的經驗與啟示》，世界教育信息，2010（11）。
《院校制度與美國研究型大學學術職業的發展》，比較教育研究，2010（1）。
《美國研究型大學如何營造良性教師學術生態》，中國高等教育，2010（1）。
《國外校車運營和管理狀況管窺》教育科學研究，2010（9）。
《金融危機對美國學術職業的影響及其啟示》，高教探索，2009（6）。
《生態學視域下的美國研究型大學教師文化特點分析》，大學（學術版），2009（12）。
《美國研究型大學跨學科研究中心與大學創新力的發展——基於制度創新視角的分析》，比較教育研究，2008（9）。
《哈佛大學校長艾略特的高等教育管理思想及其踐行》，職業技術教育，2008（25）。
《世界主要國家學位互認情況分析》，世界教育信息，2007（3）。
《尋求高等教育的新挑戰與大學教師傳統價值觀之間的平衡》，世界教育信息，2007（9）。
《全球背景下的歐盟高等教育國際化政策研究》，復旦教育論壇，2007（2）。
《美國研究型大學學術職業的歷史沿革及特點分析》，比較教育研究，2008（5）。
《美國高校終身教授制度的困境與出路》比較教育研究，2006（2）。
《美國一流大學教師在院校管理中的作用分析》外國教育研究，2006（6）。
《各國研究生教育國際化現狀及其政策分析》學位與研究生教育，2005（7）。
《美國高校終身教授制度的歷史演進》比較教育研究CSSCI，2005（7）。
《20世紀90年代以來美國終身教授制度研究綜述》比較教育研究，2004（7）.
《美國“西部州長大學”辦學特點分析》比較教育研究，2003（12）。
Faculty Life in China (Co-author) in The NEA 2011 Almanac of Higher Education. National Education Association, USA.
科學研究
獲獎學術成果
《美國研究型大學學術職業的制度環境研究》，2007年度聯校論文計畫獎二等獎。
著作《美國研究型大學學術職業的制度環境研究》獲2010年聯校社教醫論文計畫成果獎。
著作《美國研究型大學學術職業的制度環境研究》獲2010年聯校社教醫論文計畫成果獎。
科研項目：
已完成主要科研課題
國家“十一五”社會科學基金教育學國家重點課題國家青年基金項目《高校教師學術生態研究》（課題編號：CIA070203），2007年。
北京市教育科學研究院委託課題《北京市中國小校校車工作研究》，2007年。
國家“十五”教育科學國家重點課題《世界一流大學的形成與發展研究》（課題編號：ADA010013），2005年。
北京市哲學社會科學“十五”重點課題《高等教育國際化與政府政策的國際比較》，2005年。全國學位與研究生教育發展中心《學位與研究生教育發展戰略的比較研究》，2005年。
全國高等學校教學研究中心課題《高等學校教學質量保障比較研究》，2004年。
國務院學位辦課題《關於我國為高等專科教育設定以及學位的論證報告》，2004年。
中國傳媒大學研究生培養機制改革研究，校級課題，2010。
中國傳媒大學校內教改課題《中國傳媒大學學科發展與品牌專業研究》，2007年。
北京市教育科學研究院委託課題《北京市中國小校校車工作研究》，2007年。
國家“十五”教育科學國家重點課題《世界一流大學的形成與發展研究》（課題編號：ADA010013），2005年。
北京市哲學社會科學“十五”重點課題《高等教育國際化與政府政策的國際比較》，2005年。全國學位與研究生教育發展中心《學位與研究生教育發展戰略的比較研究》，2005年。
全國高等學校教學研究中心課題《高等學校教學質量保障比較研究》，2004年。
國務院學位辦課題《關於我國為高等專科教育設定以及學位的論證報告》，2004年。
中國傳媒大學研究生培養機制改革研究，校級課題，2010。
中國傳媒大學校內教改課題《中國傳媒大學學科發展與品牌專業研究》，2007年。
在研主要科研課題
中國傳媒大學2009年“382人才工程”中青年骨幹教師項目《高校教師績效評價研究》，主持人。
教育部哲學社會科學研究（2006年度）重大課題攻關項目《大學創新力評價研究》（課題編號：06JZD0038）。
媒介素養教育課程研究，北京市“十一五”規劃重點課題。
中美傳媒素養教育融入式課程比較研究，院級項目。
教育部哲學社會科學研究（2006年度）重大課題攻關項目《大學創新力評價研究》（課題編號：06JZD0038）。
媒介素養教育課程研究，北京市“十一五”規劃重點課題。
中美傳媒素養教育融入式課程比較研究，院級項目。
主要課程
國際與比較媒介素養教育前沿研究、專業經典著作閱讀、媒介素養教育專業外語、高等教育課程比較研究、外國教育史等。
