耿恆考，男，1963年3月出生。中學數學特級教師，連雲港市國中數學學科帶頭人；連雲港市學術技術帶頭人； 連雲港市基礎教育特級教師工作室成員、市數學學科研訓工作室首席教師”；連續四年受到連雲港市教育局嘉獎。2002年至2005年任灌雲縣實驗中學副校長，2005年8月至今任江蘇省連雲港市新海實驗中學教務處主任。2011年任江蘇省蘇州中學園區校數學教師。建有“耿恆考數學研究工作室”。
基本介紹
- 中文名：耿恆考
- 國籍：中國
- 出生日期：1963年3月
- 職業：數學特級教師
個人簡介,主要獎勵,教學科研,
個人簡介
2008年8月被評為“江蘇省中學數學特級教師”； 2009年4月被連雲港市委人才辦，確認為“521工程”第二層次“市學術技術帶頭人”；2006年被評為“連雲港市國中數學學科帶頭人”； 2003年6月被連雲港市委人才辦，確認為“521工程”第三層次培養對象；連續多次受到連雲港市教育局嘉獎。2008年6月市中國小教師課堂教學考評活動中獲優秀等級。
1985年工作以來一直奮戰在數學教學第一線，教學成績出類拔萃，受到社會、家長、學生的高度評價。1998年至2006年連續10次獲得“希望杯”全國數學邀請賽“優秀輔導老師”稱號和江蘇省國中數學競賽“優秀輔導老師”和“優秀數學園丁”稱號；近幾年有8篇論文在省級以上刊物公開發表；主持或參與三項市級“十一五”教育科研規劃課題。
主要獎勵
1、2008年8月被江蘇省人民政府授予“中學數學特級教師”稱號；
2、2009年4月被連雲港市委人才辦，確認為“521工程”第二層次“市學術、技術帶頭人”；
3、2006年9月被教育局評、聘為“連雲港市國中數學學科帶頭人”。市特級教師工作室成員。
4、2003年6月被連雲港市委人才辦，確認為“521工程”第三層次培養對象；
4、2006年度、2007年度、2008年度連續三次受連雲港市教育局嘉獎。
5、2002年在連雲港市教師專業技能大賽初賽中獲全縣數學學科第一名，並在決賽中獲得連雲港市教師專業技能大賽二等獎；
6、96年、98年、99年都獲“希望杯”全國數學邀請賽“優秀輔導老師”稱號；
7、2000年、2001年、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年連續七年均獲江蘇省國中數學競賽“優秀輔導老師”和“優秀數學園丁”稱號；
教學科研
1、2008年6月連雲港市中國小教師課堂教學考評活動中獲優秀等級。
2、2007年11月，《3.3設計中心對稱圖案》獲得全國、江蘇省優秀教學案例評比二等獎。
3、2007年10月，《一個簡單問題的拓展引申》在《中學生數理化》第10期上公開發表。
4、2005年5月，《一道課本例題雙拓寬引申》在《時代數學學習》第5期上公開發表；
5、2003年1月，《您好！2003》在國家級刊物《中學數學教學參考》第1期公開發表；
6、2002年，《三角形的陪位周界中線》在《中學數學研究》第5期上公開發表；
7、2002年，《涉及三等分角線的幾組對偶結論》在《中學數學研究》第11期上公開發表；
8、2007年5月，教案《設計中心對稱圖案》獲全國和江蘇省2007年度優秀教案評比二等獎。
9、2008年7月，《感受為人師表的價值》在《連雲港宣傳》第7期上公開發表；
10、2008年8月，《感受杜郎口教學》在《連雲港宣傳》第8期上公開發表；
11、2016年5月，耿恆考老師主持的江蘇省“十二五”重點課題圓滿結題。
