翟家鄉

臨邑縣翟家鄉位於臨邑縣北部，西與陵縣接壤，政府駐地翟家村距縣城25公里，總面積50.6平方公里。轄9個管區、56個行政村，4.6萬畝耕地，2.8萬人，其中回族1100人。2000年全鄉工農業生產總值2.3億元，財政收入733.7萬元，農民人均純收入2606元。

基本介紹

• 中文名稱：翟家鄉
• 行政區類別：鄉
• 政府駐地：翟家村距縣城25公里
• 面積：50.6平方公里
• 人口：2.8萬人（2014年）
• 方言：接近國語
• 位於：臨邑縣北部

經濟狀況

2000年全鄉工農業生產總值2.3億元，財政收入733.7萬元，農民人均純收入2606元。農業盛產小麥、玉米、棉花。糧經作物比例達到1：1。該鄉現有高標準蔬菜大棚1000多個，陸地菜4000餘畝；另外,還種植太空椒、西葫蘆、茄子、圓蔥等；540多個大棚種植“紅英達”甜椒。“紅英達”已形成了該鄉的優質品牌，客戶競相收購，經濟效益顯著；深受農民的歡迎。成功推廣了優質專用小麥品種試驗和麥田20+40模式，同傳統種植方法比較，每畝能增收300多元。2001年推廣種植1.2萬畝，效果良好。鄉政府聘請山東省農業專家顧問團小麥分團，指導創建了高效農業綜合實驗示範區和優質專用小麥示範基地。技術顧問由中國工程院院士、全國著名小麥專家余松烈教授擔任。全鄉種植棉花1.8萬畝，油葵6000畝，蘋果園2000畝；蘋果以紅富士品種為主。畜牧養殖也有了進步，年改良黃牛3000多頭。企業縣造紙廠位居鄉境內，固定資產1.2億元，年生產能力4.5萬噸，2000年實現銷售收入7830萬元，上繳稅金545.1萬元。

棉花

2001年4月，鄉政府對造紙廠進行了改制，實行股份制管理，成立德州昌源紙業有限責任公司，鄉政府擁有股金占股本總額的34%。鄉建築安裝公司固定資產200多萬元，職工500多人，所承建項目80%被評為市、縣優良工程,2000年上繳稅金30萬元。民營企業全鄉共有7個農貿市場，2處民營經濟小區（翟家工貿小區和紙業經濟開發區）。鄉政府在對兩個經濟小區的基礎設施進行了完善之後，又建成面積210畝的工業園區。園區入住加工廠家10個，從業人員3400人。鄉政府制定了優惠政策，實行一站式服務。要求辦理手續快捷，為客戶提供良好服務。鄉政府通過多種渠道和多種形式，對外招商引資。今年以來，已引進資金1000多萬元。取得了可喜的成果。水利水源充足。德惠新河流經南端，四分幹流經西端，境內還有8橫2縱溝渠。機井720多眼。交通邢德路、臨鹼路與翟解路在境內呈“工”字形,交通十分便利。榮譽稱號1998年以來，獲省農業系統先進集體、市信訪工作、安全文明鄉、農村基層組織建設先進單位、科普先進鄉鎮和縣37項榮譽稱號。

農業發展

翟家鄉盛產小麥、玉米、棉花。糧經作物比例達到1：1。該鄉現有高標準蔬菜大棚1000多個，陸地菜4000餘畝另外，還種植太空椒、西葫蘆、茄子、圓蔥等；540多個大棚種植“紅英達”甜椒。“紅英達”已形成了該鄉的優質品牌，客戶競相收購，經濟效益顯著；深受農民的歡迎。成功推廣了優質專用小麥品種試驗和麥田20+40模式，同傳統種植方法比較，每畝能增收300多元。2001年推廣種植1.2萬畝，效果良好。鄉政府聘請山東省農業專家顧問團小麥分團，指導創建了高效農業綜合實驗示範區和優質專用小麥示範基地技術顧問由中國工程院院士、全國著名小麥專家余松烈教授擔任。全鄉種植棉花1.8萬畝，油葵6000畝，蘋果園2000畝；蘋果以紅富士品種為主。畜牧養殖也有了進步，年改良黃牛3000多頭。

農村經濟亮點頻現，在全國著名小麥專家、工程院院士余松烈的指導下，20+40優勢麥種植繁育項目面積近2萬畝。境內奶牛小區兩處，生豬小區20處，生豬交易大市場1處，家禽小區20處，魚鴨混養10多家，奶牛、生豬、家禽存欄量分別達到1000頭、10萬頭、10萬隻。全鄉機井總數達到821眼，平均54.1畝耕地一眼井。2005年，該鄉糧食畝產量750公斤，總產量達到3375萬公斤，其中“20+40”優勢麥種植面積近4萬畝。

企業發展

翟家鄉縣造紙廠位居鄉境內，固定資產1.2億元，年生產能力4.5萬噸，2000年實現銷售收入7830萬元，上繳稅金545.1萬元。2001年4月，鄉政府對造紙廠進行了改制，實行股份制管理，成立德州昌源紙業有限責任公司，鄉政府擁有股金占股本總額的34%。鄉建築安裝公司固定資產200多萬元，職工500多人，所承建項目80%被評為市、縣優良工程，2000年上繳稅金30萬元。全鄉共有7個農貿市場，2處民營經濟小區（翟家工貿小區和紙業經濟開發區）。鄉政府在對兩個經濟小區的基礎設施進行了完善之後，又建成面積210畝的工業園區。園區入住加工廠家10個，從業人員3400人。鄉政府制定了優惠政策，實行一站式服務。

農貿市場

翟家鄉綜合大市場翟家鄉綜合大市場位於翟家鄉政府駐地，占地面積3.2萬平方米，包括鄉政府駐地向陽街兩側開發以及翟解路開發，道路占地面積1.6萬平方米，投資3000萬元，建成占地4萬平方米的二層樓房，目前市場內經營業戶80戶，從業人數300人，主要經營五金、百貨、生資、家俱、建材、餐飲、服裝等，其中經營五金業戶2家，生資業戶12家，百貨20家，家具業戶3家，建材5家，餐飲10家，服裝15家，超市3家，經營其餘產品10家。是集副食批發、農產品加工等多種功能為一體的綜合性市場，年交易額上億元，輻射翟家鄉全鄉以及陵縣等地，帶動民眾從事第三產業，促進經濟發展。

翟家鄉

教育事業

教育概況

翟家鄉教育辦公室位於翟家鄉政府駐地臨邑縣城北20公里，全鄉現有中學1處、成教1處、中心校1處、中心幼稚園1處、學區國小4處、村小4處，其中中學為市級規範化學校，鄉實驗國小、鄉中心校、解家學區國小、四合學區國小為縣級規範化學校。布局合理，交通便利，管理規範，成績優異，人們常說：南有四中，北有二中，翟家鄉教育是岩石縫裡的“一棵松”。

翟家鄉

翟家鄉教育歷屆領導勵精圖治，銳意改革；廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻；莘莘學子刻苦勤思，謙遜進取，積澱了濃厚的文化底蘊，形成了“文明、勤奮、求學、創新”的校風、“刻苦、勤奮、謙遜、進取”的學風和“教書育人、治學嚴謹”的教風。翟家鄉教育以鮮明的辦學特色、獨特的育人風格和優異的教育教學成績而享譽社會。

辦學特色

（一）加強學校管理，提高辦學效益。科學管理是學校高效運轉的保證，而建立和健全各項規章制度，實行規範化、制度化管理是科學管理的最佳途徑。翟家鄉教辦認真學習有關教育法規，以教育教學法規和政策來規範辦學行為，積極探索依法治校、依法施教的新路子。重新修訂了《翟家鄉教職工考勤制度》、《翟家鄉教師業務學習制度》、《翟家鄉中國小教師浮動工資實施方案》和《翟家鄉教師崗位目標責任制》等一系列制度、細則，對教師從德、能、勤、績等方面進行綜合考評。該鄉還全面啟動了內部管理體制改革，實行“全員聘任，競爭上崗，知能善用，獎優罰劣”制度，增強了幹部的公僕意識、教師的育人意識和職工的服務意識。整個翟家鄉教育系統呈現出了工作思路清晰、分工責任明確、成績效果顯著的新氣象，湧現出了學校工作爭著乾，份內工作認真乾，份外工作自覺乾的新居面。基本實現了對教師管理的規範化、科學化。極大的調動了廣大教師的工作熱情，使該鄉教育管理步入了良性發展的快車道。該鄉曾多次榮獲全縣“綜合管理督導評估先進單位”，還曾多次代表縣市接受國家級、省級督導檢查，並獲得了各級領導的一致好評。

翟家鄉

（二）堅持“育人為本”，形成教育的鮮明特色。翟家鄉教辦特別重視對學生進行民族優秀傳統文化教育和健全的人格教育，以弘揚和培育學生的民族精神和民族責任感，增強學生建設祖國本領和能力。鄉教辦定期不定期的舉辦了各種豐富多彩的活動，如“祖國啊！母親”詩歌朗誦會、“中華騰飛”書法比賽、“革命歌曲和校園歌曲”歌詠比賽等，使同學們既受到了教育，又傳承了文化，同時也增強了學校的向心力和凝聚力。該鄉在全縣舉辦的古詩背誦、書法比賽活動中多次獲獎，在每年的全縣中國小田徑運動會上也是爭金奪銀。

（三）抓常規夯基礎，銳意改革促創新。一方面，教學常規是提高教學質量的根本，不但從理論上研究如何落實教學常規，而且更重要的是在教學過程研究如何落實教學常規，摸索掌握教學規律和不同層次學生的認知規律，有的放失，有章可循，實現了教學的高效率高質量。另一方面，不斷探索、銳意改革，是實現教育創新和發展的原動力。由於制度嚴密、措施得力，經過廣大師生員工的不懈努力取得了可喜的成績，在國際奧林匹克物理、化學、數學、生物、英語競賽中，榮獲國家級大獎的有人次、省市級獎的人次、縣級獎的若干。在每年中考中，國中畢業生高中中專升學率達90%，總分及各科的優秀率、合格率、平均分在全縣均名列前茅。自1996年以來，翟家鄉年年被評為“中國小教育教學先進單位”。

（四）教科研工程取得了長足的進展。教科研工作的開展是提高教育教學質量的源源不竭的動力，是全面提高教育教學質量的有效途徑。現在該鄉從小課題研究入手，從實際出發，力求解決教育教學中的實際問題，已有縣級課題3個、鄉級課題14個、教師個人課題54個，做到了校校有專題、人人有課題，中學的“開放式語文教學”、“數學三大思維的培養”，和國小的“多向互動—自主學習”教學模式，已經處於結題撰寫論文階段，該鄉教科研工作已初見成效並逐步向縱深方面發展。

（五）校園建設和內配設施逐步完善，辦學水平不斷提高。一流的教學和科研成績的取得離不開一流的教育教學設施。翟家鄉教辦連續籌措巨資，加強了校園建設和教學設施建設。1996年以來，該鄉在中心校建起了教學樓，在中學建起了學生宿舍樓，健全了各功能教室，並對校園進行了高規格的硬化、綠化、美化，實現了“三季有花、四季常青”的綠化美化目標。在內配設施方面，全鄉中國小均按國家二類標準配備了教學儀器和實驗用品，均實現了“四機一幕”進課堂，現已配備微機室6處，微機200台，現代化的校園網建設也即將啟動。翟家鄉教辦還加大了電化實驗器材的管理和督促使用力度，真正發揮出了現代教育教學資源的巨大作用，提高了教學效率和質量。