習見效應

習見效應亦稱“多次曝光效應”。指人或物由於反覆呈現會使接觸者增加熟悉感或喜愛程度的現象。心理學家扎喬克曾作一實驗：讓被試看一些人的面部照片，有的照片展示了25次之多，其他的只展示了1次～2次，而後請被試回答喜歡每張面孔的程度。結果發現，被試看到某張面孔次數越多，就越喜歡那張照片和那個人。後來 F.米勒通過實驗發現，這種效應是有界限的， 如果事物或人曝光的次數過於頻繁且超過了一定的限度，也會減少喜愛程度或使人感到厭煩。

另一些研究指出，習見作用僅限於在本質上屬於積極的或中性的客體範圍內。更多地見到反面的東西，則不會增加對它的喜歡。珀爾曼和奧斯坎普向被試提供正面的（如科學家）、中性的（穿運動衣者）或反面的（打手）人物照片，根據被試的評價性回答，發現增加前兩種照片的曝光次數會增加喜歡程度，而對於後者則沒有這種效果。