美術類專業中高考通關係列

內容簡介

素描、色彩歷來是我國美術院校入學考試的主要科目；近年來，它又作為青少年素質教育內容之一，被列為繪畫水平考級的重要科目。現代美術院校考試與過去單一的寫生模式有所不同，加入了記憶、默畫、命題等形式，使考試更側重於學生的基礎訓練和創造意識。素描則更強調學生對於形體結構的掌握與表現；色彩更強調學生對色彩關係的分析與理解。參與編寫本系列教材的都是在美術教育崗位上工作多年、富有經驗的教師。他們既熟悉當前美術教學的新趨勢、新要求、又熟悉學生的一般願望與要求，因此在編寫中能貫徹學以致用的精神，具有很強的針對性，使學生獲得技能、技法上的提高，又能得到必要的理性知識，從而達到事半功倍的效果。在本系列教材中，還特意編入了一批優秀學生的作品，他們大都已通過考試進入中等美術類學校、高等院校。這些作品品格形式多樣，可以使學生多角度、多方面地得到啟示，引導學生從入門、提高走向深入。這些都是本系列教材的特色。本系列教材分素描、色彩兩部分，共五本：1.素描幾何體、五官、半面像；2.素描靜物；3.素描石膏像；4.素描人物頭像；5.色彩靜物。每冊都有作畫步驟和范畫以及簡單的文字說明，適合初學者及考生的臨摹與學習，特別是對學生在考試前的強化訓練會有實際的幫助。

作者簡介

潘逸民，1941年生，1962年畢業於南京師範大學美術系。曾任上海市行知藝術師範學校教務主任，上海師範大學行知藝術學院教學辦主任；上海市教委特聘“市中教師職務評審”及“市中國小中青年教學評比美術學科組評審”；上海市教師書畫篆刻專業委員會副主任。

發表有《素描教學中的“空間轉換”能力》論文。

近年多作國畫，擅花鳥山水，風格以寫意為主，轉略入編《上海現代書畫有名錄》。

美術類專業中高考通關係列

基本介紹

內容簡介

作者簡介

相關詞條

熱門詞條