美國職業技術教育

美國職業技術教育,美國一向重視職業教育,本世紀初,史密斯—休斯法案的頒布,促進了當時職業教育的發展。在1962—1976年間,美國國會又連續4次通過加強職業教育的法案,這些措施大大促進了美國職業教育的發展,其中以1963年頒布的《職業教育法》影響最大。

基本介紹

  • 中文名:美國職業技術教育
  • 分類:中學階段、高中後階段
  • 遵循法規:《職業教育法》
美國職業技術教育可分為兩大類。第一類屬中學階段,其教育機構有:(1)綜合中學(高中),(2)職業技術中學,(3)地區職業教育中心(學生半天到這裡上職業課,半天在原校上文化課)。要培養熟練工人和初級從業人員。第二類屬高中後階段,也稱技術教育,其教育機構是:(1)社區學院、初級學院、技術學院,屬高等教育,根據當地需要設定專業,提供技術教育。(2)地區職業學校招收高中畢業生,只髮結業證書,主要培養技術員。此外還有工廠企業辦的職業技術學校。美國職業技術教育的內容,各州不盡相同,大致分為11大類、250多個項目。家政、貿易與工業、辦公室工作、就業指導、工藝、農業、產品銷售等,就讀學生較多。職業教育和工商業有密切聯繫。在這方面,聯邦、州、縣三級職業諮詢委員會起了很大作用。

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