《美國教師知識合法化進程研究》是2017年1月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是趙萍。
基本介紹
- 中文名：美國教師知識合法化進程研究
- 作者：趙萍
- ISBN：9787303202683
- 頁數：146頁
- 定價：20元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2017年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《美國教師知識合法化進程研究》主要內容包括：美國教師資格標準組織的構成與職能、教師資格認定標準與教師知識合法化、從師範學校的演進看教師知識的合法化、從大學建立教育學院看教師知識的合法化等。
圖書目錄
導論
第一章 一個呼喚教師專業化的時代
第一節 20世紀80年代美國的教育改革
第二節 20世紀80年代的美國教師教育改革
第三節 教師專業化與教師知識研究
本章小結
第二章 美國教師教育大學化與教師知識的合法化
第一節 教育學院的邊緣化與教師知識合法化
第二節 從師範學校的演進看教師知識的合法化
第三節 從大學建立教育學院看教師知識的合法化
本章小結
第三章 教師教育課程與教師知識合法化
第一節 實踐取向的教師教育項目與教師知識的合法化
第二節 專業取向的教師教育項目與教師知識的合法化
第三節 “駐校”培養模式的教師教育項目與教師
知識的合法化
本章小結
第四章 教師教育組織與教師知識合法化
第一節 美國教師資格標準組織的構成與職能
第二節 教師資格認定標準與教師知識合法化
本章小結
結語
參考文獻
附錄 英漢人名對照表
