《美國學校教育傳統與變革》是2010年9月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是（美）喬爾·斯普林。
基本介紹
- 書名：美國學校教育傳統與變革
- 作者：（美）喬爾·斯普林
- 譯者：史靜寰
- ISBN：9787107230783
- 定價：￥38.50
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2010-9-1
- 開本：大32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《美國學校:教育傳統與變革》主要內容：呈現在讀者面前的是美國當代著名教育史研究者喬爾·斯普林的代表作之一《美國學校》。雖然這是一部由美國學者寫的關於美國教育史的學術著作，相信它也會引起中國讀者，不僅是教育史研究者閱讀的興趣。作者開闊的視野、犀利的觀點和新鮮的論述角度，既為我們提供了關於美國學校發展歷史的另一種解釋，也使我們感受到一種“認識當前全球教育政策的洞察力”。
在本書的第六版中，我增加了有關家庭經濟學和環境教育的內容。美國的家庭經濟學教育部分地支持了美國對世界文化所作出的重要貢獻，諸如消費主義、加工食品和標準經濟的快餐。作為家庭經濟教育基本動力的消費主義是一種經濟觀點，即鼓勵公民去購買源源不斷出現的產品來刺激經濟。家庭經濟學家主張大力發展加工食品，他們認為這是改造家庭的關鍵，能使婦女擺脫繁雜的家務勞動。此外，兒童和青少年也被看成是新的消費者群體。環境教育則是對消費主義意識的破壞作用的一種反應。20世紀末，環境教育引入了一個新範例，它力圖把教育的關注點從經濟成長轉到可持續發展上。
圖書目錄
譯者序
中文版序
前言
第一章 批判性地思考歷史：意識形態操縱、文化戰爭和消費主義
歷史沒有正確的或公正的解釋
研究主題的時間線索
我的教育史觀
作為教育史中心主題的文化統治
作為一種意識形態操縱形式的學校
美國歷史和公立學校歷史中種族主義的地位
公立學校歷史上的經濟問題
消費主義和環境教育
第二章 殖民地教育中的宗教和權威
殖民地社會中教育的作用
新英格蘭殖民地中的權威和社會地位
