美國大學校園的可持續規劃與設計

《美國大學校園的可持續規劃與設計》是2017年3月出版發行的書籍，作者是黃獻明、李濤。

基本介紹

• 中文名：美國大學校園的可持續規劃與設計
• 作者：黃獻明、李濤
• 出版社：中國建築工業出版社
• 出版時間：2017年3月1日
• 頁數：264 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平膜勒口
• ISBN：978711220234

內容簡介

本研究在梳理美國大學校園可持續規劃理論與實踐的時代背景基礎上，對155所美國重要大學或學院，在過去10年制訂的校園總體規划進行整理，從規劃、景觀、交通、建築等四個關鍵層面，對可持續發展目標與空間規劃策略之間的關係進行分析，並以賓夕法尼亞大學作為樣本，完整展現美國大學校園可持續規劃理論的發展脈絡：從校園發展歷史到最新規劃的形成、從總體規劃到單體建築、從建成環境的設計到後期運營與維護的美國大學校園可持續規劃與設計的完整圖景。

目錄

第1章 前言

1．1 美國大學校園及其可持續研究

1．1．1 美國大學發展歷程的簡要回顧

1．1．2 美國大學校園可持續研究概覽

1．2 美國大學校園可持續規劃與設計的理論架構

1．2．1 可持續校園的概念

1．2．2 美國可持續校園規劃的原則

1．2．3 可持續校園規劃的方法論

1．3 本書框架

第2章 美國大學校園可持續轉型的背景

2．1 基本範式的轉變

2．2 今日美國高等教育面對的可持續挑戰

2．3 校園空間的“責任”

2．3．1 什麼是校園空間的“責任”？

2．3．2 如何創造一個有意義的場所？

第3章 美國大學校園的可持續空間規劃

3．1 美國大學校園空間特徵及其可持續表現

3．1．1 大學空間規劃的基本指標

3．1．2 64個美國大學校園樣本指標匯總

3．1．3 校園空間形態及其可持續表現

3．2 美國大學校園空間可持續規劃的目標與使命

3．3 美國大學校園可持續空間規劃的基本策略

3．3．1 策略1：保護自然生境與人文歷史

3．3．2 策略2：校園整合

3．3．3 策略3：創造適宜的密度

3．3．4 策略4：校園活化

3．3．5 策略5：社區融合

第4章 美國大學校園的可持續景觀規劃

4．1 校園景觀與“綠色基礎設施”

4．2 美國大學校園可持續景觀規劃原則

4．3 美國大學校園可持續的基本景觀規劃的基本策略

4．3．1 策略1：改善微氣候環境

4．3．2 策略2：構建自然雨洪調蓄系統

4．3．3 策略3：場所營造

第5章 美國大學校園的可持續交通規劃

5．1 校園交通規劃模式的轉變

5．2 校園停車的經濟性問題

5．3 美國大學校園可持續交通規劃的基本策略

5．3．1 策略1：引入交通需求管理（TDM）

5．3．2 策略2：機動車交通最佳化

5．3．3 策略3：改善步行體驗

第6章 美國大學校園的綠色建築設計

6．1 校園建築綠色設計的原則

6．2 美國大學校園綠色建築設計的基本策略

6．2．1 策略1：室外環境最佳化

6．2．2 策略2：界面最佳化

6．2．3 策略3：空間調節

6．2．4 策略4：機電系統最佳化

第7章 典型案例剖析：歷史視角下的賓夕法尼亞大學可持續規劃與設計實踐

7．1 賓大校園的發展與演變

7．1．1 高等教育和慈善學院階段

7．1．2 賓夕法尼亞（州）大學階段

7．1．3 現代校園建設階段

7．2 “連結：一個通向未來的願景”

——賓夕法尼亞大學校園的新世紀發展規劃

7．2．1 規劃視角

7．2．2 規劃內容與技術路線

7．2．3 校園規劃

7．2．4 專項研究

7．3 小結

第8章 結語

8．1 中國大學校園規劃設計所面臨的可持續挑戰

8．2 美國大學校園可持續規劃與設計經驗總結

8．2．1 大學校園可持續規劃與設計的不同層面

8．2．2 美國大學校園可持續規劃與設計策略矩陣

8．2．3 美國大學校園可持續規劃與設計的啟示

8．3 依然“在路上”的大學校園可持續規劃與設計

8．3．1 影響校園可持續規劃與設計的其他挑戰

8．3．2 “在路上”

附錄1：美國重要的高等教育可持續發展相關機構

附錄2：作為案例分析的155所大學名錄

附錄3：進行“空間一可持續表現”關係分析的64所大學樣本關鍵數據

參考文獻