《美國傳媒素養教育:基礎教育篇》是2019年中央編譯出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:美國傳媒素養教育:基礎教育篇
- 作者:秦學智
- 出版社:中央編譯出版社
- 出版時間:2019年
- 開本:16 開
- ISBN:9787511734778
《美國傳媒素養教育:基礎教育篇》是2019年中央編譯出版社出版的圖書。
《美國傳媒素養教育:基礎教育篇》是2019年中央編譯出版社出版的圖書。內容簡介在一百多年的發展過程中,美國傳媒素養教育已經逐漸形成了自己的一些特色,湧現了一大批傳媒素養教育研究者和實踐者,取得了許多傳媒素養教育理論研究和...
媒介素養教育起源於英國,發展完善在加拿大、澳大利亞、美國以及其他歐美已開發國家。它的理論基礎是現代傳播學和教育學,細講起來還牽涉到新聞學、美學、社會學等學科理論知識。媒介素養教育思想自20世紀30年代由英國學者提出到今天,媒介素養...
1992 年美國媒體素養研究中心對媒介素養下了如下定義: 媒介素養是指在人們面對不同媒體中各種信息時所表現出的信息的選擇能力、質疑能力、理解能力、評估能力、創造和生產能力以及思辨的反應能力。概括地說,所謂媒介素養就是指正確地、...
所謂基礎教育的獨立價值,指的是基礎教育在整個教育系統內部,具有它自己獨立的、不依附於其他類型和層次教育的價值。確立關於基礎教育的這樣一種價值觀,是促進基礎教育由“應試教育”向“素質教育”轉變的非常重要的觀念基礎。“應試教育”...
本書對當代美國教育技術的理論發展與套用進行了較全面的探索。以歷史發展為脈絡,較系統地介紹了美國教育技術的概念及其基礎理論的演進歷程;理論與實例相結合,分類總結了當代美國多媒體教育、網路教育和遠程教育等幾個方面的套用模式、基本...
“媒介素養教育”在美國被稱為“比登月更重要的事業”,我國著名報人邵飄萍在1920年代也提議“新聞知識應列入國民普通知識之一”。如今的少年兒童是在新媒介環境下成長的一代,置身於複雜的媒體環境中,如何引導他們全面認識媒介,正確看待...
融入式媒介素養教育可行性初探 媒介素養教育與數學思維訓練——以國小數學統計圖教學為例 淺談媒介素養教育課程與現行基礎教育課程的差異 幼兒的家庭媒介素養教育與幼兒電視的發展 第四報告廳 傳媒人媒介素養教育研究報告 論媒介融合時代新聞...
一、美國媒介素養教育發展概述 68 二、美國媒介素養教育模式案例研究 70 第四章 家庭媒介素養教育模式概論 77 第一節 家庭媒介素養教育的理論基礎 77 一、新聞學相關理論 77 二、傳播學相關理論 80 三、親職教育學相關理論 87 四、...